沿着高度相同、坡度不同、粗糙程度也不同的斜面将同一物体分别从底端拉到顶端,下列说法正确的是( )
A. 沿坡度小的斜面运动时物体克服重力做功多
B. 沿坡度大、粗糙程度大的斜面运动,物体克服重力做功多
C. 沿坡度小、粗糙程度大的斜面运动,物体克服重力做功多
D. 不管沿怎样的斜面运动,物体克服重力做功相同,物体增加的重力势能也相同
科目:高中物理 来源:2016-2017学年黑龙江省鸡西市高二上学期期末考试物理试卷(解析版) 题型:填空题
用伏安法测电池的电动势和内电阻,依照数据画出了图线,如图,则测得电动势E=__________伏,内阻r=________欧.
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科目:高中物理 来源:2016-2017学年河南省高一下学期第一次月考物理试卷(解析版) 题型:实验题
利用如图所示的装置研究平抛运动的规律
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(1)下列关于该实验的说法正确的是______
A.钢球每次从同一位置释放,这样保证钢球每次抛出的初速度相同
B.在实验中设法描出钢球轨迹上的多个点,然后用折线连接就可以得到平抛运动的轨迹
C.实验中必须要求斜槽末端水平
D.该实验产生误差主要是因为斜槽粗糙
(2)如图所示,在研究平抛物体的运动的实验中,用一张印有小方格的纸记录轨迹,每个小方格的边长l=1.25 cm。若小球在平抛运动途中的几个位置为图中的a、b、c、d几点,则小球平抛的初速度的计算式为v0=_________(用l和g表示),其值是_________,小球在b点的速率是_________。(取g=9.8 m/s2)
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科目:高中物理 来源:2016-2017学年黑龙江省高一下学期第一次月考(4月)物理试卷(解析版) 题型:实验题
将橡皮筋的一端固定在A点,另一端拴上两根细绳,两根细绳分别连着一个量程为5 N、最小刻度为0.1 N的弹簧测力计,当橡皮筋的活动端拉到O点时,两根细绳相互垂直,如下图所示,这时弹簧测力计的读数可从图中读出。
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(1)由图中可读得两个相互垂直的拉力大小分别是________ N和________ N。(只需读到0.1 N)
(2)在本题的方格纸上按作图法的要求画出这两个力及它们的合力。_______
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科目:高中物理 来源:2016-2017学年黑龙江省高一下学期第一次月考(4月)物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,A为太阳系中的天王星,它绕太阳O运行的轨道视为圆时,运动的轨道半径为R0,周期为T0且做匀速圆周运动.天
文学家长期观测发现,天王星实际运动的轨道与圆轨道总有一些偏离,且每隔t0时间发生一次最大偏离,形成这种现象的原因可能是天王星外侧还存在着一颗未知的行星B,假设行星B与A在同一平面内,且与A的绕行方向相同,它对天王星的万有引力引起天王星轨道的偏离,由此可推测未知行星的运动轨道半径是( )
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A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:高中物理 来源:2016-2017学年吉林省高二下学期第一次月考试卷 理科综合物理试卷(解析版) 题型:简答题
如图所示,ABC是光滑轨道,其中BC部分是半径为R的竖直放置的半圆.一质量为M的小木块放在轨道水平部分,木块被水平飞来的质量为m的子弹射中,并滞留在木块中.若被击中的木块沿轨道能滑到最高点C,已知木块对C点的压力大小为(M+m)g,求:子弹射入木块前瞬间速度的大小.
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科目:高中物理 来源:2016-2017学年吉林省高二下学期第一次月考试卷 理科综合物理试卷(解析版) 题型:不定项选择题
如图所示,小车AB放在光滑水平面上,A端固定一个轻弹簧,B端粘有油泥,AB总质量为M,质量为m的木块C放在小车上,用细绳连接于小车的A端并使弹簧压缩,开始时AB和C都静止,当突然烧断细绳时,C被释放,C离开弹簧向B端冲去,并跟B端油泥粘在一起,忽略一切摩擦,以下说法正确的是( )
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A. 弹簧伸长过程中C向右运动,同时AB也向右运动
B. C与B碰前,C与AB的速率之比为m∶M
C. C与油泥粘在一起后,AB立即停止运动
D. C与油泥粘在一起后,AB继续向右运动
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科目:高中物理 来源:2016-2017学年江西省高一4月(第六次)月考物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,一小球从一半圆轨道左端A点正上方某处开始做平抛运动(小球可视为质点)飞行过程中恰好与半圆轨道相切于B点.O为半圆轨道圆心,半圆轨道半径为R,OB与水平方向夹角为60°,重力加速度为g,则小球抛出时的初速度为( )
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A.
B. ![]()
C.
D. ![]()
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科目:高中物理 来源:2017届河南商丘市高三第二次模拟考试物理试卷(解析版) 题型:选择题
一物体放在水平地面上,当用如图1所示的水平方向成300角的力F1拉物体时,物体做匀速直线运动;当改用如图2所示与水平方向成300角的力F2推物体时,物体仍做匀速直线运动;已知该物体与地面之间的动摩擦因数为
,重力加速度为g,则拉力F1大小和推力F2的大小之比为
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A. 1:3 B. 1:2 C. 1:
D. 1: ![]()
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