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【题目】有观点认为:西方近代自然科学的诞生,一开始就带有浓厚的“革命”色彩,其目的似乎不是解决现实问题,亦非获取功利,而是为了摆脱神学统治,向陈旧的宗教信条宣战。按照这种说法,中世纪末期的科学探索活动

A. 肯定人的价值和尊严,倡导人文主义 B. 发挥着一种意识形态的作用

C. 成为欧美早期资产阶级民主革命旗帜 D. 并未推进知识进步与社会发展

【答案】B

【解析】其目的似乎不是解决现实问题,亦非获取功利,而是为了摆脱神学统治,向陈旧的宗教信条宣战”说明中世纪的科学研究主要是针对宗教,属于意识形态的斗争,故B正确;A属于文艺复兴时期宣扬思想;C是启蒙运动时期思想影响;中时期科学从思想层面推进了社会的进步,故D错误。

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】关于曲线运动的描述,下列说法中正确的是(  )

A. 做曲线运动的物体,它的速度一定改变

B. 做曲线运动的物体,它的速度不一定改变

C. 做曲线运动的物体,它不一定受到力的作用

D. 做曲线运动的物体,它一定受恒力作用

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】下列说法正确的是

A. 氢原子的发射光谱是连续光谱

B. 比结合能越小表示原子核中的核子结合得越牢固

C. 光子具有波粒二象性,其他的微观粒子不具有波粒二象性

D. 氢核、中子和氘核的质量分别为m1m2m3,当氢核与中子结合为氘核时, 放出的能量为(m1m2m3)c2

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】【加试题】20世纪最后一期的《时代周刊》将其评选为“世纪人物”,称他为“天才、政治难民、人道主义者、……和宇宙之谜的开启者”,“以其伟大的思想和无与伦比的形象独占鳌头”。“他”是

A. 亚里士多德

B. 牛顿

C. 爱因斯坦

D. 李四光

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【题目】选择不同的水平面作为参考平面,物体在某一位置的重力势能和某一过程中重力势能改变量(  )

A. 都具有不同的数值

B. 都具有相同的数值

C. 前者具有相同的数值,后者具有不同的数值

D. 前者具有不同的数值,后者具有相同的数值

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】下面有关动能的说法正确的是

A. 物体只有做匀速运动时,动能才不变

B. 物体做平抛运动时,水平方向速度不变,物体的动能也不变

C. 物体做自由落体运动时,重力做功,物体的动能增加

D. 物体的动能变化时,速度不一定变化,速度变化时,动能一定变化

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某学者在其论文中写道:“在此气氛下.哥白尼在16世纪不敢发表的科学假说到了17世纪由开普勒修改后理直气壮地表述出来了;1600年布鲁诺由于坚持‘日心说’被罗马教会烧死,而当1633年伽利略迫于宗教裁判所的淫威不得不对地球转动的学说表示悔过时,他仍然敢在悔过之后说:“无论如何地球仍然在转动着!’”材料中所说的“气氛”的形成主要是因为

A. 自然科学取得了重大发展

B. 科学家不畏教会势力的强权

C. 启蒙运动传播到欧洲各地

D. 宗教改革促进了信仰自由

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【题目】“由于牛顿证明了地上的力学也能应用于天上的星球,从而昭示了一种简单而统一的自然规律的存在,整个思想界不禁为之亢奋。”为此,思想家

A. 反对忽视道德、追求功利的主张

B. 打出复兴古代希腊、罗马文化的旗号

C. 率先提出人人都可以与上帝直接对话

D. 希望用理性迎来民主、科学的新时代

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】下列说法中正确的是(

A. 自然界中所有的相互作用力都可归纳为四种基本相互作用

B. 在四种基本相互作用中,万有引力是最强的

C. 四种基本相互作用的规律是完全独立的,不可能再统一了

D. 万有引力和电磁力是长程力,强相互作用和弱相互作用是短程力

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