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    【题目】在场强大小为 E 的匀强电场中，质量为 m、带电量为+q 的物体以某一初速沿电场反方向做匀减速直线运动，其加速度大小为 0.8q，物体运动 s 距离时速度变为零。则

    A.物体克服电场力做功 qEsB.物体的电势能减少了 0.8qEs

    C.物体的动能减少了 0.8qEsD.物体的电势能减少了 qEs

    【答案】AC

    【解析】

    A. 由于物体所受电场力和运动方向相反，故电场力做负功即克服电场力做功：

    W=EqS，

    故A正确；

    BD. 电场力做负功，电势能增加，电势能增加量和克服电场力做功相等，所以电势能增加了EqS，故B错误，D错误；

    C. 物体做减速运动，合外力做负功，动能减小，由动能定理得：

    △Ek=-maS=-0.8EqS，

    所以动能减小了0.8qEs，故C正确。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学要探究小球在斜面上的运动情况。用游标卡尺测出小球的直径，如图a所示。图b是小球沿带有标尺的斜面匀加速下滑过程中拍摄的一张频闪照片，每隔0.2s曝光一次，请回答下列问题。

    （1）小球的直径为______cm；

    （2）小球经过B位置时的速度大小为______m/s；

    （3）小球下滑的加速度大小为______m/s2。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，矩形导线框abcd与无限长通电直导线MN在同一平面内，直导线中的电流方向由M到N，导线框的ab边与直导线平行。若直导线中的电流增大，导线框中将产生感应电流，导线框会受到安培力的作用，则以下关于导线框受到的安培力的判断正确的是（ ）

    A．导线框有两条边所受安培力的方向相同

    B．导线框有两条边所受安培力的大小相同

    C．导线框所受的安培力的合力向左

    D．导线框所受的安培力的合力向右

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，一长为的轻杆一端与水平转轴相连，另一端固定一质量为的小球，转轴带动轻杆使小球在竖直平面内沿逆时针方向做匀速圆周运动，角速度为。为与圆心等高的两点，为最高点，重力加速度为。则

    A.在B点时杆对球的作用力不可能为0

    B.在点时，杆对球的作用力大小为

    C.从转动到的过程中，小球处于超重状态

    D.从转动到的过程中，小球重力的功率一直增大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某研究小组设计了一种测量滑块与木板之间动摩擦因数的实验方案，实验装置如图甲所示。水平桌面上固定一圆弧轨道和一平直木板，二者在处平滑连接。处安装一光电门测量遮光条经过的时间，重力加速度。实验如下：

    （1）用刻度尺测量遮光条宽度，示数如图乙所示。某次测量中，计时器的示数为，则滑块经过点的速度________m/s。

    （2）将滑块由某位置静止释放，滑块停止在处，测得到的距离为，并记录计时器的示数为，则滑块与木板间的动摩擦因数表达式_______________。（用题中物理量的符号表示）

    （3）改变滑块释放的位置，多次实验，记录各次值并测量间距，作出关系图象如图丙，利用该图象求得滑块与木板间的动摩擦因数_______________。

    （4）为了减少实验误差，下列说法正确的是_______________。

    A. 增大遮光条的宽度

    B. 圆弧轨道必须光滑

    C. 木板必须保持水平

    D. 滑块释放时的位置适当高些

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】为了研究某导线的特性，某同学所做部分实验如下：

    (1)用螺旋测微器测出待测导线的直径，如图甲所示，则螺旋测微器的读数为_______mm；

    (2)用多用电表直接测量一段导线的阻值，选用“×10”倍率的电阻档测量，发现指针偏转角度太大，因此需选择_______倍率的电阻档（选填“×1”或“×100”），欧姆调零后再进行测量，示数如图乙所示，则测量值为_______ Ω；

    (3)另取一段同样材料的导线，进一步研究该材料的特性，得到电阻 R 随电压 U 变化图像如图丙所示，则由图像可知，该材料在常温时的电阻为_______Ω；当所加电压为 3.00V时，材料实际消耗的电功率为_______W．（结果保留两位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示， 在A、B两物体间有一与物体不连接的轻质弹簧，两物体用轻细线连接在一起并使弹簧处于压缩状态，整体静止在光滑水平面上。现将细线烧断，对于在弹簧对两物体施加作用力的整个过程中，下列说法中正确的是（ ）

    A.对于A、B两物体组成的系统，动量守恒

    B.对于A、B两物体组成的系统，机械能守恒

    C.在同一段时间内，A物体的动能增量等于B物体的动能增量

    D.在同一段时间内，A物体的动量变化与B物体的动量变化相等

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示为研学小组的同学们用圆锥摆验证向心力表达式的实验情景。将一轻细线上端固定在铁架台上，下端悬挂一个质量为m的小球，将画有几个同心圆周的白纸置于悬点下方的水平平台上，调节细线的长度使小球自然下垂静止时恰好位于圆心处。用手带动小球运动使它在放手后恰能在纸面上方沿某个画好的圆周做匀速圆周运动。调节平台的高度，使纸面贴近小球但不接触。

    （1）若忽略小球运动中受到的阻力，在具体的计算中可将小球视为质点，重力加速度为g。

    ① 小球做圆周运动所需的向心力大小可能等于______（选填选项前的字母）。

    A.绳子对球拉力 B.小球自身重力

    C.拉力和重力的合力 D.拉力在水平方向的分力

    ② 在某次实验中，小球沿半径为r的圆做匀速圆周运动，用秒表记录了小球运动n圈的总时间t，则小球做此圆周运动的向心力大小Fn=______（用m、n、t、r及相关的常量表示）。用刻度尺测得细线上端悬挂点到球心的距离为l，那么对小球进行受力分析可知，小球做此圆周运动所受的合力大小F=_______（用m、l、r及相关的常量表示）。

    ③ 保持n的取值不变，用刻度尺测得细线上端悬挂点到画有圆周纸面的竖直高度为h，改变h和r进行多次实验，可获取不同时间t。研学小组的同学们根据小球所受的合力F与向心力Fn大小相等的关系，画出了如图所示的图像，测得图线的斜率为k，则由此图线可知，重力加速度的测量值应为__________。

    （2）考虑到实验的环境、测量条件等实际因素，对于这个验证性实验的操作，下列说法中正确的是_______（选填选项前的字母）。

    A. 小球质量的测量误差不影响本实验验证

    B. 小球匀速圆周运动半径的测量影响本实验验证

    C. 在其他因素不变的情况下，实验中细绳与竖直方向的夹角越大，小球做圆周运动的线速度越大

    D. 在细绳与竖直方向的夹角保持不变的情况下，实验中细绳越长，小球做圆周运动的线速度越大

    （3）在考虑到有空气阻力的影响下，上述实验中小球运动起来后，经过比较长的时间，会发现其半径越来越小，足够长时间后，小球会停止在悬点正下方。这与无动力人造地球卫星在微薄阻力下的运动有很多类似。若小球和卫星在每转动一周的时间内半径变化均可忽略，即每一周都可视为匀速圆周运动，请对小球和卫星运动的周期变化情况进行分析与比较_____。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在光滑的水平面上，两个小车A和B之间用轻质弹簧相连，它们以共同的速度v0向右匀速运动，A、B的质量分别为m和2m.有一质量为m的黏性物体C从高处自由落下，正好落在A车上，并与之粘在一起，在以后的运动过程中，轻质弹簧获得的最大弹性势能为Ep1；如果黏性物体C不是落在A车上，而是落在B车上，其他条件不变，在以后的运动过程中，轻质弹簧获得的最大弹性势能为Ep2，则Ep1∶Ep2为( )

    A.1∶3B.3∶1C.1∶1D. ∶1

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