| A. | a与b的偏转方向一定不同 | |
| B. | a与b在磁场中运动轨迹的半径一定相同 | |
| C. | 仅依据粒子运动轨迹无法判断该粒子是b还是c | |
| D. | 三粒子都不可能在该磁场中运动出完整的圆周轨迹 |
分析 左手定则的内容:伸开左手,使大拇指与其余四个手指垂直,并且都与手掌在同一个平面内;让磁感线从掌心进入,并使四指指向电流的方向,这时拇指所指的方向就是通电导线在磁场中所受安培力的方向.根据左手定则的内容判断安培力的方向,当然也可以判定洛伦兹力的方向.
根据粒子的半径公式判断BD选项.
解答 解:A、由于a与b的电性相反,所以它们以相同的方向进入磁场时,受到的洛伦兹力的方向相反,偏转的方向相反,故A正确;
B、根据带电粒子的半径公式:r=$\frac{mv}{qB}$,a与b在磁场中运动轨迹的半径是否相同,与它们的速度有关,故B错误;
C、b与c的电性相反,所以它们以相同的方向进入磁场时,受到的洛伦兹力的方向相反,偏转的方向相反,仅依据粒子运动轨迹可以判断该粒子是b还是c,故C错误;
D、根据三粒子入射方向,结合圆周运动轨迹,可知,三粒子都不可能在该磁场中运动出完整的圆周轨迹,故D正确.
故选:AD.
点评 本题就是考查左手定则的应用,掌握好左手定则即可判断粒子的受力的方向.注意正负电荷的区别.
会使用粒子在磁场中做匀速圆周运动的半径公式进行判断.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 加速度越大,速度越大 | B. | 加速度越小,速度的变化越小 | ||
| C. | 瞬时速度为零,此时加速度也为零 | D. | 加速度越大,速度变化越快 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 有电流必有磁,有磁却未必生电 | |
| B. | 电磁感应过程可以使其它形式的能转化为电能 | |
| C. | 电磁感应现象的发现,使人类社会进入了电气化时代 | |
| D. | 电压表和电流表都是利用电磁感应原理工作的 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 闭合开关S | |
| B. | 断开开关S | |
| C. | 闭合开关后拔出小线圈A | |
| D. | 在开关S处于断开状态下,将变阻器的滑片P向右移动 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 0.1A | B. | 0.2A | C. | 0.3A | D. | 0.4A |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | B对C有向右的摩擦力 | B. | C对A有向左的摩擦力 | ||
| C. | 物体C受到三个摩擦力作用 | D. | C对地面有向右的摩擦力 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 线速度增大 角速度增大 | B. | 线速度不变 角速度增大 | ||
| C. | 线速度不变 角速度不变 | D. | 线速度减小 角速度减小 |
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