分析 用平均速度代替瞬时速度的方法求解瞬时速度;根据公式△x=aT2求解减速过程中的加速度.
解答 解:(1)匀变速直线运动中时间中点的瞬时速度等于该过程中的平均速度,因此有:
${v}_{3}=\frac{{x}_{24}}{2T}=\frac{0.0501+0.0701}{0.2}=0.601m/s$;
(2)从纸带上的数据分析得知:在计数点6之前,两点之间的位移逐渐增大,是加速运动;在计数点7之后,两点之间的位移逐渐减小,是减速运动,所以物块在相邻计数点6和7之间某时刻开始减速;
对前4段,根据公式△x=aT2,有:$({x_4}+{x_3})-({x_2}+{x_1})=a{(2T)^2}$,
解得:a=$\frac{{({x_4}+{x_3})-({x_2}+{x_1})}}{{{{(2T)}^2}}}$=$\frac{(0.0900+0.0701)-(0.0501+0.0300)}{{{{(2×0.1)}^2}}}$=2.0m/s2;
对后4段,根据公式△x=aT2,有:$({s_4}+{s_3})-({s_2}+{s_1})=a′{(2T)^2}$,
解得:a′=$\frac{({s}_{4}+{s}_{3})-({s}_{2}+{s}_{1})}{{(2T)}^{2}}$=$\frac{(0.0460+0.0660)-(0.0861+0.1060)}{{{{(2×0.1)}^2}}}$=-2.0m/s2;
故|$\frac{a}{a′}$|=1.0;
故答案为:(1)0.601;(2)1.0.
点评 要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力,在平时练习中要加强基础知识的理解与应用.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | “轨道康复者”的速度是地球同步卫星速度的5倍 | |
| B. | “轨道康复者”的加速度是地球同步卫星加速度的25倍 | |
| C. | 站在赤道上的人可观察到“轨道康复者”向东运动 | |
| D. | “轨道康复者”可在高轨道上加速,以实现对低轨道上卫星的拯救 | |
| E. | “轨道康复者”可在高轨道上减速,以实现对低轨道上卫星的拯救 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 甲扬声器是低频扬声器 | |
| B. | C2的作用是阻碍高频电流通过乙扬声器 | |
| C. | L1的作用是阻碍高频电流通过甲扬声器 | |
| D. | L2的作用是减少通过乙扬声器的高频电流 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 该波沿+x方向传播,波速为1m/s | B. | 质点a经4s振动的路程为1m | ||
| C. | 此时刻质点a的速度沿+y方向 | D. | 质点a在t=2 s时速度为零 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 这颗卫星的周期一定等于地球自转周期 | |
| B. | 通过地面控制可以将这颗卫星定点于杭州正上方 | |
| C. | 这颗卫星的线速度大小比离地350 km高的“天宫一号”空间站线速度要小 | |
| D. | 这颗卫星轨道平面与东经110.5°的经线平面重合 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | A、B之间的摩擦力一定变大 | B. | 弹簧弹力一定不变 | ||
| C. | B与墙之间可能没有摩擦力 | D. | B与墙面间的弹力可能不变 |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 6 s末乙追上甲 | |
| B. | 在乙追上甲之前,甲、乙相距最远为10 m | |
| C. | 8 s末甲、乙两物体相遇,且离出发点有32 m | |
| D. | 在0~4 s内与4~6 s内甲的平均速度大小相等 |
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