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    如图是某同学探究加速度与力、质量的关系时，已接通电源正要释放纸带时的情况，请你指出该同学的五个差错：
    ①电源________________________；
    ②打点计时器位置_______________；
    ③滑轮位置_____________________；
    ④小车位置_____________________；
    ⑤长木板_______________________。
    （2）在探究加速度与力、质量的关系的实验中，得到一条如图所示的纸带，按时间顺序取0、1、2、3、4、5、6共7个记数点。0到6每相邻两记数点间各有四个打印点未画出，测得相邻计数点的距离依次为S1＝1.40cm，S2＝1.90cm，S3＝2.38cm，S4＝2.88cm，S5＝3.39cm，S6＝3.87cm。则物体的加速度__________m/s2。
    （1）①应用6V交流电源；②应靠右端；③应使拉线水平；④应靠近打点计时器；⑤应垫高右端平衡摩擦力
    （2）0.50
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图甲所示是某同学探究小车加速度与力关系的实验装置，他将光电门固定在水平轨道上的B点，用不同重物通过细线拉同一小车，小车前端装有拉力传感器可测出细线拉力大小，每次小车都从同一位置A由静止释放．

    （1）用游标卡尺测出遮光条的宽度d；实验时将小车从图示A由静止释放，由数字计时器读出遮光条通过光电门的时间△t，则小车到达B点时的速度大小v=
    d
    △t
    d
    △t
    ；用刻度尺标出A、B两点间的距离L，则小车的加速度大小a=
    d2
    2L(△t)2
    d2
    2L(△t)2
    （用所测得的物理量表示）．
    （2）某同学测得拉力传感器的示数F和小车的加速的a的数据如下表示：
    F/N 0.20 0.31 0.40 0.49 0.60
    a/m?s-2 0.11 0.19 0.29 0.40 0.51
    根据表中的数据在图乙所示的坐标中作出a-F图象．
    （3）由图象可得到小车总质量（包括传感器）为
    1.0
    1.0
    kg（保留两位有效数字），分析图象不过原点的原因是
    未平衡摩擦力或平衡摩擦力不够．
    未平衡摩擦力或平衡摩擦力不够．
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图是某同学在实验室探究小车的运动时用打点计时器打出的一条纸带．纸带固定做匀加速直线运动的小车后面，纸带上A、B、C、D、E为相邻的计时点，两点间的时间间隔为0.02s．则由纸带上点间的数据可求出小车的加速度a=
    4
    4
     m/s2；打B点时小车的速度大小v=
    0.2
    0.2
     m/s．

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    如图是某同学在实验室探究小车的运动时用打点计时器打出的一条纸带．纸带固定做匀加速直线运动的小车后面，纸带上A、B、C、D、E为相邻的计时点，两点间的时间间隔为0.02s．则由纸带上点间的数据可求出小车的加速度a=________ m/s2；打B点时小车的速度大小v=________ m/s．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图是某同学在实验室探究小车的运动时用打点计时器打出的一条纸带．纸带固定做匀加速直线运动的小车后面，纸带上A、B、C、D、E为相邻的计时点，两点间的时间间隔为0.02s．则由纸带上点间的数据可求出小车的加速度a=______ m/s2；打B点时小车的速度大小v=______ m/s．

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    科目：高中物理 来源：2011-2012学年广东省深圳市益田中学高一（上）段考物理试卷（解析版） 题型：填空题

    如图是某同学在实验室探究小车的运动时用打点计时器打出的一条纸带．纸带固定做匀加速直线运动的小车后面，纸带上A、B、C、D、E为相邻的计时点，两点间的时间间隔为0.02s．则由纸带上点间的数据可求出小车的加速度a=     m/s2；打B点时小车的速度大小v=     m/s．

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