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    17．下列关于物理学研究方法的叙述中，正确的是（　　）
    A．伽利略通过斜面实验研究自由落体运动的规律，该实验“放大”了重力的作用，便于研究小球的运动规律
    B．重心、合力等概念的建立都体现了等效替代的思想
    C．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法
    D．根据速度定义式△v=$\frac{△x}{△t}$，当△t非常非常小时，$\frac{△x}{△t}$就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了微元法

    分析 解答本题应抓住：伽利略在研究自由落体运动时采用了逻辑推理、实验和数学相结合的方法；
    用质点来代替实际物体是采用了理想模型的方法；
    重心、合力等概念的建立都体现了等效替代的思想，；
    速度的定义v=$\frac{△x}{△t}$，当△t→0时，表示物体在t时刻的瞬时速度，是采用数学上极限思想方法．

    解答 解：A、伽利略时代，没有先进的测量手段和工具，为了“冲淡”重力作用，采用斜面实验，其实就是为了使物体下落时间长些，减小实验误差，
    该实验“减小”了重力的作用，便于研究小球的运动规律，故A错误；
    B、重心、合力等概念的建立都体现了等效替代的思想，故B正确；
    C、在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫理想模型的方法，故C错误；
    D、根据速度定义式△v=$\frac{△x}{△t}$，当△t非常非常小时，$\frac{△x}{△t}$就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想方法，故D错误；
    故选：B．

    点评 解决此题要知道常用的物理学研究方法：控制变量法、等效替代法、模型法、比较法、分类法、类比法、转换法等．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    7．用如图1所示的实验装置，探究弹力和弹簧伸长的关系．实验主要操作步骤如下：先将待测弹簧的一端固定在铁架台上，然后将刻度尺竖直放在弹簧一侧，并使弹簧另一端的指针恰好落在刻度尺上．当弹簧自然下垂时，读取指针指示的刻度数值L0；当弹簧下端挂一个100g的钩码，读取指针指示的刻度数值L1；弹簧下端挂两个100g的钩码，读取指针指示的刻度数值L2；…；挂七个100g的钩码时，读取指针指示的刻度数值L7．（计算结果保留三位有效数字，g取10m/s2）

    （1）表是甲实验小组的数据记录和处理的表格，请你在答题纸空格上直接填写甲组实验得到的弹簧劲度系数k甲为57.2N/m．
    钩码个数n01234567
    钩码质量mn（g）0100200300400500600700
    刻度尺读数Ln（cm）5.707.409.1010.8512.6014.3016.1018.05
    d1=L4-L0（cm）6.90
    d2=L5-L1（cm）6.90
    d3=L6-L2（cm）7.00
    d4=L7-L3（cm）7.20
    k（N/m）57.2
    （2）乙实验小组换用不同的弹簧做实验，采用图象法处理实验数据；以刻度尺读数L为横坐标，以所挂钩码质量m为纵坐标，所画图象如图2所示．根据该图象可知，乙实验小组采用的弹簧的劲度系数k乙为11.4N/m．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    8．如图甲是利用沙摆演示简谐运动图象的装置．当盛沙的漏斗下面的薄木板被水平匀速拉出时，做简谐运动的漏斗漏出的沙在板上显示出沙摆的振动位移随时间变化的关系曲线．已知木板被水平拉动的速度为0.20m/s，图乙所示的一段木板的长度为0.60m，则这次实验沙摆的摆长大约为（取g=π2）（　　）
    A．0.56 mB．0.65 mC．1.00 mD．2.25 m

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    5．物体绕半径为r的圆盘做圆周运动，测得某点的线速度为ω，则线速度的大小V=ωr．所以当半径一定时，角速度越大，线速度越大．

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    12．在“探究平抛运动规律”的实验中，可以描绘出小球平抛运动的轨迹，实验简要步骤如下：
    A．让小球多次从斜槽上的同一位置滚下，在一张印有小方格的纸上记下小球碰到铅笔笔尖的一系列位置，如图中所示的a、b、c、d．
    B．按图乙所示安装好器材，注意斜槽末端水平，记下平抛初位置O点和过O点的竖直线．
    C．取下白纸以O为原点，以竖直线为y轴建立平面直角坐标系，用平滑曲线画出小球做平抛运动的轨迹．
    （1）完成上述步骤，将正确的答案填在横线上．
    （2）上述实验步骤的合理顺序是BAC．
    （3）已知图中小方格的边长L=2.5cm，则小球平抛的初速度为v 0=1m/s，小球在b点的速率为1.25m/s．（取g=10m/s2）

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    2．如图所示，一有界匀强磁场，磁感应强度大小均为B，方向分别垂直纸面向里和向外，磁场宽度均为L，在磁场区域的左侧相距为L处，有一边长为L的正方形导体线框，总电阻为R，且线框平面与磁场方向垂直．现使线框以速度v匀速穿过磁场区域．若以初始位置为计时起点，规定逆时针方向时的电流和电动势为正，B垂直纸面向里时为正，则以下四个图象中对此过程描述正确的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    9．如图甲所示，足够长的平行金属导轨MN、PQ倾斜放置．完全相同的两金属棒ab、cd分别垂直导轨放置，棒两端都与导轨始终有良好接触，已知两棒的电阻均为R，导轨间距为l且光滑，电阻不计，整个装置处在方向垂直于导轨平面向上，大小为B的匀强磁场中．棒ab在平行于导轨向上的力F作用下，沿导轨向上运动，从某时刻开始计时，两棒的速度时间图象如图乙所示，两图线平行，v0已知．则从计时开始（　　）
    A．通过棒cd的电流由d到c
    B．通过棒cd的电流I=$\frac{Bl{v}_{0}}{R}$
    C．力F=$\frac{{B}^{2}{l}^{2}{v}_{0}}{R}$
    D．力F做的功等于回路中产生的焦耳热与两棒动能的增量之和

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    6．下列有关高中物理实验的描述中，正确的是（　　）
    A．在用打点计时器“研究匀变速直线运动”的实验中，通过在纸带上打下的一系列点迹可求出纸带上任意两个点迹之间的平均速度
    B．在“验证力的平行四边形定则”的实验中，拉橡皮筋的细绳要稍长，并且实验时要使弹簧测力计与木板平面平行，同时保证弹簧的轴线与细绳在同一直线上
    C．在“用单摆测定重力加速度”的实验中，如果摆长的测量及秒表的读数均无误，而测得的g值明显偏小，其原因可能是将全振动的次数n误计为n-1
    D．在“验证机械能守恒定律”的实验中，必须要用天平测出下落物体的质量

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    7．利用传感器和计算机可以测量快速变化力的瞬时值．图2中是这种方法获得弹性绳中拉力F随时间t变化的图线，实验时把小球举高到绳子的悬点O处，然后释放让小球自由下落，由此图线所提供的信息，可以判断（　　）
    A．t2时刻小球速度最大B．t1-t2期间小球速度先增大后减小
    C．t3时刻小球动能最小D．t1和t4时刻小球动能一定相等

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