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在研究摩擦力特点的实验中,将木块放在水平长木板上,如图甲所示,用力沿水平方向拉木块,拉力从0开始逐渐增大.用特殊的测力仪器测出拉力和摩擦力,并绘制出摩擦力Ff随拉力F变化的图象,如图乙所示.已知木块质量为2kg,取g=10m/s2
(1)求木块与长木板间的动摩擦因数;
(2)若将实验中的长木板与水平方向成37°角放置,将木块置于其上,木块在平行于木板的恒力F作用下,从静止开始向上做匀变速直线运动,沿斜面向上运动4m,速度达到4m/s,求此拉力F的大小.(sin37°=0.6,cos37°=0.8)
分析:(1)通过图象得出最大静摩擦力和滑动摩擦力的大小,根据Ff=μFN求出动摩擦因数的大小.
(2)根据物体的运动求得加速度,再对物体进行受力分析,由牛顿第二定律求解即可.
解答:解:由乙图象可知:Ff的最大值为5N,就是木块受到的最大静摩擦力,木块受到的滑动摩擦力大小为Ff=4N.
(1)设木块与木板间的动摩擦因数为μ,由图乙知木块受到的滑动摩擦力Ff=μFN=μmg=4 N,解得μ=0.2.    
(2)设木块在斜面上的加速度为a,由v2=2ax解得a=2 m/s2
对木块受力分析如图所示,建立直角坐标系,由牛顿第二定律得
F-mgsinθ-Ff′=ma
FN′-mgcosθ=0
又F
 
f
=μF
 
N

所以可以解得F=19.2 N.
答:(1)木块与长木板间的动摩擦因数μ=0.2 
(2)拉力F的大小为19.2 N.
点评:解决本题的关键知道最大静摩擦力和滑动摩擦力的区别,掌握滑动摩擦力的大小公式Ff=μFN.利用牛顿第二定律根据运动求物体的作用力.
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

(2010?上海模拟)在研究摩擦力特点的实验中,将木块放在水平长木板上,如图a所示,用力沿水平方向拉木块,拉力从0开始逐渐增大.分别用力传感器采集拉力和木块所受到的摩擦力,并用计算机绘制出摩擦力Ff随拉力F的变化图象,如图b所示.已知木块质量为0.78kg.取重力加速度g=10m/s2,sin37°=0.60,cos37°=0.80.
(1)求木块与长木板间的动摩擦因数.
(2)若木块在与水平方向成37°角斜向右上方的恒定拉力F作用下,以a=2.0m/s2的加速度从静止开始做匀变速直线运动,如图c所示.拉力大小应为多大?

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科目:高中物理 来源: 题型:

在研究摩擦力特点的实验中,将木块放在水平长木板上,如图a所示,用力沿水平方向拉木块,拉力从0开始逐渐增大.分别用力传感器采集拉力和木块所受到的摩擦力,并用计算机绘制出摩擦力Ff随拉力F的变化图象,如图b所示.已知木块质量为0.8kg.取重力加速度g=10m/s2.则木块与长木板间的动摩擦因数为(  )

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在研究摩擦力特点的实验中,将木块放在水平长木板上如图(a)所示,用力沿水平方向拉木块,拉力从0开始逐渐增大,分别用力传感器采集拉力和木块所受到的摩擦力,并用计算机绘制出摩擦力Ff随拉力F的变化图象如图(b)所示.已知木块的质量为0.78kg,取重力加速度g=10m/s2求:
(1)木块受到的最大静摩擦力
(2)木块与长木板间的动摩擦因数.

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(2011?德清县模拟)在研究摩擦力特点的实验中,将木块放在足够长的静止水平木板上.如图甲所示,用力沿水平方向拉木块,使拉力F从0开始逐渐增大.经实验绘制出摩擦力Ff随拉力F的变化图象如图丙所示.已知木块质量为0.78kg.
(1)求木块与长木板间的动摩擦因数.
(2)若木块在与水平方向成θ=37°角斜向右上方的恒定拉力F′作用下,以a=2.0m/s2的加速度从静止开始做匀加速直线运动,如图乙所示.则F′为多大?(取sin 37°=0.6,cos 37°=0.8)

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