精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

图1为验证牛顿第二定律的实验装置示意图.图中打点计时器的电源为50Hz的交流电源,打点的时间间隔用Δt表示.在小车质量M未知的情况下,某同学设计了一种方法用来研究“在外力一定的条件下,物体的加速度与其质量间的关系”.

(1)完成下列实验步骤中的填空:

①平衡小车所受的阻力:撤去砂和砂桶,调整木板右端的高度,用手轻拨小车,直到打点计时器打出一系列      的点.

②按住小车,在左端挂上适当质量的砂和砂桶,在小车中放入砝码.

③打开打点计时器电源,释放小车,获得带有点迹的纸带,在纸带上标出小车中砝码的质量m.

④按住小车,改变小车中砝码的质量,重复步骤③.

⑤在每条纸带上清晰的部分,每5个间隔标注一个计数点.测量相邻计数点的间距s1,s2,….求出与不同m相对应的加速度a.

⑥以砝码的质量m为横坐标,为纵坐标,在坐标纸上做出-m关系图线.若加速度与小车和砝码的总质量成反比,则与m应成      关系(填“线性”或“非线性”).

(2)完成下列填空:

①本实验中,为了保证在改变小车中砝码的质量时,小车所受的拉力近似不变,悬挂砂和砂桶的总质量应满足的条件是      .

②如图2所示是该同学在某次实验中利用打点计时器打出的一条纸带,A、B、C、D是该同学在纸带上选取的连续四个计数点.该同学用刻度尺测出AC间的距离为S,测出BD间的距离为S.a可用S、S和Δt(打点的时间间隔)表示为a=      .

  

③图3为所得实验图线的示意图.设图中直线的斜率为k,在纵轴上的截距为b,若牛顿定律成立,则小车受到的拉力为      ,小车的质量为      .

 

【答案】

 (1) ①等间距 ⑥线性(2)①远小于小车和砝码的总质量;②

【解析】

试题分析:(1)①平衡小车所受的阻力:撤去砂和砂桶,调整木板右端的高度,用手轻拨小车,直到打点计时器打出一系列等间距的点;⑥以砝码的质量m为横坐标,为纵坐标,在坐标纸上做出-m关系图线.若加速度与小车和砝码的总质量成反比,则与m应成   线性关系;(2)①本实验中,为了保证在改变小车中砝码的质量时,小车所受的拉力近似不变,悬挂砂和砂桶的总质量应满足的条件是远小于小车和砝码的总质量;②根据,则,所以③根据牛顿定律,变形可得:,所以,解得:

考点:验证牛顿第二定律。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

(1)在做验证力的平行四边行定则实验中:除了方木板、白纸、图钉、细线套、橡皮条、铅笔和刻度尺外,还需要的器材有:
弹簧秤、三角板
弹簧秤、三角板
.在此实验中,假如F1的大小及方向固定不变,那么为了使橡皮条仍然伸长到O点,对F2来说,下面说法中正确的是
C
C

A.F2可以有多个方向
B.F2的方向和大小可以有多个值
C.F2的方向和大小是唯一确定值
D.F2的方向是唯一的,但大小可有多个值
(2)如图为验证牛顿第二定律的实验装置图,实验中作出了如图所示的A、B两图象,图A中三线表示实验中
小车及砝码质量
小车及砝码质量
不同.图B中图线不过原点的原因是
平衡摩擦力过大
平衡摩擦力过大

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

实验填空题

(1)在做“验证牛顿第二定律”的实验时(装置如图1所示)下列说法中正确的是
BD
BD

A.平衡运动系统的摩擦力时,应把装砂的小桶通过定滑轮拴在小车上
B.连接砂桶和小车的轻绳应和长木板保持平行
C.当改变小车或砂桶质量时应再次平衡摩擦力
D.小车应靠近打点计时器,且应先接通电源再释放小车
(2)用图2所示的电路,测定一节干电池的电动势和内阻.电池的内阻较小,为了防止在调节滑动变阻器时造成短路,电路中用一个定值电阻R0起保护作用.除电池、开关和导线外,可供使用的实验器材还有:
(a) 电流表(量程0.6A、3A);             
(b) 电压表(量程3V、15V)
(c) 定值电阻(阻值1Ω、额定功率5W)    
(d) 定值电阻(阻值100Ω,额定功率200W)
(e) 滑动变阻器(阴值范围0--10Ω、额定电流2A)
(f) 滑动变阻器(阻值范围0--100Ω、额定电流1A)
那么
①要正确完成实验,电压表的量程应选择
3
3
V,电流表的量程应选择
0.6
0.6
A; R0应选择
1
1
Ω的定值电阻,R应选择阻值范围是
0-10
0-10
Ω的滑动变阻器.
②误差分析:电动势的测量值E
真实值E;内阻的测量值r
真实值r(选填>、<或=)
③根据实验记录的数据画出的U-I图线如图3所示,从图线可得出干电池的电动势为
1.5
1.5
V,待测干电池的内电阻为
1.0
1.0
Ω.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:解答题

(1)在做验证力的平行四边行定则实验中:除了方木板、白纸、图钉、细线套、橡皮条、铅笔和刻度尺外,还需要的器材有:______.在此实验中,假如F1的大小及方向固定不变,那么为了使橡皮条仍然伸长到O点,对F2来说,下面说法中正确的是______
A.F2可以有多个方向
B.F2的方向和大小可以有多个值
C.F2的方向和大小是唯一确定值
D.F2的方向是唯一的,但大小可有多个值
(2)如图为验证牛顿第二定律的实验装置图,实验中作出了如图所示的A、B两图象,图A中三线表示实验中______不同.图B中图线不过原点的原因是______.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

(1)在做验证力的平行四边行定则实验中:除了方木板、白纸、图钉、细线套、橡皮条、铅笔和刻度尺外,还需要的器材有:                        .在此实验中,假如F1的大小及方向固定不变,那么为了使橡皮条仍然伸长到O点,对F2来说,下面说法中正确的是(   )

A.F2可以有多个方向                 

B.F2的方向和大小可以有多个值

C.F2的方向和大小是唯一确定值      

D.F2的方向是唯一的,但大小可有多个值

(2)右图为验证牛顿第二定律的实验装置图,实验中作出了如图所示的AB两图象,图A中三线表示实验中______________________不同.图B中图线不过原点的原因是_____________________.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源:2010-2011学年山东省泰安市新泰市新汶中学高三(上)月考物理试卷(10月份)(解析版) 题型:填空题

(1)在做验证力的平行四边行定则实验中:除了方木板、白纸、图钉、细线套、橡皮条、铅笔和刻度尺外,还需要的器材有:    .在此实验中,假如F1的大小及方向固定不变,那么为了使橡皮条仍然伸长到O点,对F2来说,下面说法中正确的是   
A.F2可以有多个方向
B.F2的方向和大小可以有多个值
C.F2的方向和大小是唯一确定值
D.F2的方向是唯一的,但大小可有多个值
(2)如图为验证牛顿第二定律的实验装置图,实验中作出了如图所示的A、B两图象,图A中三线表示实验中    不同.图B中图线不过原点的原因是   

查看答案和解析>>

同步练习册答案