[题目]春天.河边上的湿地很松软.人在湿地上行走时容易下陷.在人下陷时( )A. 人对湿地地面的压力就是他受的重力B. 人对湿地地面的压力大于湿地地面对他的支持力C. 人对湿地地面的压力等于湿地地面对他的支持力D. 人对湿地地面的压力小于湿地地面对他的支持力题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】春天，河边上的湿地很松软，人在湿地上行走时容易下陷，在人下陷时（）

A. 人对湿地地面的压力就是他受的重力

B. 人对湿地地面的压力大于湿地地面对他的支持力

C. 人对湿地地面的压力等于湿地地面对他的支持力

D. 人对湿地地面的压力小于湿地地面对他的支持力

【答案】C

【解析】试题分析：人对湿地地面的压力大小等于他受的重力大小，选项A错误；人对湿地地面的压力与湿地地面对他的支持力是一对作用和反作用力，故人对湿地地面的压力等于湿地地面对他的支持力，选项BD错误，C正确；故选C.

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【题目】一质量为M、倾角θ为的斜面体在水平地面上，质量为m的小木块（可视为质点）放在斜面上，现用一平行于斜面的、大小恒定的拉力F作用于小木块，拉力在斜面所在的平面内绕小木块旋转一周的过程中，斜面体和木块始终保持静止状态，下列说法中正确的是（）

A. 小木块受到斜面的最大摩擦力为

B. 小木块受到斜面的最大摩擦力为F+mgsinθ

C. 斜面体受地面的最大摩擦力为F

D. 斜面体受地面的最大摩擦力为Fcosθ

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【题目】某学习小组做了如下实验：先把空的烧瓶放入冰箱冷冻，取出烧瓶，并迅速把一个气球紧套在烧瓶颈上，封闭了一部分气体，然后将烧瓶放进盛满热水的烧杯里，气球逐渐膨胀起来，如图。

（1）在气球膨胀过程中，下列说法中正确的是；

A．该密闭气体分子间的作用力增大

B．该密闭气体组成的系统内能增加

C．该密闭气体的压强是由于气体重力而产生的

D．该密闭气体的体积是所有气体分子的体积之和

（2）若某时刻该密闭气体的体积为V，密度为ρ，平均摩尔质量为M，阿伏加德罗常数为NA，则该密闭气体的分子个数为；

（3）若将该密闭气体视为理想气体，气球逐渐膨胀起来的过程中，气体对外做了0．6J的功，同时吸收了0．9J的热量，则该气体内能变化了 J；若气球在膨胀过程中迅速脱离瓶颈，则该气球内气体的温度（填“升高”或“降低”）。

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科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】从同一地点同时开始沿同一方向做直线运动的两个物体Ⅰ、Ⅱ的速度图象如图所示．在0~t0时间内，下列说法中正确的是

A. Ⅰ、Ⅱ两个物体的加速度都在不断减小

B. Ⅰ、Ⅱ两物体的位移都在不断增大

C. Ⅰ、Ⅱ两个物体的平均速度大小都大于（v1+v2）/2

D. Ⅰ、Ⅱ两个物体的间距不断增大

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科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】某同学用如图甲所示装置做“探究物体的加速度跟力的关系”的实验。实验时保持小车的质量不变，用钩码所受的重力作为小车受到的合力，用打点计时器和小车后端拖动的纸带测出小车运动的加速度。

（1）实验时先不挂钩码，反复调整垫木的左右位置，直到小车做匀速直线运动，这样做的目的是。

（2）图乙为实验中打出的一条纸带的一部分，从比较清晰的点迹起，在纸带上标出了连续的5个计数点A、B、C、D、E，相邻两个计数点之间都有4个点迹没有标出，测出各计数点到A点之间的距离，如图乙所示。已知打点计时器接在频率为50Hz的交流电源两端，则此次实验中小车运动的加速度的测量值a=____________m/s2。（结果保留两位有效数字）

（3）实验时改变所挂钩码的质量，分别测量小车在不同外力作用下的加速度。根据测得的多组数据画出a-F关系图线，如图丙所示。试分析：图线不通过坐标原点O的原因是____________；曲线上部弯曲的原因___________。

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【题目】如图，倾角为的光滑斜面与光滑的半圆形轨道光滑连接于B点，固定在水平面上，在半圆轨道的最高点C装有压力传感器，整个轨道处在竖直平面内，一小球自斜面上距底端高度为H的某点A由静止释放，到达半圆最高点C时，被压力传感器感应，通过与之相连的计算机处理，可得出小球对C点的压力F，改变H的大小，仍将小球由静止释放，到达C点时得到不同的F值，将对应的F与H的值描绘在F-H图像中，如图所示，则由此可知（）