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    如图所示，真空中A、B两个点电荷的电荷量分别为＋Q和＋q，放在光滑绝缘水平面上，A、B之间用绝缘的轻弹簧连接．当系统平衡时，弹簧的伸长量为x0．若弹簧发生的均是弹性形变，则 （ ）

    A．保持Q不变，将q变为2q，平衡时弹簧的伸长量等于2x0

    B．保持q不变，将Q变为2Q，平衡时弹簧的伸长量小于2x0

    C．保持Q不变，将q变为－q，平衡时弹簧的缩短量等于x0

    D．保持q不变，将Q变为－Q，平衡时弹簧的缩短量小于x0

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    科目：高中物理 来源：2017届四川省高三8月考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    物块M在静止的传送带上匀速下滑时，传送带突然转动，传送带转动的方向如图中箭头所示，则传送带转动后（ ）

    A. M将减速下滑

    B. M仍匀速下滑

    C. M受到的摩擦力变小

    D. M受到的摩擦力变大

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    科目：高中物理 来源：2016-2017学年湖北省襄阳市高二上学期开学考物理卷（解析版） 题型：计算题

    在如图所示的电路中，电阻R1=12Ω，R2=8Ω，R3=4Ω．当电键K断开时，电流表示数为0．25A，当K闭合时电流表示数为0．36A．求：

    （1）电键K断开和闭合时的路端电压U及U′？

    （2）电源的电动势和内电阻？

    （3）电键K断开和闭合时内阻上的热功率P及P′？

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    科目：高中物理 来源：2016-2017学年黑龙江省高二上开学考物理卷（解析版） 题型：计算题

    如图所示，A、B两小球由绕过轻质定滑轮的细线相连，A放在固定的光滑斜面上，B、C两小球在竖直方向上通过劲度系数为k的轻质弹簧相连，C球放在水平地面上．现用手控制住A，并使细线刚刚拉直但无拉力作用，并保证滑轮左侧细线竖直、右侧细线与斜面平行．已知A的质量为4m，B、C的质量均为m，重力加速度为g，细线与滑轮之间的摩擦不计．开始时整个系统处于静止状态；释放A后，A沿斜面下滑至速度最大时，C恰好离开地面．

    （1）求斜面倾角α＝？

    （2）求A获得的最大速度？

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    科目：高中物理 来源：2016-2017学年黑龙江省高二上开学考物理卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，竖直放置的光滑圆轨道被固定在水平地面上，半径r＝0．4m，最低点有一小球（半径比r小很多），现给小球以水平向右的初速度，如果要使小球不脱离圆轨道运动，那么应当满足（g＝10） （ ）

    A．≥0 B．≥4m/s C．≥2m/s D．≤2m/s

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    科目：高中物理 来源：2016-2017学年黑龙江省高二上开学考物理卷（解析版） 题型：选择题

    真空中有两个静止的点电荷，它们之间的作用力为F，若它们的带电量都增大为原来的2倍，距离减少为原来的1/2，它们之间的相互作用力变为（ ）

    A．F/2 B．F C．4F D．16F

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    科目：高中物理 来源：2016-2017学年河北省沧州市高二上开学考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，A、B为两个等量同种电荷，A、O、b在点电荷A、B的连线上，c、O、d在连线的中垂线上Oa=Ob=Oc=Od，则

    A. a、b两点的场强相同，电势也相同

    B. c、d两点的场强不同，电势相同

    C. O点是A、B连线上电势最低点，也是A、B连线上场强最小的点

    D. O点时中垂线cd上电势最高的点，也是中垂线上场强最大的点

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    科目：高中物理 来源：2016-2017学年河北省沧州市高二上开学考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    在某商场自动扶梯上，没人上扶梯时，扶梯以很慢的速度运行，人站在扶梯时，它会先加速再匀速运转，一顾客乘扶梯上楼，恰好经历了这两个过程，如图所示，那么下列说法正确的是

    A．顾客在加速运动的过程中，处于超重状态

    B．顾客始终处于超重状态

    C．顾客在加速运动的过程中受摩擦力作用

    D．顾客始终受摩擦力

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    科目：高中物理 来源：2016-2017学年云南省高二上起点考物理试卷（解析版） 题型：实验题

    A、B两位同学看到了这样一个结论：“由理论分析可得，弹簧的弹性势能公式为（式中k为弹簧的劲度系数，x为弹簧的形变量）”。为验证这一结论，A、B两位同学设计了如下的实验：

    ①首先他们都进行了如图甲所示的实验：将一根轻质弹簧竖直挂起，在弹簧的另一端挂上一个已知质量为m的小铁球，稳定后测得弹簧伸长量为d；

    ②A同学完成步骤①后，接着进行了如图乙所示的实验：将这根弹簧竖直的固定在水平桌面上，并把小铁球放在弹簧上，然后竖直地套上一根带有插销孔的长透明塑料管，利用插销压缩弹簧；拔掉插销时，弹簧对小铁球做功，使小铁球弹起，测得弹簧的压缩量为x时，小铁球上升的最大高度为H．

    ③B同学完成步骤①后，接着进行了如图丙所示的实验．将这根弹簧放在一光滑水平桌面上，一端固定在竖直墙上，另一端被小球压缩，测得压缩量为x，释放弹簧后，小球从高为h的桌面上水平抛出，抛出的水平距离为L．

    （1）A、B两位同学进行图甲所示实验的目的是为了确定弹簧的劲度系数，用m、d、g表示劲度系数k= ．

    （2）如果成立，那么A同学测出的物理量x与d、H的关系式是：x= ；B同学测出的物理量x与d、h、L的关系式是：x= ．

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