【题目】比值法定义物理量是物理学中一种常用的方法,是用两个基本的物理量的“比”来定义一个新的物理量的方法.比值法定义的基本特点是被定义的物理量往往是反映物质的最本质的属性,它不随定义所用的物理量的大小取舍而改变.下列物理量中属于比值法定义的是( )
A. 电流I=
B. 电场强度E=k
C. 导体的电阻R=
D. 电势
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与细绳的结点,OB和OC为细绳,图乙是在白纸上根据实验结果画出的图.
(1)如果没有操作失误,图乙中的F与F′两力中,方向一定沿AO方向的是______.
(2)本实验采用的科学方法是_____.
A.理想实验法
B.等效替代法
C.控制变量法
D.建立物理模型法
(3)下列方法中,有助于减小实验误差的是_____.
A.尽可能使两分力的夹角大些
B.尽可能使两分力相差的大些
C.尽可能使两分力与纸面平行
D.尽可能使橡皮条长些
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】根据国家科技部2017年3月6日报道,迄今为止,科学家已经成功检测定位了纳米晶体结构中氢原子,按波尔氢原子理论,氢原子的能级如图所示,下列判断正确的是( )
A. 用光子能量为的光照射一群处于基态的氢原子,可观测到多种不同频率的光
B. 大量处于n=4激发态的氢原子向基态跃迁时,可能发出6订光谱线
C. 氢原子从第4激发态跃迁到第2激发态需要吸收光子
D. 氢原子的核外电子由高能能跃迁到低能级时,氢原子的电势能减小,电子的动能增大
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】一个点电荷从静电场中的a点移到b点,其电势能的变化为零,则
A. 该点电荷一定沿等势面运动
B. 作用于该点电荷的电场力与其运动方向总是垂直的
C. a、b两点的电势一定相等
D. a、b两点的电场强度一定相等
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,边长为L的等边三角形ABC为两有界匀强磁场的理想边界,三角形内的磁场方向垂直纸面向外,磁感应强度大小为B,三角形外的磁场(足够大)方向垂直纸面向里,磁感应强度大小也为B.把粒子源放在顶点A处,它将沿∠A的角平分线发射质量为m、电荷量为q、初速度为v0的带负电的粒子(粒子重力不计).则下列说法正确的是( )
A. 若v0=,则粒子第一次到达C点所用的时间为
B. 若v0=,则粒子第一次到达C点所用的时间为
C. 若v0=,则粒子第一次到达B点所用的时间为
D. 若v0=,则粒子第一次到达B点所用的时间为
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】现要测量某小量程电流表的内阻,其内阻在5Ω~8Ω之间,可选用的器材如下:
A.待测电流表A(量程10mA);
B.电压表V1(量程0.3V,内阻约500Ω)
C.电压表V2(量程3V,内阻约3kΩ);
D.滑动变阻器R1(最大电阻10Ω)
E.滑动变阻器R2(最大电阻5Ω)
F.定值电阻R3(阻值20Ω)
G.电源E(电动势3V)
H.开关S及导线苦干
①要求测量结果尽可能精确且电流表、电压表的示数能从零开始调节。在方框内画出实验电路图并标明器材符号__________;
②电流表A内阻的表达式为:=______,式中各符号的物理意义为__________。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,在竖直平面内,两个相同的轻弹簧A和B,C是橡皮筋,他们的夹角均为120°,已知A、B对小球的作用力均为F,此时小球平衡,C处于拉直状态,已知当地重力加速度为g,则剪断橡皮筋的瞬间,小球的加速度可能为( )
A. g﹣方向竖直向下
B. ﹣g方向竖直向上
C. 0
D. +g方向竖直向下
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,一足够长的木板静止在粗糙的水平面上,t=0时刻滑块从板的左端以速度v0水平向右滑行,木板与滑块间存在摩擦,且最大静摩擦力等于滑动摩擦力.滑块的v-t图象可能是图乙中的( )
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】在研究匀变速直线运动规律的实验中,如图所示为一次记录小车运动情况的纸带。图中A、B、C、D、E为相邻的计数点,相邻计数点的时间间隔为T=0.1秒,则:
(1)根据实验给出的数据可以判断小车做____________运动
(2)D点的瞬时速度的大小为_______ m/s,
(3)AE两点时间间隔的平均速度的大小为______ m/s,
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com