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如图所示,在一粗糙水平面上有两块质量分别为m1和m2的木块1和2,中间用一原长为l、劲度系数为k的轻弹簧连接起来,木块与地面间的动摩擦因数为μ.现用一水平力向右拉木块2,当两木块一起匀速运动时,两木块之间的距离是:
A.B.
C.D.
A

试题分析:对木块1研究.木块1受到重力、弹簧的拉力、地面的支持力和摩擦力,根据平衡条件有,弹簧的弹力,又由胡克定律得到弹簧伸长的长度,所以两木块一起匀速运动时两木块之间的距离是
故选A
点评:本题是平衡条件和胡克定律的综合应用,关键是选择研究对象,分析物体的受力情况,当两木块一起匀速运动时,以受力较简单的木块1为研究对象,受到重力、弹簧的拉力、地面的支持力和摩擦力而平衡,根据平衡条件求出弹簧的弹力,由胡克定律求出弹簧伸长的长度,再求解两木块之间的距离。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

一个物体在共点的三个恒力作用下保持静止状态,则下列说法中错误的是(     )
A.这三个力的合力必为零
B.其中任何一个力必和其他两个力的合力大小相等,方向相反
C.若撤去其中一个力,物体将做匀速直线运动
D.若撤去其中一个力,物体将沿此力方向的反方向做匀加速直线运动

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,轻绳MO和NO共同吊起质量为的重物。MO与NO垂直,MO与竖直方向的夹角。已知重力加速度为。则(      ) 
     
A.MO所受的拉力大小为
B.MO所受的拉力大小为
C.NO所受的拉力大小为
D.NO所受的拉力大小为

 

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

物体A在水平力F1=400N的作用下,沿倾角θ=53°的斜面匀速下滑,如图所示。物体A受的重力G=400N,求斜面对物体A的支持力和A与斜面间的动摩擦因数μ。(sin53°=0.8,cos53°=0.6)

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,竖直墙面与水平地面均光滑且绝缘.两个带有同种电荷的小球A、B分别处于竖直墙面和水平地面,且处于同一竖直平面内,若用图示方向的水平推力F作用于小球B,则两球均静止于图示位置.如果将小球向左推动少许,并重新达到平衡时,跟原来相比

A.两小球间距离将增大,推力F将增大   B.两小球间距离将增大,推力F将减小
C.两小球间距离将减小,推力F将增大   D.两小球间距离将减小,推力F将减小

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

鸵鸟是当今世界上最大的鸟,有人说,如果鸵鸟能长出一副与身体大小成比例的翅膀,就能飞起来.生物学研究的结论得出:鸟的质量与鸟的体长的立方成正比.鸟扇动翅膀,获得向上的举力的大小可以表示为F=cSv2,式中S是翅膀展开后的面积,v为鸟的运动速度,c是比例常数.我们不妨以燕子和鸵鸟为例,假设鸵鸟能长出和燕子同样比例的大翅膀,已知燕子的最小飞行速度是5.5 m/s,鸵鸟的最大奔跑速度为22 m/s,又测得鸵鸟的体长是燕子的25倍,试分析鸵鸟能飞起来吗?

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,两个轻质小环A、B套在光滑固定的水平杆上,两环间距为a,用原长为L的轻质橡皮条分别连接两环(a<l<2a),在橡皮条中间加一竖直向上的力F,在两环上分别施加大小相等的作用力,使橡皮条拉成一个与杆围成边长为a的正三角形保持平衡,则关于施加在两环上的作用力,下列说法中正确的是 (    )

A.若沿橡皮条方向,大小应为F/3.
B.若沿垂直橡皮条方向,大小应为F/3.
C.若沿杆方向,大小应为F/12
D.最小值为F/6.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,在倾角为θ的固定光滑斜面上,质量为m的物体受外力F1F2的作用,F1方向水平向右,F2方向竖直向上。若物体静止在斜面上,则下列关系正确的是:
A.F1sinθF2cosθmg sinθF2mg
B.F1cosθF2sinθmg sinθF2mg
C.F1sinθF2cosθmg sinθF2mg
D.F1cosθF2sinθmg sinθF2mg

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,A、B为两个带异种电荷的小球,分别被两根绝缘细绳系在木盒内的一竖直线上.静止时,木盒对地面的压力为N,细绳对B的拉力为F,若将系B的细绳断开,下列说法中正确的是

A.细绳刚断开时,木盒对地面的压力仍为N
B.细绳刚断开时,木盒对地面的压力为N+F
C.细绳刚断开时,木盒对地面的压力为N-F
D.在B向上运动未与A接触的过程中,木盒对地面的压力逐渐变大

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