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5.如图所示,虚线表示某电场中的四个等势面,相邻等势面间的电势差相等.一不计重力的带负电的粒子从右侧垂直等势面Φ4向左进入电场,运动轨迹与等势面分别交于a、b、c三点,则可以判断(  )
A.Φ1>Φ2>Φ3>Φ4
B.该区域可能是点电荷和无限大金属平板形成的电场
C.Φ4等势面上各点场强处处相等
D.粒子的运动轨迹和Φ3等势面也可能垂直

分析 质点只受电场力作用,根据运动轨迹可知电场力指向运动轨迹的内侧即斜向右下方,由于质点带负电,因此电场线方向指向左上方;电势能变化可以通过电场力做功情况判断;电场线和等势线垂直,且等势线密的地方电场线密,电场场强大.

解答 解:A、电荷所受电场力指向轨迹内侧,由于电荷带负电,因此电场线指向左上方,沿电场线电势降低,由图一可知,因此Φ1<Φ2<Φ3<Φ4,故A错误;

B、由题图可知,该电场的上下是对称的,结合图二可知该区域可能是点电荷和无限大金属平板形成的电场,也可能是等量异种点电荷的电场,故B正确;
C、电场线的疏密表示电场的强弱,由图二可知φ4等势面上各点场强不是处处相等,故C错误;
D、由图可知,负电荷做曲线运动,所以粒子的运动轨迹和φ4等势面可能垂直,与Φ3等势面不可能垂直,故D错误.
故选:B

点评 解决这类带电粒子在电场中运动的思路是:根据运动轨迹判断出所受电场力方向,然后进一步判断电势、电场、电势能、动能等物理量的变化.

练习册系列答案
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15.关于伽利略理想实验,下列说法正确的是(  )
A.完全是理想的,没有事实为基础的
B.是以可靠事实为基础的,经科学抽象.深刻反映自然规律的
C.没有事实为基础,只是理想推理
D.只是一个猜想

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

16.如图所示,截面为四分之一圆周,质量为M的曲面体放置在水平地面上,圆心在水平面上的A点.质量为m的球体放置在曲面体上,左侧竖直挡板过A点,右侧竖直挡板过水平面上的B点且与球相切,若曲面体与球的切线跟竖直挡板的夹角θ=60°,整个装置处于静止状态,不计一切摩擦,求:
(1)曲面体对地面的压力F;
(2)曲面体对球的支持力FN

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13.如图所示,物块A静置于固定的斜面上,A所受的重力为G,支持力为FN,摩擦力为Ff,下列说法正确的是(  )
A.重力G的反作用力作用在斜面上
B.FN和Ff的合力大于G的大小
C.减小斜面倾角,FN和Ff的合力不变
D.增大斜面倾角物块A仍静止,G,FN,Ff这三个力的合力增大

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20.如图,在水平桌面上放置一斜面体P,两长方体物块a和b叠放在P的斜面上,整个系统处于静止状态.若将a和b、P与桌面之间摩擦力的大小分别用f1和f2表示.则(  )
A.f1≠0,f2=0B.f1=0,f2≠0C.f1≠0,f2≠0D.f1=0,f2=0

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10.某物体同时受到同一平面内的三个共点力作用,若这三个共点力大小和方向分别如图甲、乙、丙、丁所示(坐标纸中每格边长表示1N大小的力),则关于该物体受到合力的说法正确的是(  )
A.甲图中物体所受的合外力大小等于4N
B.乙图中物体所受的合外力大小等于4N
C.丙图中物体所受的合外力大小等于6N
D.丁图中物体所受的合外力大小等于6N

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

17.下列有关电磁波的说法不正确的是(  )
A.变化的磁场产生电场
B.变化的电场产生磁场
C.电磁波是由麦克斯韦预言并实验证明
D.电磁波在真空中传播的速度与光速相同

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14.如图是某电场的电场线分布,a、b、c分别是电场的三个点.下列说法正确的是(  )
A.因为a点处没有电场线,所以a点的电场强度为0
B.a、b、c三点的电场强度c点最大
C.在a点放入电量为q的检验电荷,若该检验电荷所受电场力为F,则该点的场强大小为$\frac{F}{q}$
D.若放置到c点的检验电荷为-q,则该检验电荷所受电场力方向与c点电场方向相同

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

14.如图所示,在静止的升降机中悬挂着一个弹簧.已知弹簧的原长为15,当质量为1kg的物体挂在弹簧上后,弹簧伸长到17cm,启动升降机向上运动,弹簧伸长到20cm,整个过程中弹簧均处在弹性限度内(g取10m/s2)求:
(1)升降机上升时物体对弹簧的拉力;
(2)升降机上升时物体的加速度a.

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