磁性水雷是用一个可绕轴转动的小磁针来控制起爆电路的,军舰被地磁场磁化后就变成了一个浮动的磁体.当军舰接近磁性水雷时,就会引起水雷的爆炸,其依据是()
A. 磁体的吸铁性 B. 磁极间的相互作用规律
C. 电荷间的相互作用规律 D. 磁场对电流的作用原理
科目:高中物理 来源: 题型:
一个质点在O点从静止开始做匀加速直线运动,经过时间t,到达A点,立即改做匀减速直线运动,加速度的大小为OA段加速度的1.25倍,当速度减为零时立即返回.返回过程始终做匀加速直线运动,加速度的大小也为OA段加速度的1.25倍.从O点出发,质点要经过多长时间才回到O点?
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
如图为显像管原理示意图,电子束经电子枪加速后,进入偏转磁场偏转.不加磁场时,电子束打在荧光屏正中的O点.若要使电子束打在荧光屏上位置由O逐渐向A移动,则()
![]()
A. 在偏转过程中,洛伦兹力对电子束做正功
B. 在偏转过程中,洛伦兹力对电子束做负功
C. 偏转磁场的磁感应强度应逐渐变大
D. 偏转磁场的方向应垂直于纸面向内
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,在两等量异种点电荷的电场中,MN为两电荷连线的中垂线,a、b、c三点所在直线平行于两电荷的连线,且a与c关于MN对称,b点位于MN上,d点位于两电荷的连线上.以下判断错误的是()
![]()
A. b点场强比d点场强小
B. b点电势比d点电势低
C. a、b两点间的电势差等于b、c两点间的电势差
D. 在a点给一个试探电荷+q一个沿着abc方向向右的初速度后,它会向abc的下方偏转
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
在“测定金属的电阻率”的实验中,待测金属丝的电阻Rx约为15Ω,实验室备有下列实验器材:
A.电压表V1 (量程0~3V,内阻约为15kΩ)
B.电压表V2 (量程0~15V,内阻约为75kΩ)
C.电流表A1 (量程0~3A,内阻约为0.2Ω)
D.电流表A2 (量程0~0.6A,内阻约为1Ω)
E.变阻器R1(0~5Ω,1.0A )
F.变阻器R2(0~10Ω,1.0A )
G.变阻器R3(0~20Ω,1.0A )
H.电池组E(电动势为3V,内阻约为0.3Ω)
I.开关 S,导线若干
![]()
①为减小实验误差,并且多测几组相差悬殊的数据,应选用图1中的甲图.(填甲乙丙丁中的一个)
②电压表应选用A,电流表应该选用D.变阻器应该选用E (填字母代号).
③用螺旋测微器测得金属丝的直径如图2,为0.638mm,
④把图3中的实物图用线连接起来.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
如图甲所示,固定在水平桌面上的光滑金属框架cdeg处于方向竖直向下的匀强磁场中,金属杆ab与金属框架接触良好,在两根导轨的端点d、e之间连接一电阻,其他部分电阻忽略不计.现用一水平向右的外力F作用在金属杆ab上,使金属杆由静止开始向右在框架上滑动,运动中杆ab始终垂直于框架.图乙为一段时间内金属杆受到的安培力F安随时间t的变化关系,则下列图中可以表示外力F随时间t变化关系的图象是()
![]()
A.
B.
C.
D. ![]()
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
图示为J0411多用电表示意图,其中A、B、C三个可调节的部件,某同学在实验室中用它测量一阻值约为1kΩ~3kΩ的电阻.他测量的操作步骤如下:
(1)调节可调部件A(填相应部件处所标字母),使电表指针指向 .
(2)调节选择开关B,使它的尖端指向 倍率档.
(3)将红、黑表笔分别插入正、负插孔中,两笔尖相互接触,调节可动部件C(填相应部件处所标字母),使电表指针指向欧姆零刻度位置.
(4)将两只表笔分别与待测电阻两端相接,进行测量读数.
(5)若电表的示数如图所示,则该待测电阻的阻值是 .
![]()
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示的电路中,当变阻器R3的滑动触头P向b端移动时()
![]()
A. 电压表示数变大,电流表示数变小
B. 电压表示数变小,电流表示数变大
C. 电源消耗的功率变大,电源总功率变大
D. 电源消耗的功率变大,电源总功率变小
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
关于自由落体运动,下列说法中正确的是( )
A. 初速度为零的竖直向下的运动是自由落体运动
B. 只在重力作用下的竖直向下的运动是自由落体运动
C. 自由落体运动在任意相等的时间内速度变化量相等
D. 自由落体运动是初速度为零、加速度为g的匀加速直线运动
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com