一个物体放在斜面上,当斜面的倾角逐渐增大而物体仍静止在斜面上时,下列说法正确的是:
A.重力与支持力的合力逐渐增大 |
B.重力与静摩擦力的合力逐渐增大 |
C.支持力与静摩擦力的合力逐渐增大 |
D.重力、支持力、静摩擦力的合力逐渐增大 |
科目:高中物理 来源: 题型:单选题
如图所示,三个共点力F1、F2与 F3作用在同一个质点上,其中,F1与F2共线且反向,F3与F1垂直,F1=6N、F2=2N、F3=3N。则质点所受的合力为
A.7N | B.11N |
C.1N | D.5N |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:单选题
如图所示,质量为M、半径为R、内壁光滑的半球形容器静放在粗糙水平地面上,O为球心。有一劲度系数为K的轻弹簧一端固定在半球底部处,另一端与质量为m的小球相连,小球静止于P点。已知地面与半球形容器间的动摩擦因数为μ, OP与水平方向的夹角为θ=30°.下列说法正确的是
A.小球受到轻弹簧的弹力大小为 |
B.小球受到容器的支持力大小为 |
C.弹簧原长为 |
D.容器相对于水平面有向左的运动趋势 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:单选题
(1)两同学用如图所示方法做共点力平衡实验。M、N为摩擦不计的定滑轮,O点是轻质细绳OA、OB和OC的结点,桌上有若干相同的钩码,某同学已经在A点和C点分别挂了3个和4个钩码,为使O点在两滑轮间某位置受力平衡,另一同学在B点挂的钩码数应是( )
A.1个 B.3个 C.5个 D. 7个
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:单选题
如图所示,把一个光滑圆球放在两块挡板AC和AB之间,AC与AB之间夹角为30°,现将AC板固定而使AB板顺时针缓慢转动90°,则
A.球对AB板的压力先减小后增大 |
B.球对AB板的压力逐渐减小 |
C.球对AC板的压力逐渐增大 |
D.球对AC板的压力先减小后增大 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:单选题
质量为m的物体A,受到一斜向上的恒定拉力F的作用,处于静止状态,F与水平面夹角为,A与地面的动摩擦因数为,则关于A受到的摩擦力一定正确的是( )
A.Fcos | B.(mFsin) |
C.(mg+Fsin) | D.mg |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:单选题
半圆柱体P放在粗糙的水平面上,有一挡板MN,其延长线总是过半圆柱体的轴心O,但挡板与半圆柱体不接触,在P和MN之间放有一个光滑均匀的小圆柱体Q,整个装置处于静止状态,如图是这个装置的截面图,若用外力使MN绕O点缓慢地逆时针转动,在Q到达最高位置前,发现P始终保持静止,在此过程中,下列说法中正确的是( )
A.MN对Q的弹力大小保持不变 |
B.MN对Q的弹力先增大后减小 |
C.P、Q间的弹力先增大后减小 |
D.P所受桌面的作用力一直增大 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:单选题
如图所示,在水平板左端有一固定挡板,挡板上连接一轻质弹簧。紧贴弹簧放一质量为m的滑块,此时弹簧处于自然长度。已知滑块与挡板的动摩擦因数及最大静摩擦因数均为。现将板的右端缓慢抬起使板与水平面间的夹角为θ,最后直到板竖直,此过程中弹簧弹力的大小F随夹角θ的变化关系可能是图中的( )
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:单选题
下列说法正确的是( )
A.已知合力大小、方向,则其分力必为确定值 |
B.已知两分力大小、方向,则它们的合力必为确定值 |
C.分力数目确定后,若已知各分力大小、方向,必可依据平行四边形定则求出总的合力来 |
D.若合力为确定值,可根据要求的两个方向、依据平行四边形定则一定可求出这两个力大小 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com