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如图所示装置是检验某种防护罩承受冲击力的装置示意图,M是半径为R=1.0m的固定于竖直平面内的光滑圆弧轨道,轨道上端的切线沿水平方向.N为待检验的固定曲面防护罩,该曲面在竖直面内的截面为半径m的圆弧,圆弧下端切线水平且圆心恰好位于M轨道的上端点.M下端的相切处放置一竖直向上的弹簧枪,可发射速度不同的质量m=0.01kg的同样规格的小钢珠,取g=10m/s2.求:
(1)假设某次发射的钢珠沿轨道恰好能经过M的上端点,试求钢球发射前,弹簧的弹性势能EP应多大?
(2)在满足(1)的情况下,试估算钢球从离开弹簧至打到N板所用的时间?并讨论随发射初的弹性势能的进一步增大,钢球从离开弹簧至打到N板所用的时间将发生怎样的变化(需说明理由)?

【答案】分析:(1)正确分析运动过程,弄清运动形式,选用正确规律是解本题的关键,在本题中钢珠开始通过弹簧将弹簧的弹性势能转化为其动能,从而使其沿圆弧做圆周运动,此时注意在最高点完成圆周运动的条件的应用;然后从开始到最高点的过程中利用动能定理即可求解.
(2)小球从最高点离开轨道后开始做平抛运动,利用平抛运动的规律即可求解.
解答:解:(1)钢球达M的最高点时的速度
解得:
由机械能守恒:
(2)钢球发射时的初速度
钢球通过M段弧的时间可以用平均速率近似求解
离开M轨道后做平抛运动
解得:
运动的总时间t=t1+t2=0.61s
讨论:当发射初的弹性势能进一步增大,钢球从离开弹簧至打到N板所用的时间将减小.原因是:
在M段由机械能守恒,同样高度的速率变大,每小段位移的用时将减小,即t1变小.
在平抛段由于始终满足
当v增大,r不变,t2必须减小,
由此可见总时间t=t1+t2也一定减小.
答:(1)弹性势能EP=0.15J
(2)钢球从离开弹簧至打到N板所用的时间t=0.61s;
随发射初的弹性势能的进一步增大,钢球从离开弹簧至打到N板所用的时间将减小.
点评:本题将圆周运动和平抛有机的结合在一起,考察了学生对两种运动形式的理解应用以及动能定理的应用,综合性较强,解决这类复杂问题时,要善于根据所学知识把复杂问题分解为简单问题,然后根据所学物理规律一步步求解.
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

为了验证碰撞中的动量守恒和检验两个小球的碰撞是否为弹性碰撞(碰撞过程中没有机械能损失),某同学选取了两个体积相同、质量不等的小球,按下述步骤做了如下实验:
①用天平测出两个小球的质量分别为m1和m2,且m1>m2
②按照如图所示的那样,安装好实验装置.将斜槽AB固定在桌边,使槽的末端点的切线水平.将一斜面BC连接在斜槽末端.
③先不放小球m2,让小球m1从斜槽顶端A处由静止开始滚下,记下小球在斜面上的落点位置.
④将小球m2放在斜槽前端边缘处,让小球m1从斜槽顶端A处滚下,使它们发生碰撞,记下小球m1和小球m2在斜面上的落点位置.
⑤用毫米刻度尺量出各个落点位置到斜槽末端点B的距离.图中D、E、F点是该同学记下的小球在斜面上的几个落点位置,到B点的距离分别为LD、LE、LF
根据该同学的实验,回答下列问题:
(1)小球m1与m2发生碰撞后,m1的落点是图中的
D
D
点,m2的落点是图中的
F
F
点.
(2)用测得的物理量来表示,只要满足关系式
m1
LE
=m1
LD
+m2
LF
m1
LE
=m1
LD
+m2
LF
,则说明碰撞中动量是守恒的.
(3)用测得的物理量来表示,只要再满足关系式
m1LE=m1LD+m2LF
m1LE=m1LD+m2LF
,则说明两小球的碰撞是弹性碰撞.

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科目:高中物理 来源: 题型:

精英家教网如图所示装置是检验某种防护罩承受冲击力的装置示意图,M是半径为R=1.0m的固定于竖直平面内的
1
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光滑圆弧轨道,轨道上端的切线沿水平方向.N为待检验的固定曲面防护罩,该曲面在竖直面内的截面为半径r=
0.69
m的
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圆弧,圆弧下端切线水平且圆心恰好位于M轨道的上端点.M下端的相切处放置一竖直向上的弹簧枪,可发射速度不同的质量m=0.01kg的同样规格的小钢珠,取g=10m/s2.求:
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如图所示,是用干涉法检查某块厚玻璃板的上表面是否平滑的装置,a是一块标准样板,b是待检验的厚玻璃,c是很薄的垫块,将标准样板与待检验的玻璃之间形成一个很薄的楔形空气薄膜,所用的单色光是用普通光加滤光片产生的.试说明利用此法的原理.

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