在图复19-2中,半径为
的圆柱形区域内有匀强磁场,磁场方向垂直纸面指向纸外,磁感应强度
随时间均匀变化,变化率
(
为一正值常量),圆柱形区外空间没有磁场,沿图中
弦的方向画一直线,并向外延长,弦
与半径
的夹角
.直线上有一任意点,设该点与
点的距离为
,求从
沿直线到该点的电动势的大小.
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由于圆柱形区域内存在变化磁场,在圆柱形区域内外空间中将产生涡旋电场,电场线为圆,圆心在圆柱轴线上,圆面与轴线垂直,如图中虚点线所示.在这样的电场中,沿任意半径方向移动电荷时,由于电场力与移动方向垂直,涡旋电场力做功为零,因此沿半径方向任意一段路径上的电动势均为零.
1.任意点在磁场区域内:令
为任意点(见图复解19-2-1)
,在图中连直线
与
。取闭合回路
,可得回路电动势
,式中
,
,
分别为从
到
、从
到
、从
到
的电动势。由前面的分析可知
,
,故
(1)
令
的面积为
,此面积上磁通量
,由电磁感应定律,回路的电动势大小为
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根据题给的条件有
(2)
由图复解19-2-2可知
(3)
由(1)、(2)、(3)式可得沿
线段的电动势大小为
(4)
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2.任意点在磁场区域外:令
为任意点(见图复解19-2-2),
。在图中连
、
。取闭合回路
,设回路中电动势为
,根据类似上面的讨论有
(5)
对于回路
,回路中磁通量等于回路所包围的磁场区的面积的磁通量,此面积为
,通过它的磁通量
。根据电磁感应定律可知回路中电动势的大小
(6)
在图中连
,令
,则
,于是
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当
时,
,
中有
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于是得
(7)
由(5)、(6)、(7)式可得沿
线的电动势的大小为
(8)
科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,一质量为2m的小球A用长为L=0.5m的轻绳与悬点O相连,O点离地面的高为L,在O点正下方的光滑地面上放置一质量为m的小球B,将A球放置在与O点等高的位置,且将绳拉直,A、B、O在同一个竖直平面内,现将小球A由静止释放,求A、B球碰撞后,B球可能获得的最大速度。
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科目:高中物理 来源: 题型:
一质量为
的平顶小车,以速度
沿水平的光滑轨道作匀速直线运动。现将一质量为
的小物块无初速地放置在车顶前缘。已知物块和车顶之间的动摩擦系数为
。
1. 若要求物块不会从车顶后缘掉下,则该车顶最少要多长?
2. 若车顶长度符合1问中的要求,整个过程中摩擦力共做了多少功?
3.
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科目:高中物理 来源: 题型:
某些非电磁量的测量是可以通过一些相应的装置转化为电磁量来测量的。一平板电容器的两个极扳竖直放置在光滑的水平平台上,极板的面积为
,极板间的距离为
。极板1固定不动,与周围绝缘;极板2接地,且可在水平平台上滑动并始终与极板1保持平行。极板2的两个侧边与劲度系数为
、自然长度为
的两个完全相同的弹簧相连,两弹簧的另一端固定.图预17-4-1是这一装置的俯视图.先将电容器充电至电压
后即与电源断开,再在极板2的右侧的整个表面上施以均匀的向左的待测压强
;使两极板之间的距离发生微小的变化,如图预17-4-2所示。测得此时电容器的电压改变量为
。设作用在电容器极板2上的静电作用力不致引起弹簧的可测量到的形变,试求待测压强
。
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科目:高中物理 来源: 题型:
1995年,美国费米国家实验室CDF实验组和DO实验组在质子反质子对撞机TEVATRON的实验中,观察到了顶夸克,测得它的静止质量
,寿命
,这是近十几年来粒子物理研究最重要的实验进展之一.
1.正、反顶夸克之间的强相互作用势能可写为
,式中
是正、反顶夸克之间的距离,
是强相互作用耦合常数,
是与单位制有关的常数,在国际单位制中
.为估算正、反顶夸克能否构成一个处在束缚状态的系统,可把束缚状态设想为正反顶夸克在彼此间的吸引力作用下绕它们连线的中点做匀速圆周运动.如能构成束缚态,试用玻尔理论确定系统处于基态中正、反顶夸克之间的距离
.已知处于束缚态的正、反夸克粒子满足量子化条件,即
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式中
为一个粒子的动量
与其轨道半径
的乘积,
为量子数,
为普朗克常量.
2.试求正、反顶夸克在上述设想的基态中做匀速圆周运动的周期
.你认为正、反顶夸克的这种束缚态能存在吗?
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科目:高中物理 来源: 题型:
一根不可伸长的细轻绳,穿上一粒质量为
的珠子(视为质点),绳的下端固定在
点,上端系在轻质小环上,小环可沿固定的水平细杆滑动(小环的质量及与细杆摩擦皆可忽略不计),细杆与
在同一竖直平面内.开始时,珠子紧靠小环,绳被拉直,如图复19-7-1所示,已知,绳长为
,
点到杆的距离为
,绳能承受的最大张力为
,珠子下滑过程中到达最低点前绳子被拉断,求细绳被拉断时珠子的位置和速度的大小(珠子与绳子之间无摩擦)
注:质点在平面内做曲线运动时,它在任一点的加速度沿该点轨道法线方向的分量称为法向加速度
,可以证明,
,
为质点在该点时速度的大小,
为轨道曲线在该点的“曲率半径”,所谓平面曲线上某点的曲率半径,就是在曲线上取包含该点在内的一段弧,当这段弧极小时,可以把它看做是某个“圆”的弧,则此圆的半径就是曲线在该点的曲率半径.如图复19-7-2中曲线在
点的曲率半径为
,在
点的曲率半径为
.
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图预19-7所示,在长为
m、质量为
的车厢B内的右壁处,放一质量
的小物块A(可视为质点),向右的水平拉力
作用于车厢,使之从静止开始运动,测得车厢B在最初2.0 s内移动的距离
,且在这段时间内小物块未与车厢壁发生过碰撞.假定车厢与地面间的摩擦忽略不计,小物块与车厢壁之间的碰撞是弹性的.求车厢开始运动后4.0 s时,车厢与小物块的速度.
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科目:高中物理 来源: 题型:
三个电阻之比为R1:R2:R3=1:3:5,将这三个电阻并联,电路两端加上一定的电压,则通过R1、R2、R3的电流强度I1:I2:I3为
A.1:3:5
B.5:3:1
C.15:5:3
D.3: 5:15
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某人在零时刻开始观察一个正在做匀加速直线运动的物体,现在只测出了第3秒内及第7秒内的位移,则下列说法正确的是…………( )
A.不能求出任一时刻的瞬时速度 B.能够求出任一时刻的瞬时速度
C.不能求出第3s末到第7s初时间内的位移 D.能够求出该物体的加速度
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