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    （2011?辽宁二模）如图所示，直线I、II分别是电源1与电源2的路端电压随输出电流的变化的特性图线，曲线III是一个小灯泡的伏安特性曲线，如果把该小灯泡分别与电源1、电源2单独连接，则下列说法正确的是（　　）
    分析：根据电源的外特性曲线U-I图线，可求出电动势和内阻；根据灯泡伏安特性曲线与电源外特性曲线交点确定灯泡与电源连接时工作电压与电流，即可求出功率与灯泡电阻．
    解答：解：A、根据电源U-I图线，r1=
    10
    7
    Ω    ，r2=
    10
    11
    Ω    ，则r1：r2=11：7，故A正确．
       B、E1=E2=10V，故B正确
       C、D、灯泡伏安特性曲线与电源外特性曲线的交点即为灯泡与电源连接时的工作状态
          则U1=3v，I1=5A，P1=15W，R1=
    3
    5
    Ω
            U2=5V，I2=6A，P2=30W，R2=
    5
    6
    Ω
            P1：P2=1：2，R1：R2=18：25故C正确，D错误
    故选ABC
    点评：本题关键在于对电源外特性曲线、灯泡伏安特性曲线的理解，
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    （2011?辽宁二模）如图所示，斜面倾角为45°，从斜面上方A点处由静止释放一个质量为m的弹性小球，在B点处和斜面碰撞，碰撞后速度大小不变，方向变为水平，经过一段时间在C点再次与斜面碰撞．已知AB两点的高度差为h，重力加速度为g，不考虑空气阻力．求：
    （1）小球在AB段运动过程中重力做功的平均功率P；
    （2）小球落到C点时速度的大小．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （2011?辽宁二模）“探究功能与物体速度变化的关系”的实验装置如图所示．
    （1）实验器材有：长木板、小车（前面带小钩）、学生电源、电磁打点计时器、6条规格相同的橡皮筋、纸带、刻度尺、天平、小铁钉2个、导线若干、开关．
    在上述实验器材中，多余的器材是
    天平
    天平
    ；
    （2）实验的主要步骤如下：
    A．将长木板放到水平实验台上，依图安装好实验器材；
    B．先用一条橡皮筋进行实验，把橡皮筋拉伸到一定的长度，整理好纸带，接通电源，放开小车，打出一条纸带，编号为1；
    C．换用纸带，改用2条、3条…同样的橡皮筋进行第2次、第3次…实验，每次实验中橡皮筋的拉伸长度都相等，打出的纸带，分别编号为2、3…
    D．由纸带算出小车获得的速度：根据记录纸带上打出的点，求小车获得的速度的方法，是以纸带上第一点到最后一点的距离来进行计算．
    把第一次实验橡皮筋对小车做的功记为W0，则第2次、第3次…实验对小车做的功分别计记为2W0、3W0…，将实验数据记录在表格里．
    E．对测量数据进行估计，大致判断两个量可能的关系，然后以W为纵坐标、v2（也可能是其他关系）为横坐标作图；
    F．整理实验器材．
    以上实验步骤中有疏漏的步骤是：
    A
    A
    ，有错误的步骤是
    D
    D
    ．（填写步骤前相应的符号）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （2011?辽宁二模）甲、乙两物体在同一地点，沿同一直线运动，其速度--时间图象如图所示，则（　　）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （2011?辽宁二模）通信卫星大多是相对地球“静止”的同步卫星，在地球周围均匀地配置3颗同步通信卫星，通信范围就覆盖了几乎全部地球表面，可以实现全球通信．假设地球同步卫星的轨道半径是地球半径的n倍，则下列说法中正确的是（　　）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （2011?辽宁二模）运动员常利用如图所示的装置训练肌肉力量，弹簧右端与墙相连、左端系在运动员的腰上，左边墙上固定一根绳子．假定某运动员质量为50kg，他与地面间的动摩擦因数为μ=0.2，弹簧的劲度系数为k=1000N/m，运动员双手拉住绳子从弹簧原长位置向左缓慢前进（脚与地面间不打滑）．当他向左运动的位移为3m时，运动员松开绳子被弹簧拉着向右滑行，若最大静摩擦力近似等于滑动摩擦力，g取10m/s2，则下列说法中不正确的是（　　）

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