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    【题目】根据分子动理论，物质分子之间的距离为时，分子间的引力和斥力相等，取两分子相距无穷远时分子势能为零，则下列说法不正确的是（______）

    A. 当分子间距离为时，分子势能最大

    B. 当分子间距离为时，分子势能最小

    C. 当分子间距离为时，分子势能为零

    D. 当分子间距离为时，分子力合力为零

    E. 当分子间距离为时，分子力合力最大

    【答案】ACE

    【解析】

    当分子间距离等于平衡距离时，分子力合力为零，分子势能最小；当分子间距离小于平衡距离时，分子力表现为斥力，当分子间距离大于平衡距离时，分子力表现为引力，根据分子力做功情况，分析分子势能的大小．

    r0为分子间的平衡距离，当r<r0时，分子力表现为斥力，分子间距减小时分子力做负功，分子势能增大.当分子间距r>r0时分子力表现为引力，分子间距增大时分子力做负功，分子势能增大，所以当分子间距离为r0时，分子势能最小，故AC不正确，B正确．当分子间距离为r0时，分子引力与斥力大小相等，分子力合力为零，故D正确，E不正确；本题选不正确的，故选ACE；

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学利用如图1所示的装置来验证力的平行四边形定则:在竖直木板上铺有白纸，固定两个光滑的滑轮A和B，将绳子打一个结点O，每个钩码的重量相等，当系统达到平衡时，根据钩码个数读出三根绳子的拉力F1、F2和F3，回答下列问题:

    (1)改变钩码个数，实验能完成的是: __________

    A.钩码个数N1=N2=2N3=4

    B.钩码个数N1=N3=3N2=4

    C.钩码个数N1=N2=N3=4

    D.钩码个数N1=3N2=4N3=5

    (2)在拆下钩码和绳子前，最重要的一个步骤是______________

    A.标记结点O的位置，并记录OA、OB、OC三段绳子的方向

    B.量出OA、OB、OC三段绳子的长度

    C.用量角器量出三段绳子之间的夹角

    D.用天平测出钩码的质量

    (3)在作图时，你认为图2中________是正确的.(填“甲”或“乙”)

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某探究小组利用气垫导轨和光电门计时器等装置探究动能定理.他们通过改变滑轮下端小盘中沙子的质量来改变滑块水平方向的拉力;滑块上装有宽为d的挡光片.实验中,用天平称出小盘和沙子的总质量为m,滑块(带挡光片)的质量为M,计时器显示挡光片经过光电门1和2的时间分别为Δt1,Δt2.

    (1)在满足____的条件下,才可以认为小盘和沙子的总重力所做的功等于绳的拉力对滑块做的功.

    (2)实验中还必须测量的物理量是________,若可以认为小盘和沙子的总重力所做的功等于绳的拉力对滑块做的功，试写出本次需要探究的关系式__________(用测量量和已知量表示).

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是某质点做直线运动的v－t图象，请回答：

    (1)质点在AB、BC、CD段各做什么运动？

    (2)AB、CD段的加速度各是多少？

    (3)质点在5 s末的速度多大？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】关于能量，下列叙述中正确的是　　

    A. 每个分子的内能等于它的势能和动能的总和

    B. 自然界中每种物质的运动形式都有其相对应的能

    C. 能量发生转移或转化时，一定伴有做功的过程

    D. 物体的内能变化时，它的温度一定发生变化

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】一汽车在直线公路段上以54km/h的速度匀速行驶，突然发现在其正前方14m处有一辆自行车以5m/s的速度同向匀速行驶。经过0.4s的反应时间后，司机开始刹车，则：

    （1）为了避免相撞，汽车的加速度大小至少为多少？

    （2）若汽车刹车时的加速度只为4m/s2，在汽车开始刹车的同时自行车开始以一定的加速度匀加速，则自行车的加速度至少为多大才能保证两车不相撞？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】（1）在“探究求合力的方法”的实验中

    ①该实验中某弹簧测力计显示的读数如图所示，其大小是________N。

    ②实验中，在用两个弹簧测力计成一定角度拉橡皮条时，必须记录的有________。

    A．两细绳的方向 B．橡皮条的原长

    C．两弹簧测力计的示数 D．结点O的位置

    （2） 某同学利用如图a装置做“探究弹簧弹力大小与其长度的关系”的实验。

    ①他通过实验得到如图b所示的弹力大小F与弹簧长度x的关系图线。由此图线可得该弹簧的原长x0＝________ cm，劲度系数k＝________ N/m。

    ②他又利用本实验原理把该弹簧做成一把弹簧测力计，当弹簧测力计上的示数如图c所示时，该弹簧的长度x＝______ cm。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，静止在光滑地面上的小车，由光滑的斜面AB和粗糙的平面BC组成（它们在B处平滑连接），小车右侧与竖直墙壁之间连接着一个力传感器，当传感器受压时，其示数为正值，当传感器被拉时，其示数为负值。一个小滑块从小车A点由静止开始下滑至C点的过程中，传感器记录到的力F随时间t的关系图中可能正确的是

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，倾角为37°，长为l＝16 m的传送带，转动速度为v＝10 m/s，动摩擦因数μ＝0．5，在传送带顶端A处无初速度地释放一个质量为m＝0．5 kg的物体．已知sin 37°＝0．6，cos37°＝0．8，g＝10 m/s2．求：

    （1）传送带顺时针转动时，物体从顶端A滑到底端B的时间；

    （2）传送带逆时针转动时，物体从顶端A滑到底端B的时间．

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