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    5．如图所示，水平地面上固定着一个光滑的竖直圆环，中央有孔的小球P和K套在环上，由伸直的细绳连接，它们恰好能保持静止状态，已知K的质量为m，OK连线水平，PK连线与水平线夹角为30°．则（　　）
    A．细绳对K球的拉力大小为2mgB．细绳对K球的拉力大小为mg
    C．P球的质量为mD．P球的质量为2m

    分析 对K球受力分析由几何关系可求得细绳对B球的拉力；再对P球分析，可求得P球的质量．

    解答 解：对K球，受力分析如图所示．

    分解拉力T，可知竖直方向Tsinθ=mg
    解得细线对B球的拉力T=2mg…①
    对P球，受力分析如图所示．在水平方向
    Tcos30°=NPsin30° …..②
    在竖直方向
    NPcos30°=mPg+Tsin30° …③
    由①②③可解得mP=2m．
    故选：AD．

    点评 连接体类的共点力的平衡一般在解题时都应分别对两物体进行受力分析，由作出的平行四边形找出力之间的关系，即可求解．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    2．一跳高运动员起跳后做斜上抛运动，若初速度为8m/s，且起跳仰角θ=30°，则运动员能跳过的最大高度是（g取10m/s2）（　　）
    A．0.8mB．2.4mC．1.6mD．1.2m

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    16．如图所示，氢原子从n＞2的某一能级跃迁到n=2的能级，辐射出能量为2.55eV的光子，则要完成此辐射，必须给基态的氢原子提供12.75eV的能量，获得该能量后的氢原子能够发出6种不同频率的光，其中最小频率为1.6×1014Hz（保留两位有效数字，已知普朗克常量h=6.63×10-34J•s）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    13．如图甲为某同学设计的一个测定激光波长的实验装置，当激光器发出的一束直径很小的红色激光进入一端装有双缝，另一端装有感光片的遮光筒，感光片上出现一排等距的亮点，图乙中的黑点代表亮点的位置．

    （1）通过测出感光片上相邻亮点的距离可算出激光的波长，若双缝的缝间距离为a，双缝到感光片的距离为L，感光片上相邻两亮点间的距离为b，则光的波长λ=$\frac{ab}{L}$（写表达式）．已知L=1.0000m，a=0.220mm．如图乙所示，该同学用十分度游标卡尺测得感光片上第1个亮点到第4个亮点的距离是8.5mm．实验中激光的波长λ=6.2×10-7m（保留2位有效数字）．
    （2）如果实验时将红激光换成蓝激光，感光片上相邻两亮点间的距离将变小  （填“变大”、“变小”、“不变”）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    20．如图所示，足够长的光滑导轨倾斜放置，其下端连接一个电阻为R的灯泡，匀强磁场垂直于导轨所在平面，垂直导轨放置的导体棒ab电阻为r，导轨和导线电阻不计，在导体棒ab下滑过程中，下列说法正确的是（　　）
    A．导体棒ab中感应电流方向从a到b
    B．导体棒受到的安培力方向沿斜面向下，大小保持恒定
    C．导体棒的机械能一直减小
    D．导体棒克服安培力做的功等于灯泡消耗的电能

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    10．在测量电源电动势与内阻的实验中，有如下实验器材：
    A．一节旧电池：内阻约0.5Ω； 
    B．电压表：量程3V，内阻约3kΩ；
    C．电流表：量程0.6A，内阻约0.2Ω； 
    D．滑动变阻器R1：阻值为0～20Ω；
    E．滑动变阻器R2：阻值为0～100Ω； 
    F．电键、导线若干．
    （1）下面有图甲和图乙两个电路可供选择，则选择图甲电路测量较好（填“甲”或“乙”）．
    （2）滑动变阻器应该选择R1（填“R1”或“R2”）
    （3）如果电流表的内阻为RA=0.2Ω，某同学选择图乙电路来完成实验，其测量的路端电压U和干路电流I的关系如图丙所示，则由图丙判断该电源电动势为1.50V，内阻为0.55Ω．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    17．下列说法正确的是（　　）
    A．经典力学只适用于宏观世界的低速运动物体
    B．相对论与量子力学的出现，使经典力学失去意义
    C．牛顿发现了万有引力定律，并测出了引力常量G的数值
    D．能量耗散现象的存在，说明自然界中的有些过程，能量是不守恒的

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    14．如图所示，小物块A与圆盘保持相对静止，跟着圆盘一起作匀速圆周运动，小物块A所受的力是（　　）
    A．重力、支持力
    B．重力、支持力和与运动方向相同的摩擦力
    C．重力、支持力、摩擦力和向心力
    D．重力、支持力和指向圆心的摩擦力

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    15．离心轨道是研究机械能守恒和向心力效果的一套较好的器材（如图甲所示）．某课外研究小组将一个压力传感器安装在轨道最低点B处，他们把一个钢球从轨道上的不同高处由静止释放，得到了多组压力传感器示数F和对应的释放点的高度h，并作出了一个F-h图象（如图乙所示）．根据图中所给信息，回答下列问题（不计各处摩擦）：

    （1）F-h图象中纵轴截距的物理意义是什么？
    （2）该研究小组用的离心轨道圆周部分的半径是多少？
    （3）当h=0.6m时，小球到达圆周上最高点C点时轨道对小球的压力是多大？

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