小船在水速较小的河中横渡.并使船头始终垂直河岸航行.到达河中间时突然上游来水使水流速度加快.则对此小船渡河的说法正确的是A.小船到达对岸的时间不变.但位移将变大B.小船要用更长的时间才能到达对岸C.因小船船头始终垂直河岸航行.故所用时间及位移都不会变化D.因船速与水速关系未知故无法确定渡河时间及位移的变化题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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小船在水速较小的河中横渡，并使船头始终垂直河岸航行，到达河中间时突然上游来水

使水流速度加快，则对此小船渡河的说法正确的是

A、小船到达对岸的时间不变，但位移将变大

B、小船要用更长的时间才能到达对岸

C、因小船船头始终垂直河岸航行，故所用时间及位移都不会变化

D、因船速与水速关系未知故无法确定渡河时间及位移的变化

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科目：高中物理 来源：2015-2016学年四川省成都市高一下期末物理试卷（解析版） 题型：实验题

一物理兴趣小组在实验室用如图所示的装置“研究平抛运动的规律”，实验步骤如下：

①用图钉把白纸订在竖直木板上；

②把斜槽固定在紧靠木板的左上角，且使其末端切线水平；

③记下小铁球飞出时初始位置D，并凭眼观测过O画水平线作为x轴；

④把水平木条靠在竖直木板上，让小铁球从斜槽适当的位置由静止滚下，观察小铁球在木条上的落点，并在白纸上标出相应的点，得到小铁球运动过程中的一个位置；

⑤把水平木条向下移动，重复④的操作，让小铁球从斜槽上相同位置由静止滚下，得到小铁球运动过程中的多个位置；

⑥从木板上取下白纸，……

（1）上述①到⑥的步骤中，有错误的步骤应改为；

（2）根据画出的轨迹测出小铁球多个位置的坐标（x，y），画出y-x2图像如图所示，图线是一条过原点的直线，若已知该直线的斜率为k，重力加速度为g，则小铁球从轨道末端飞出的速度v0= 。

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如图所示的圆锥摆中，摆球A、B在同一水平面上做匀速圆周运动，不计空气阻力，关于A、B球的运动情况和受力情况，下列说法中正确的是

A．摆球A受重力、拉力和向心力的作用

B．摆球A受重力和拉力的作用

C．摆球A的向心力是重力和拉力的合力

D．摆球A、B做匀速圆周运动的线速度大小相等

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如图为测定运动员体能的装置，轻绳拴在腰间沿水平线跨过定滑轮（不计滑轮的质量与摩擦），下悬重为G的物体设人的重心相对地面不动，人用力向后蹬传送带，使水平传送带以速率v逆时针转动，则

A、人对重物做功，功率为Gv

B、人对传送带的摩擦力大小等于G，方向水平向右

C、在时间t内人对传送带做功消耗的能量为Gvt

D、若增大传送带的速度，人对传送带做功的功率不变

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科目：高中物理 来源：2015-2016学年湖南省郴州市高一下期末物理试卷（解析版） 题型：选择题

关于点电荷和元电荷的说法中错误的是

A、只有很小的球形带电体才叫做点电荷

B、带电体间的距离比它们本身的大小大得多，以至于带电体的形状和大小对它们之间的作用力影响可以忽略不计时，带电体就可以视为点电荷

C、把1．60×10－19C的电量叫做元电荷

D、任何带电体的电量都是元电荷的整数倍

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如图所示，均匀介质中两波源、分别位于x轴上、处，质点P位于x轴上处，时刻两波源同时开始由平衡位置向y轴正方向振动，振动周期均为，传播速度均为，波源、的振幅均为，则：

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如图所示的装置，可用于探究恒力做功与速度变化的关系。水平轨道上安装两个光电门，小车上固定有力传感器和挡光板，细线一端与力传感器连接，另一端跨过定滑轮挂上砝码盘，实验首先保持轨道水平，通过调整砝码盘里砝码的质量让小车做匀速运动以实现平衡摩擦力，再进行后面的操作，并在实验中获得以下测量数据：小车、力传感器和挡光板的总质量M，平衡摩擦力时砝码和砝码盘的总质量，挡光板的宽度d，光电门1和2的中心距离s。