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8.关于速度、速度改变量、加速度,正确的说法是(  )
A.速度很大的物体,其加速度可以很小,可以为零
B.物体运动的速度改变量越大,它的加速度一定越大
C.某时刻物体速度为零,其加速度不可能很大
D.加速度很大时,运动物体的速度一定很快变大

分析 速度反应物体运动快慢,加速度是物体速度变化量与所用时间的比值,反应物体速度变化快慢的物理量,加速度是矢量方向与速度变化方向相同,加速度与速度方向相同时做加速运动相反时做减速运动.

解答 解:A、加速度反应物体速度变化快慢的物理量,物体速度很大如果速度变化很慢或速度没有变化时则物体的加速度很小或为零,故A正确;
B、速度改变量越大,但不知道改变所用时间,故无法确定加速度越大,故B错误;
C、速度为零时,如果物体瞬间受到较大的作用力,那物体的加速度同样可以很大,如火箭点火瞬间,速度为零而加速度很大.故C错误;
D、加速度很大时,说明物体的速度变化很快,物体可以加速也可以减速,故不能确定物体的速度一定很快变大,也可以很快变小,故D错误.
故选:A.

点评 掌握加速度的概念及其物理意义,知道加速度和速度及速度变化的关系是正确解题的关键.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

11.如图所示,一个导体棒处在竖直向下的匀强磁场中,导体棒在竖直平面内做匀速圆周运动,且导体棒始终垂直于纸面,在导体棒由圆周最高点M运动到圆心等高的N点的过程中,导体棒中感应电动势的大小的变化情况是(  )
A.越来越大B.越来越小C.保持不变D.无法判断

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

19.下列实例中,机械能守恒的是(  )
A.气球匀速上升B.物体沿光滑斜面自由下滑
C.汽车沿斜坡匀速向下行驶D.物体在竖直面内作匀速圆周运动

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

16.如图所示,带动传送带的轮子顺时针转动,绝缘粗糙水平传送带的速度大小v0=5m/s,BCD为竖直平面内的绝缘光滑轨道,其中BC为光滑水平面、CD为R=0.2m的光滑半圆,C为最低点,D为最高点.装置平滑相连且均处在竖直向下的匀强电场中,场强大小E=5.0×103V/m.一带正电的滑块无初速轻放到传送带左端的A点,后滑块恰能通过轨道的最高点D.滑块的质量为m=1.0×10-2kg,所带电荷量为q=2.0×10-5C,滑块与传送带之间的动摩擦因数μ=0.5,g取10m/s2,滑块可视为质点.求:
(1)滑块到达轨道D点的速度大小;
(2)传送带的长度;
(3)若传送带足够长,仍将该带正电的滑块无初速轻放到传送带左端的A点,且该滑块经过最高点D后能落回到BC上,试求光滑水平面BC的最小长度.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

3.如图所示,两个质量相同的物体1和2,紧靠在一起放在光滑的水平面上,如果它们分别受到水平推力F1和F2的作用,而且F1>F2,则1施于2的作用力的大小为(  )
A.F1B.F2C.$\frac{{F}_{1}+{F}_{2}}{2}$D.$\frac{{F}_{1}-{F}_{2}}{2}$

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

13.在探究自由落体运动的实验中,老师用两块质量一样的橡皮泥做实验,一块捏成光盘样式的圆盘,一块捏成球,将两块橡皮泥同时从同一高度落下,橡皮球先落地;再将橡皮圆盘捏成球,两个橡皮球同时从同一高度落下,同时落下.从这一实验现象我们能猜测是(  )因素影响下落结果.
A.质量B.空气阻力C.重力D.物体形状
E.老师操作         

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

20.用相同钢珠从斜面上的某点每隔0.1s放下一颗,在连续放下几颗后,对于在斜面上运动的小钢珠摄得如图所示的相片,现测得AB=15cm,BC=20cm,
试求:
(1)钢珠运动的加速度;
(2)拍摄时B钢珠的速度;
(3)A钢珠上面正在运动的钢珠还有几颗?

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

17.粗糙水平面上有一木箱,现用一水平力F拉着木箱匀速前进,则(  )
A.木箱所受的拉力和地面对木箱的摩擦力是一对作用力和反作用力
B.木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力是一对作用力和反作用力
C.木箱所受的重力和木箱对地面的压力是一对平衡力
D.木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力是一对平衡力

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

18.如图所示,质量m=1.0kg的小物块(可视为质点)放于小车的最左端,小车长l=3.6m、质量m1=1.0kg.物块与小车间动摩擦因数为μ=0.5.质量m2=10.0kg、半径R=3.2m的光滑半圆形轨道固定在水平面上,且直径POQ沿竖直方向.小车的上表面和轨道最低点高度相同.开始时小车和物块共同以v0=10m/s的初速度沿光滑水平面向右运动,小车刚接触轨道时立即制动(停止运动)而后制动解除.(g取10m/s2)求:
(1)物块刚进入半圆轨道时对轨道的压力;
(2)物块运动至最高点时,水平面对半圆形轨道支持力的大小;
(3)物块在小车上滑动的时间.

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