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“探究力的合成”的实验如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳,图乙是在白纸上根据实验数据画出的图。
(1)实验中必须保证两次将橡皮筋与细绳的结点O拉到同一位置,本实验主要采用的科学方法是_____________。   
A.理想实验法          
B.等效替代法
C.控制变量法          
D.建立物理模型法
(2)图乙做出的F与F′两力中,方向一定沿AO方向的是_____________。
(1)B    
(2)F'
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

在“探究力的平行四边形定则”的实验中,用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点,在橡皮条的另一端拴上两条细绳,细绳另一端系着绳套B、C(用来连接弹簧测量力计).其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳.
①在实验中,如果只将细绳换成橡皮筋,其它步骤没有改变,实验结果是否会发生变化?
答:
不变
不变
.(选填“变”或“不变”) 
②本实验采用的科学方法是
B
B

A.理想实验法    B.等效替代法      C.控制变量法D.建立物理模型法
③某同学做“互成角度两个力的合成”的实验时得到如图所示的图(F′与A、O共线),其中A为固定橡皮条的图钉,O为像皮条与细绳的结点.图中
F
F
是F1和F2合力的理论值;
F′
F′
是F1与F2合力的实验值.需要进行比较的是
F
F
F′
F′
,通过本实验可以验证
力的合成遵循平行四边形法则
力的合成遵循平行四边形法则

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科目:高中物理 来源: 题型:

在“探究力的合成法则”的实验中某同学的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳.图乙是在白纸上根据实验结果画出的图.图乙中的____________是力F1和F2的合力的理论值;___________是力F1和F2的合力的实际测量值.

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科目:高中物理 来源: 题型:

在“探究力的合成法则”的实验中某同学的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳.图乙是在白纸上根据实验结果画出的图.图乙中的____________是力F1和F2的合力的理论值;___________是力F1和F2的合力的实际测量值.

 

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科目:高中物理 来源:2010-2011学年云南省昆明三中、滇池中学高一上学期期末联考物理试卷 题型:填空题

在“探究力的合成法则”的实验中某同学的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳.图乙是在白纸上根据实验结果画出的图.图乙中的____________是力F1和F2的合力的理论值;___________是力F1和F2的合力的实际测量值.

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科目:高中物理 来源:2013届云南省高一上学期期末联考物理试卷 题型:填空题

在“探究力的合成法则”的实验中某同学的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳.图乙是在白纸上根据实验结果画出的图.图乙中的____________是力F1和F2的合力的理论值;___________是力F1和F2的合力的实际测量值.

 

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