质量为m,电量为q的带正电小物块在磁感强度为B,方向垂直纸面向里的匀强磁场中,沿动摩擦因数为
的绝缘水平面以初速度v0开始向左运动,如图所示.物块经时间t移动距离s后停了下来,设此过程中,q不变,则
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A. ![]()
B. ![]()
C. ![]()
D. ![]()
科目:高中物理 来源:2017届陕西师范大学附属中学高三上学期第二次模考物理试卷(解析版) 题型:选择题
有一种电荷控制式喷墨打印机的打印头的结构简图如图所示.其中墨盒可以喷出极小的墨汁微粒,此微粒经过带电室后以一定的初速度垂直射入偏转电场,再经偏转电场后打到纸上,显示出字符.已知偏移量越小打在纸上的字迹越小,现要缩小字迹,下列措施可行的是( )
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A. 增大墨汁微粒的比荷
B. 减小墨汁微粒进入偏转电场时的初动能
C. 减小偏转极板的长度
D. 增大偏转极板间的电压
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科目:高中物理 来源:2016-2017学年四川省高二下学期第一次月考物理试卷(解析版) 题型:不定项选择题
如图所示,在垂直纸面向里的匀强磁场的边界上,有两个质量和电量均相同的正、负离子(不计重力),从点O以相同的速度先后射入磁场中,入射方向与边界成θ角,则正、负离子在磁场中运动正确的是( )
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A. 运动时间相同
B. 运动轨迹的半径相同
C. 重新回到边界时速度不相同
D. 重新回到边界的位置与O点距离相等
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科目:高中物理 来源:2017届四川省乐山市高三第二次调研考试理综物理试卷(解析版) 题型:选择题
有a、b、c、d四颗地球卫星,a还未发射,在地球赤道上随地球表面一起转动,b处于地面附近近地轨道上正常运行,c是地球同步卫星,d是高空探测卫星.各卫星排列位置如图,则有( )
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A. a的向心加速度等于重力加速度g
B. 在相同时间内b转过的弧长最短
C. 在4h内c转过的圆心角是π/3
D. d的运动周期一定是30h
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科目:高中物理 来源:2016-2017学年新疆哈密地区第二中学高二上学期期末考试物理试卷(解析版) 题型:简答题
在相互垂直的匀强电场和匀强磁场中,有一倾角为θ、足够长的光滑绝缘斜面,磁感应强度为B,方向垂直于纸面向外,电场方向竖直向上.有一质量为m,带电荷量为+q的小球静止在斜面顶端,这时小球对斜面的正压力恰好为零,如图所示,若迅速把电场方向反转为竖直向下,
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求:(1)小球能在斜面上连续滑行多远?
(2)小球在斜面上连续滑行所用的时间是多少?
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科目:高中物理 来源:2016-2017学年新疆哈密地区第二中学高二上学期期末考试物理试卷(解析版) 题型:选择题
某同学将一直流电源的总功率PE、输出功率PR和电源内部的发热功率Pr随电流I变化的图线画在同一坐标系中,如图中的a、b、c所示.则下列说法中正确的是 ( )
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A. 图线b表示输出功率PR随电流I变化的关系
B. 图中a线最高点对应的功率为最大输出功率
C. 在a、b、c三条图线上分别取横坐标相同的A、B、C 三点, 三点的纵坐标一定满足关系PA=PB+PC
D. 两个图线交点M与N的横坐标之比一定为1∶2,纵坐标之比一定为1∶3
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科目:高中物理 来源:2017届湖北省黄冈市高三3月质量检测理科综合物理试卷(解析版) 题型:简答题
[物理——选修3-4]
(1)图甲表示一列简谐横波在t=20s时的波形图,图乙是该列波中的质点P的振动图象,由甲、乙两图中所提供的信息可知下列说法正确的是_________.
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A.该波的波长为1.5m
B.该波的振幅为0.1cm
C.该波的传播速度为0.5 m/s,速度沿﹣x轴方向
D.P质点在t=1.25s时沿﹢y方向运动
E.P质点在任意1s内的路程都是0.2cm
(2)一般常见材料的折射率都为正值(n>0),现针对某些电磁波设计的人工材料,其折射率可为负值(n<0),称为负折射率材料,电磁波通过空气与这种材料的界面时,电磁波传播规律仍然不变,入射角和折射角的大小关系仍遵从折射定律(此时折射角取负值),但折射波线与入射波线位于法线的同一侧.现有一束电磁波从空气中以i=60°的角度射入由负折射率材料制成、厚度d=10cm的长方体并从下表面射出,已知该材料对电磁波的折射率n=﹣
,电磁波在真空中的速度c=3×108m/s.
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(i)大致画出电磁波穿过该材料的示意图________;
(ii)求电磁波穿过该材料时的传播时间和在传播方向的侧移量________.
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科目:高中物理 来源:2016-2017学年广东省汕头市高一上学期期末考试物理试卷(解析版) 题型:实验题
根据“探究加速度与力、质量的关系”的实验完成下面的题目.
(1)有关实验以及数据处理,下列说法正确的是_________.
A.应使砂和小桶的总质量远小于小车和砝码的总质量,以减小实验误差
B.可以用天平测出小桶和砂的总质量m及小车和砝码的总质量M;根据公式
,求出小车的加速度
C.处理实验数据时采用描点法画图象,是为了减小误差
D.处理实验数据时采用
图象,是为了便于根据图线直观地作出判断
(2)某学生在平衡摩擦力时,把长木板的一端垫得过高,使得倾角偏大.他所得到的a﹣F关系可用图甲中的哪个表示?________(图中a是小车的加速度,F是细线作用于小车的拉力).
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(3)某学生将实验装置按如图乙所示安装好,准备接通电源后开始做实验.他的装置图中,明显的错误是____________________________________________________________.(写出两个)
(4)图丙是实验中得到的一条纸带,A、B、C、D、E、F、G为7个相邻的计数点,相邻的两个计数点之间还有四个点未画出.量出相邻的计数点之间的距离分别为:XAB=4.22cm、XBC=4.65cm、XCD=5.08cm、XDE=5.49cm,XEF=5.91cm,XFG=6.34cm.已知打点计时器的工作频率为50Hz,则小车的加速度a=__________m/s2.(结果保留二位有效数字).
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科目:高中物理 来源:2016-2017学年山西省太原市高一上学期期末考试物理试卷(解析版) 题型:实验题
在探究“弾力与弹簧伸长的关系”通过在悬挂弹簧下面加钩码,逐渐使弹簧伸长,得到以下数据:
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(1) 由数据在坐标系中作出F-x 图像__________;
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(2) 由图线可知,弹力F 与弹簧伸长x 的关系是_____。
(3) 由图线可求得弹簧的劲度系数k= _____N/m。
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