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如图,在探究“共点力合成”的实验中,橡皮条一端固定于P点,另一端连接两个弹簧秤,分别用F1与F2拉两个弹簧秤,将结点拉至O点.现让F2大小不变,方向沿顺时针方向转动某一角度,要使结点仍位于O点,则F1的大小及图中β(β>90°)角的变化可能是(  )
分析:本题考查力的平行四边形定则,根据题意,保持合力大小方向不变、F2大小增大,方向不变,看怎样改变仍能组成平行四边形即可
解答:解:对点O点受力分析,受到两个弹簧的拉力和橡皮条的拉力,由于O点位置不变,因此橡皮条长度不变,其拉力大小方向不变,F2的大小不变,ob弹簧拉力方向和大小都改变,根据力的平行四边形定则有:

若如图1变化所受,可以增大F1的同时减小β角,故C正确;

如图2所受示,可以增大F1的同时增大β角,故A正确;

如图3所受示,可以增大F1而保持β角不变,故B正确;
同时根据平行四边形定则可知,减小F1的同时增大β角是不能组成平行四边形的,故D错误.
故选ABC.
点评:本题是三力平衡问题中的动态分析问题,关键受力分析后,作出示意图,然后运用力的平行四边形定则进行分析讨论.
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源:四川省渠县第二中高2010级第一次月考物理试题 题型:021

如图,在探究“共点力合成”的实验中,橡皮条一端固定于P点,另一端连接两个弹簧秤,分别用F1F2拉两个弹簧秤,将结点拉至O点.现让F2大小不变,方向沿顺时针方向转动某一角度,要使结点仍位于O点,则F1的大小及图中β(β>90°)角的变化可能是:________

A.增大F1的同时增大β角

B.增大F1而保持β角不变

C.增大F1的同时减小β角

D.减小F1的同时增大β角

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

如图,在探究“共点力合成”的实验中,橡皮条一端固定于P点,另一端连接两个弹簧秤,分别用F1与F2拉两个弹簧秤,将结点拉至O点.现让F2大小不变,方向沿顺时针方向转动某一角度,要使结点仍位于O点,则F1的大小及图中β(β>90°)角的变化可能是


  1. A.
    增大F1的同时增大β角
  2. B.
    增大F1而保持β角不变
  3. C.
    增大F1的同时减小β角
  4. D.
    减小F1的同时增大β角

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科目:高中物理 来源:2010-2011学年贵州省贵阳市花溪区民族中学高三(上)第一次月考物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图,在探究“共点力合成”的实验中,橡皮条一端固定于P点,另一端连接两个弹簧秤,分别用F1与F2拉两个弹簧秤,将结点拉至O点.现让F2大小不变,方向沿顺时针方向转动某一角度,要使结点仍位于O点,则F1的大小及图中β(β>90°)角的变化可能是( )

A.增大F1的同时增大β角
B.增大F1而保持β角不变
C.增大F1的同时减小β角
D.减小F1的同时增大β角

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科目:高中物理 来源:2011-2012学年河南省郑州市巩义二中高三(上)月考物理试卷(实验班)(解析版) 题型:选择题

如图,在探究“共点力合成”的实验中,橡皮条一端固定于P点,另一端连接两个弹簧秤,分别用F1与F2拉两个弹簧秤,将结点拉至O点.现让F2大小不变,方向沿顺时针方向转动某一角度,要使结点仍位于O点,则F1的大小及图中β(β>90°)角的变化可能是( )

A.增大F1的同时增大β角
B.增大F1而保持β角不变
C.增大F1的同时减小β角
D.减小F1的同时增大β角

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