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    在“研究牛顿运动定律的实验”中，某同学选用的实验装置如图所示．

    (1)在水平实验桌上放置一端有定滑轮的长木板，将不带定滑轮的一端适当垫起的目的是________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________.

    (2)请指出这位同学实验装置中的三处错误：

    A．________________________________________________________________________.

    B．________________________________________________________________________.

    C．________________________________________________________________________.


    答案：(1)平衡摩擦力或重力沿木板向下的分力与摩擦力平衡．

    (2)小车没有紧靠打点计时器；拉小车的细线与木板不平行；滑轮没有伸出桌边沿，致使悬线碰桌边沿；打点计时器工作电源接错为直流电源．

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    重庆出租车常以天然气作为燃料，加气站储气罐中天然气的温度随气温升高的过程中，若储气罐内气体体积及质量均不变，则罐内气体（可视为理想气体）

    A．压强增大，内能减小

    B．吸收热量，内能增大

    C．压强减小，分子平均动能增大

    D．对外做功，分子平均动能减小

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    足球运动员沿直线一路带球前进，球每次被踢出后在草地上做匀减速运动，当球的速度减小后，运动员又赶上去再踢，下图中v－t图象最能反映这种运动情况的是(　　)

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    一帆风顺，说的是顺风好行船．但有时遇上逆风，有经验的水手通过正确地操纵船帆，仍然可借风力航行．当风从正东方吹来，而船却要向东北方向航行时，下图中四种情况哪个可达到目的(PQ表示帆的方位)(　　)

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    如图所示，竖直放置的轻弹簧一端固定在地面上，另一端与斜面P连接，P与斜放的固定挡板MN接触且处于静止状态，则斜面体P此刻所受到的外力个数有可能为(　　)

    A．2个　　　　　　　　 B．3个

    C．4个 D．5个

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，传送带与水平面的夹角为θ＝37°，以4m/s的速度向上运行，在传送带的底端A处无初速度地放一个质量为0.5kg的物体，它与传送带间动摩擦因数μ＝0.8，AB间(B为顶端)长度为25m.试回答下列问题：

    (1)说明物体的运动性质(相对地球)

    (2)物体从A到B的时间为多少？(g＝10m/s2)

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    密绕在轴上的一卷地膜用轻绳一端拴在轴上，另一端悬挂在墙壁上A点，如图所示，当逆时针缓慢向下用力F抽出地膜时，整卷地膜受的各个力要发生变化，不计地膜离开整卷时对地膜卷的粘扯拉力和地膜卷绕轴转动时的摩擦力，但在D点地膜与墙壁间有摩擦力，随着地膜的不断抽出，下述分析正确的是(　　)

    A．悬挂地膜的轻绳上的拉力在增大

    B．地膜对墙的压力在减小

    C．拉动地膜的力在减小

    D．地膜卷受墙的支持力与轻绳的拉力的合力不变

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    在同一点O抛出的三个物体，做平抛运动的轨迹如图所示，则三个物体做平抛运动的初速度vA、vB、vC的关系和三个物体做平抛运动的时间tA、tB、tC的关系分别是(　　)

    A．vA>vB>vC，tA>tB>tC

    B．vA＝vB＝vC，tA＝tB＝tC

    C．vA<vB<vC，tA>tB>tC

    D．vA>vB>vC，tA<tB<tC

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    卫星绕地球做匀速圆周运动时处于完全失重状态，物体对支持面几乎没有压力，所以在这种环境中已无法用天平称量物体的质量．假设某同学以这种环境设置了如下图所示的装置(图中O为光滑的小孔)来间接测量物体的质量：给待测量物体一个初速度，使它在桌面上做匀速圆周运动．设航天器中备有基本测量工具．

    (1)物体与桌面间的摩擦力________忽略不计(选填“可以”或“不能”)，原因是________________________________________________________；

    (2)实验时需要测量的物理量是：________；

    (3)待测质量的表达式为m＝______________.

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