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    【题目】如图，直线a、b和c、d是处于匀强电场中的两组平行线，M、N、P、Q是它们的交点，四点处的电势分别为φM、φN、φP、φQ.一电子由M点分别运动到N点和P点的过程中，电场力所做的负功相等，则(　　)

    A. 直线a位于某一等势面内，φM>φQ

    B. 直线c位于某一等势面内，φM>φN

    C. 若电子由M点运动到Q点，电场力做正功

    D. 若电子由P点运动到Q点，电场力做负功

    【答案】B

    【解析】试题分析：据题，电子由M点分别到N点和P点的过程中，电场力做负功相等，则电势能增加相等，电势降低，则N、P两点的电势相等，d位于同一等势面内，根据匀强电场等势面分布情况知，直线a不是同一等势面，直线c位于某一等势面内，且φM＞φN．故A错误，B正确．由上分析知，直线c位于某一等势面内，M、Q的电势相等，若电子由M点运动到Q点电场力不做功，故C错误．电子由P点运动到Q点与电子由P点运动到M点电场力做功相等，所以电场力做正功，故D正确．故选BD．

    练习册系列答案
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    【题目】国际单位制中规定的三个力学基本单位是：（　　）

    A. 米、牛顿、秒B. 米、千克、秒

    C. 米、焦耳、秒D. 牛顿、焦耳、瓦特

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    【题目】如图所示，竖直平面内有一半径为r、电阻为R1、粗细均匀的光滑半圆形金属环，在M、N处与距离为2r、电阻不计的平行光滑金属导轨ME、NF相接，EF之间接有电阻R2，已知R1=12R，R2=4R。在MN上方及CD下方有水平方向的匀强磁场I和II，磁感应强度大小均为B。现有质量为m、电阻不计的导体棒ab，从半圆环的最高点A处由静止下落，在下落过程中导体棒始终保持水平，与半圆形金属环及轨道接触良好，设平行导轨足够长。已知导体棒下落r/2时的速度大小为v1，下落到MN处时的速度大小为v2。

    （1）求导体棒ab从A处下落时的加速度大小；

    （2）若导体棒ab进入磁场II后棒中电流大小始终不变，求磁场I和II这间的距离h和R2上的电功率P2；

    （3）若将磁场II的CD边界略微下移，导体棒ab进入磁场II时的速度大小为v3，要使其在外力F作用下做匀加速直线运动，加速度大小为a，求所加外力F随时间变化的关系式。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，将两个相同的木块a、b置于固定在水平面上的粗糙斜面上，a、b中间用一轻弹簧连接，b的右端用平行于斜面的细绳与固定在斜面上的挡板相连．开始时a、b均静止，弹簧处于压缩状态，细绳上有拉力，下列说法正确的是（　　）

    A. 细绳剪断瞬间，a所受摩擦力也立刻发生变化

    B. 细绳剪断瞬间，b所受摩擦力不可能为零

    C. a所受的摩擦力一定不为零

    D. b所受的摩擦力一定不为零

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示，静止在水平地面上的物块A，受到水平拉力F的作用，F与时间t的关系如图乙所示，设物块与地面之间的最大静摩擦力fm大小与滑动摩擦力大小相等，则

    A. 0～t0时间内力F的功率逐渐增大

    B. t1时刻A的加速度最大

    C. t2时刻A的速度最大

    D. t2时刻后物体做反方向运动

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，倾角为θ的斜面体C置于水平面上，B置于斜面上，通过细绳跨过光滑的定滑轮与A相连接，连接B的一段细绳与斜面平行，A、B、C都处于静止状态，则( )

    A. B受到C的摩擦力一定为零

    B. 水平面对C的摩擦力方向一定向左

    C. 水平面对C的摩擦力一定为零

    D. 水平面对C的支持力一定小于B、C的总重力

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】(多选)两个初速度大小相同的同种离子a和b，从O点沿垂直磁场方向进入匀强磁场，最后打到屏P上．不计重力，下列说法正确的有(　　)

    A. a、b均带正电

    B. a在磁场中飞行的时间比b的短

    C. a在磁场中飞行的路程比b的短

    D. a在P上的落点与O点的距离比b的近

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    【题目】关于质点的运动，下列说法中正确的是

    A. 质点运动的加速度为零，则速度为零，速度变化也为零

    B. 质点某时刻的加速度不为零，则该时刻的速度也不为零

    C. 质点速度变化率越大，则加速度越大

    D. 质点速度变化越大，则加速度越大

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    【题目】（1）在测定一根粗细均匀合金丝电阻率的实验中，利用螺旋测微器测定合金丝直径的过程如图1所示，校零时的读数为 mm，合金丝的直径为 mm．

    （2）为了精确测量合金丝的电阻Rx，设计出如图2所示的实验电路图，按照该电路图完成图3中的实物电路连接．

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