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【题目】下列关于质点的说法中,正确的是( )

A. 质点就是没有质量、没有形状和大小的点

B. 研究教室里吊扇的运动情况时可将吊扇看做质点

C. 体育教练员研究百米跑运动员的起跑动作时可将运动员看做质点

D. 如果物体的形状和大小对所研究的问题属于无关或次要因素时,即可把物体看作质点

【答案】D

【解析】

质点是用来代替物体的有质量的点,是一个理想模型,A错;物体可以看做质点的条件是:物体的形状大小对所研究的问题没影响或影响不大。研究吊扇的运动情况,因为吊扇各部分的运动情况不相同,所以不能看做质点,B错;研究运动员的起跑动作要看肢体动作所以不能看做质点,C错;D对。

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】中国火星探测计划是中国第一个火星探测计划,中国航天局与俄罗斯联邦航天局合作共同探索火星,2011年发射的萤火一号是计划中的首颗火星探测器。若萤火一号测得火星的半径是地球半径的,火星质量是地球质量的。已知地球表面的重力加速度是g,地球半径为R,某宇航员在地球表面竖直跳起的最大高度是h,忽略自转影响,下列说法正确的是

A. 火星密度是地球密度的

B. 火星表面的重力加速度是

C. 火星的第一宇宙速度与地球的第一宇宙速度之比为

D. 该宇航员以与在地球上相同的初速度在火星上起跳后,能达到的最大高度是

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【题目】如图所示,一根两端开口、横截面积为 S2cm2 足够长的玻璃管竖直插入水银槽中并固定(插入水银槽中的部分足够深) 管中有一个质量不计的光滑活塞,活塞下封闭着长 L21cm 的气柱,气体的温度为7 ,外界大气压取 Pa(相当于 75 cm 高的汞柱压强)

1)若在活塞上放一个质量为 m0.1 kg 的砝码,保持气体的温度不变,则平衡后气柱为多长? (g10)

2)若保持砝码的质量不变,对气体加热,使其温度升高到77 ,此时气柱为多长?

3)若在(2)过程中,气体吸收的热量为 10J,则气体的内能增加多少?

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】参照伽利略时期演示平抛运动的方法制作了图示的实验装置,图中水平放置的底板上竖直地固定有M板和N板.M 板上部有一半径为R的圆弧形的粗糙轨道,P为最高点,Q为最低点,Q点处的切线水平,距底板高为H.N板上固定有三个圆环.将质量为m的小球从P处静止释放,小球运动至Q飞出后无阻碍地通过各圆环中心,落到底板上距Q水平距离为L处.不考虑空气阻力,重力加速度为g.求:

(1)小球到达Q点时的速度大小;

(2)小球运动到Q点时对轨道的压力大小;

(3)小球克服摩擦力做的功.

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【题目】坐地日行八万里,巡天遥看一千河。这一句诗表明( )

A. 坐在地上的人是绝对静止的

B. 坐在地上的人相对地球以外的其它星体是运动的

C. 人在地球上的静止是相对的,运动是绝对的

D. 地球既在绕太阳公转又在自转

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【题目】(多选)在下列探究活动的表述中,物体可以看作质点的是

A. 研究地球绕太阳运动的周期

B. 研究飞机转弯时机翼的倾斜角度

C. 研究航天飞机相对地球的飞行周期

D. 研究沿地面翻滚前进的体操运动员

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【题目】在研究火车从上海站到苏州或南京站的运动时间(通常只须精确到),能不能把火车看成质点?在研究整列火车经过一个隧道的时间(通常精确到),能不能把火车看成质点?由此你得出什么看法?

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【题目】对于被运动员踢出的足球,下列说法中正确的有(空气阻力不能忽略)( )

A. 足球始终受到冲力

B. 足球受到空气的阻力

C. 足球受到重力

D. 足球不受任何作用力

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【题目】某种气体在不同温度下的气体分子速率分布曲线如图所示,图中表示处单位速率区间内的分子数百分率,由图可知

A. 气体的所有分子,其速率都在某个数值附近

B. 某个气体分子在高温状态时的速率可能与低温状态时相等

C. 高温状态下大多数分子的速率大于低温状态下大多数分子的速率

D. 高温状态下分子速率的分布范围相对较小

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