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    以下是力学中的四个实验装置，由图可知哪个实验所体现的物理思想方法与其他几个不同


    1. A.
    2. B.
    3. C.
    4. D.
    D
    分析：明确各个实验的实验原理，找到其共同地方，了解物理中各种思想方法的应用如放大法、等效法、控制变量法等．
    解答：桌面的受力微小形变借助于光的反射来放大；玻璃瓶的受力微小形变借助于液体体积变化；引力大小仍是借助于光的反射来放大，这三个力学实验均体现出放大的思想方法，而探究分力和合力的关系实验中采用的是“等效替代”法，故只有D中实验方法与其他不同．
    故选D．
    点评：透过现象去分析本质，要寻找出问题的相似性，正确理解各种物理方法在实验中的应用．
    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

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    科目：高中物理 来源： 题型：单选题

    水平传送带的工作长度为L=20m，以v=2m/s的速度匀速传动，已知某物体与传送带间的动摩擦因数是0.1，该物体从轻轻放在传送带的一端直到到达另一端所需要的时间是（g=10m/s2）


    1. A.
      2s
    2. B.
      10 s
    3. C.
      数学公式s
    4. D.
      11 s

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    如图所示，长l的轻杆OA的左端O点为固定转动轴，杆上B点处垂直固定着一个轻杆BC，已知OB=数学公式，BC=数学公式，C点固定一质量为m的小球（可视为质点）．现在A端施加一始终垂直于OA的力F，缓慢地将杆从图示位置提起，当OA转过θ=________角时，力F有最大值，最大值为Fm=________．

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    科目：高中物理 来源： 题型：单选题

    下列情况中加下划线的物体，不可以看作质点的是


    1. A.
      研究小汽车通过苏通大桥的运行快慢
    2. B.
      研究公转规律时的地球
    3. C.
      研究火车通过一座铁路桥所用的时间
    4. D.
      研究“神州六号”飞船绕地球运行的高度

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    如图所示，一条易断的均匀细绳两端固定在天花板上的A、B两点，今在绳上某点O处固定悬挂砝码，使AO=2BO，则


    1. A.
      增加砝码时，AO先断
    2. B.
      增加砝码时，BO先断
    3. C.
      B端向左移，绳子易断
    4. D.
      B端向右移，绳子易断

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    火车以76km/h的速度沿直线前进了20公里，子弹以600m/s的速度从枪口射出，则


    1. A.
      76km/h表示平均速度
    2. B.
      76km/h表示瞬时速度
    3. C.
      600m/s表示平均速度
    4. D.
      600m/s表示瞬时速度

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    科目：高中物理 来源： 题型：单选题

    我们平时说的“时间”，有时指的是时刻，有时指的是时间间隔，要根据上下文认清它的含义．在以下四个时间数据中，表示时间间隔的是


    1. A.
      由三明开往厦门的N571次城际列车，于下午15时20分从三明出发
    2. B.
      本场物理考试时间为90分钟
    3. C.
      中央电视台每晚的新闻联播节目19时开播
    4. D.
      2008年9月25日晚21时10分04秒，神舟七号在酒泉卫星发射中心发射升空

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    绿妹在田径场绕400m环形跑道跑了整整3圈，则她的路程是________m，位移大小是________m．

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