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【题目】火车在长直水平轨道上匀速行驶,车厢内有一个人向上跳起,发现仍落回到车上原处,这是因为(  )

A. 人跳起后,车厢内的空气给人一个向前的力,这力使他向前运动

B. 人跳起时,车厢对人有一个向前的摩擦力,这力使人向前运动

C. 人跳起后,车继续向前运动,所以人下落后必定向后偏一些,只是由于时间很短,距离太小,不明显而已

D. 人跳起后,在水平方向人和车水平速度始终相同

【答案】D

【解析】

人向上跳起,发现仍落回到车上原处,是因为在起跳前,人与车相对静止,而人具有惯性,起跳后,人与车水平方向仍具有相同的水平速度,所以仍落回原处。ABC错误D正确。

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】下列单位属于导出单位的是(  )

A.NB.kgC.kmD.s

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【题目】如图所示,在距水平地面高均为0.4m处的P、Q两处分别固定两光滑小定滑轮,细绳跨过滑轮,一端系一质量为mA=2.75kg的小物块A , 另一端系一质量为mB=1kg的小球B . 半径R=0.3m的光滑半圆形轨道竖直地固定在地面上,其圆心OP点的正下方,且与两滑轮在同一竖直平面内,小球B套在轨道上,静止起释放该系统,则小球B被拉到离地m高时滑块A与小球B的速度大小相等,小球B从地面运动到半圆形轨道最高点时的速度大小为m/s.

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【题目】物体甲的s﹣t图象和物体乙的v﹣t图象分别如图所示,则这两个物体的运动情况是( )

A.甲在整个t=6s时间内有来回运动,它通过的总位移为零
B.甲在整个t=6s时间内运动方向一直不变,它通过的总位移大小为4 m
C.乙在整个t=6s时间内有来回运动,它通过的总位移为零
D.乙在整个t=6s时间内运动方向一直不变,它通过的总位移大小为4 m

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,一条细线一端与地板上的物体B相连,另一端绕过质量不计的定滑轮与小球A相连,定滑轮用另一条细线悬挂在天花板上的O′点,细线与竖直方向所成的角度为α,则( )

A.如果将物体B在地板上向右移动稍许,α角将增大
B.无论物体B在地板上左移还是右移,只要距离足够小,α角将不变
C.增大小球A的质量,α角一定减小
D.悬挂定滑轮的细线的弹力不可能等于小球A的重力

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【题目】某同学研究在固定斜面上运动物体的平均速度、瞬时速度和加速度的之间的关系.使用的器材有:斜面、滑块、长度不同的挡光片、光电计时器.

实验步骤如下:
①如图(a),将光电门固定在斜面下端附近:将一挡光片安装在滑块上,记下挡光片前端相对于斜面的位置,令滑块从斜面上方由静止开始下滑;
②当滑块上的挡光片经过光电门时,用光电计时器测得光线被挡光片遮住的时间△t;
③用△s表示挡光片沿运动方向的长度(如图(b)所示), 表示滑块在挡光片遮住光线的△t时间内的平均速度大小,求出
④将另一挡光片换到滑块上,使滑块上的挡光片前端与①中的位置相同,令滑块由静止开始下滑,重复步骤②、③;
⑤多次重复步骤④
⑥利用实验中得到的数据作出 ﹣△t图,如图(c)所示
完成下列填空:
(1)用a表示滑块下滑的加速度大小,用vA表示挡光片前端到达光电门时滑块的瞬时速度大小,则 与vA、a和△t的关系式为 =
(2)由图(c)可求得,vA=cm/s,a=cm/s2 . (结果保留3位有效数字)

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【题目】在“验证力的平行四边形定则”实验中.
(1)某同学的实验操作主要步骤如下:
A.在桌上放一块方木板,在方木板上铺一张白纸,用图钉把白纸钉在方木板上;
B.用图钉把橡皮筋的一端固定在板上的A点,在橡皮筋的另一端拴上两条细绳,细绳的另一端系着绳套;
C.用两个弹簧测力计分别钩住绳套,互成角度地拉橡皮筋,使橡皮筋伸长,结点到达某一位置O,记录下O点的位置,读出两个弹簧测力计的示数;
D.按选好的标度,用铅笔和刻度尺作出两只弹簧测力计的拉力F1和F2的图示,并用平行四边形定则求出合力F;
E.只用一只弹簧测力计,通过细绳套拉橡皮筋使其伸长,读出弹簧测力计的示数,记下细绳的方向,按照同一标度作出这个力F′的图示;
F.比较力F′和F的大小和方向,看它们是否相同,得出结论.
上述步骤中,有重要遗漏的步骤的序号是
(2)如图为利用实验记录的结果作出的图,则图中的是力F1和F2的合力理论值,是力F1和F2的等效合力的实际测量值.

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【题目】大科学工程“人造太阳”主要是将氘核聚变反应释放的能量用来发电,氘核聚变反应方程是: H+ H→ He+ n,已知 H的质量为2.0136u, He的质量为3.0150u, n的质量为1.0087u,1u=931MeV/c2 . 氘核聚变反应中释放的核能约为(  )
A.3.7MeV
B.3.3MeV
C.2.7MeV
D.0.93MeV

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【题目】如图,一根木棒ABO点被悬挂起来,在A、C两点分别挂两个和三个钩码,AO=OC , 木棒处于平衡状态.如在A点再挂两个钩码的同时,在C点再挂三个钩码,则木棒(  )
A.绕O点顺时针方向转动
B.绕O点逆时针方向转动
C.平衡可能被破坏,转动方向不定
D.仍能保持平衡状态

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