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电场中某区域的电场线分布如图所示,A、B是电场中的两点,一正电荷在它中只受电场力作用,则:

A.正电荷在A点的加速度大

B.正电荷从A至B速度减少

C.从A至B,电场力对正电荷做负功

D.正电荷从A至B,电势能增加。

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科目:高中物理 来源: 题型:


半径为右端开小口的导体圆环和长为2的导体直杆,单位长度电阻均为R0。圆环水平固定放置,整个内部区域分布着竖直向下的匀强磁场,磁感应强度为B。杆在圆环上以速度平行于直径CD向右做匀速直线运动,杆始终有两点与圆环良好接触,从圆环中心O开始,杆的位置由确定,如图所示,则(     )

A.=0时,杆产生的电动势为

B. =0时,杆受的安培力大小为

C.时,杆产生的电动势为

D.时,杆受的安培力大小为

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科目:高中物理 来源: 题型:


在某一高度以v0=20 m/s的初速度竖直上抛一个小球(不计空气阻力),当小球速度大小为10 m/s时,以下判断不正确的是(g取10 m/s2)(  )

A;小球在这段时间内的平均速度大小可能为15 m/s,方向向上

B;小球在这段时间内的平均速度大小可能为5 m/s,方向向下

C;小球在这段时间内的平均速度大小可能为5 m/s,方向向上

D;小球的位移大小一定是15 m

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科目:高中物理 来源: 题型:


关于运动的合成,下列说法中正确的是(  )

A.合运动的速度一定比每一个分运动的速度大

B.两个直线运动的合运动一定是直线运动

C.两个分运动的时间一定与合运动时间相等

D.合运动的加速度一定比每个分运动加速度大

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科目:高中物理 来源: 题型:


(1)在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,该同学要探究小车的加速度a和质量M的关系,应该保持      不变;若该同学要探究加速度a和拉力F的关系,应该保持     不变.

(2)该同学通过数据的处理作出了a-F图象,如图所示,则

①图中的直线不过原点的原因是               .

②图中的力F理论上是指       ,而实验中却用         表示.(选填字母符号)

A.砂和砂桶的重力      B.绳对小车的拉力

③此图中直线发生弯曲的原因是                      

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示,当滑动变阻器滑动触头向左移动时,灯泡A、B、C的亮度将:

A.都变亮                          B.都变暗

C.A、B变亮,C变暗                D.A、C变亮,B变暗

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关于电动势,下列说法正确的是:

    A.电源两极间的电压等于电源电动势

    B.电动势越大的电源,将其他形式的能转化为电能的本领越大

    C.电源电动势的数值等于内、外电压之和

    D.电源电动势与外电路的组成无关

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示,在光滑绝缘的水平桌面上方固定着电荷量大小相等的两个点电荷q1、q2,一个带电小球(可视为点电荷)恰好围绕O点在桌面上做匀速圆周运动。已知O、q1、q2在同一竖直线上,下列判断正确的是:(  )

A.圆轨道上的电势处处相等

B.圆轨道上的电场强度处处相同

C.点电荷q1对小球的库仑力是吸引力

D.q1、q2可能为异种电荷

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如图所示,匀强电场场强E=100 V/m,A、B两点相距10 cm,A、B连线与电场线夹角为60°,则UBA之值为(    )  

A.-10 V  B.10 V

C.-5 V    D.-5 V

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