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    (2010年高考广东卷)下列关于力的说法正确的是(　　)
    A．作用力和反作用力作用在同一物体上
    B．太阳系中的行星均受到太阳的引力作用
    C．运行的人造地球卫星所受引力的方向不变
    D．伽利略的理想实验说明了力不是维持物体运动的原因
    选BD.
    作用力和反作用力作用在两个不同的物体上，A错误；太阳系中的所有行星都要受到太阳的引力，且引力方向沿着两个星球的连线指向太阳，B正确，C错误；伽利略理想实验说明力不是维持物体运动的原因，D正确．
    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列关于惯性的说法中，正确的是(   )
    A．物体只有在突然运动或突然停止时才有惯性
    B．物体的质量越大或速度越大，其惯性也就越大
    C．在太空中飞行的航天飞机内的物体，其惯性因物体失重而消失
    D．惯性是物体的属性，与物体是否受力和运动无关

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图6，A是用绳拴在车厢底部上的氢气球，B是用绳挂在车厢顶的金属球。开始时它们和车厢一起向右作匀速直线运动且悬线竖直，若突然刹车使车厢作匀减速运动，则下列哪个图能正确表示刹车期间车内的情况？(      )。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    (2011年山东济南调研) 质量为60 kg的人站在水平地面上，用定滑轮装置将质量为m＝40 kg的重物送入井中．当重物以2 m/s2的加速度加速下落时，忽略绳子和定滑轮的质量及定滑轮的摩擦，则人对地面的压力大小为(g取10 m/s2)(　　)

    图3－1－7
    A．200 NB．280 N
    C．320 ND．920 N

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    有人设计了一种交通工具，如图2所示，在平板车上装了一个电风扇，风扇转动时吹出 
    的风全部打到竖直固定在小车中间的风帆上，靠风帆受力而向前运动．对这种设计，下
    列分析中正确的是                                                     (　　)
    A．根据牛顿第二定律，这种设计能使小车运行
    B．根据牛顿第三定律，这种设计能使小车运行
    C．这种设计不能使小车运行，因为它违反了牛顿第二定律
    D．这种设计不能使小车运行，因为它违反了牛顿第三定律

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    下面关于惯性的说法中，正确的是（   ）
    A．运动速度大的物体比速度小的物体难以停下来，所以运动速度大的物体具有较大的惯性
    B．抛出去的标枪、手榴弹等是靠惯性向远处运动的
    C．在完全失重的情况下，物体的惯性将消失
    D．材料不同的两个物体放在地面上，用一个相同的水平力分别推它们，则难以推动的物体惯性大

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    （2011·江苏物理·T9）如图所示，倾角为α的等腰三角形斜面固定在水平面上，一足够长的轻质绸带跨过斜面的顶端铺放在斜面的两侧，绸带与斜面间无摩擦。现将质量分别为M、m(M>m)的小物块同时轻放在斜面两侧的绸带上。两物块与绸带间的动摩擦因数相等，且最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等。在α角取不同值的情况下，下列说法正确的有（    ）
    A．两物块所受摩擦力的大小总是相等
    B．两物块不可能同时相对绸带静止
    C．M不可能相对绸带发生滑动
    D．m不可能相对斜面向上滑动

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    火车在长直水平轨道上匀速行驶，门窗紧闭的车厢内有一人向上跳起，发现仍落回到车上原处，这是因为(　　)
    A．人跳起后直至落地，在水平方向上和车始终具有相同的速度
    B．人跳起后，车厢内的空气给他一个向前的力，带着他随同火车一起向前运动
    C．人跳起的瞬间，车厢地板给他一个向前的力，推动他随同火车一起向前运动
    D．人跳起后，车继续向前运动，人落下后必定偏后一些，只是由于时间很短，偏后距离太小，不明显而已

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图，质量mA＞mB的A、B两球沿车前进方向相距s，放在车厢内光滑桌面上，车与球一起做匀速直线运动，如果突然刹车，在两球还没有离开桌面前，它们的距离将

    A．保持不变
    B．逐渐增大
    C．逐渐减小
    D．先减小后增大

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