分析 直角钢尺的平衡属于力矩平衡,由力矩平衡条件即可求出OA与竖直方向直角的夹角;用手托住A端缓慢地抬起钢尺使OA段水平,钢尺的重力势能增大,由功能关系即可求出人做的功.
解答 解:对钢尺进行受力分析如图,由力矩平衡条件得:![]()
mAg•L1=mBgL2
${L}_{1}=\frac{1}{2}\overline{OA}•sinΦ$,${L}_{2}=\frac{1}{2}\overline{OB}•cosΦ$
代入数据联立得:Φ=37°
选取O点为重力势能的0点,开始时$\overline{OA}$部分的重心的位置高度:${h}_{1}=-\frac{1}{2}\overline{OA}•cosΦ$
B的位置高度:${h}_{2}=-\frac{1}{2}\overline{OB}•sinΦ$
当用手托住A端缓慢地抬起钢尺使OA段水平时,A的重心的高度是0,B的重心的高度:${h}_{2}′=-\frac{1}{2}\overline{OB}$
设人做的功为W,则:mAgh1+mBgh2+W=mBgh2′
代入数据得:W=5J
故答案为:37°,5
点评 该题属于力矩平衡条件与功能关系相结合的题目,两问相对比较独立,各自使用各自的解答的基本方法与基本步骤即可正确解答.属于中档题目.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 1:1 | B. | 4:3 | C. | 2:3 | D. | 3:4 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 摩擦力方向向右,支持力大小为 (m+M)g | |
| B. | 摩擦力为零,支持力大小为 (m+M)g | |
| C. | 摩擦力为零,支持力小于 (m+M)g | |
| D. | 摩擦力方向向右,支持力小于 (m+M)g |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 牛顿提出了万有引力定律,并通过实验测出了万有引力常量 | |
| B. | 亚里士多德认为维持物体运动不需要力的作用 | |
| C. | 伽利略在利用理想实验探究力和运动的关系时,使用的是实验归纳法 | |
| D. | 哥白尼提出了日心说并发现了行星沿椭圆轨道运行的规律 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | M<m | B. | M>m | C. | M=m | D. | 无法确定 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 目前已建成的核电站的能量来自于重核裂变 | |
| B. | 一群氢原子从n=3的激发态跃迁到基态时,能辐射3种不同频率的光子 | |
| C. | 原子核能发生β衰变说明原子核内存在电子 | |
| D. | 氢原子从定态n=3跃迁到n=2,再跃迁到n=l定态,则后一次跃迁辐射出的光子波长比前一次的长 | |
| E. | 卢瑟福依据极少数α粒子发生大角度散射提出了原子核式结构模型 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 若断Ⅰ,则a=g,竖直向下 | |
| B. | 若断Ⅱ,则a=g,竖直向上 | |
| C. | 若断Ⅱ,则a=$\frac{{F}_{{T}_{2}}}{m}$,方向水平向左 | |
| D. | 若断Ⅰ,则a=$\frac{{F}_{{T}_{1}}}{m}$,方向沿Ⅰ的延长线 |
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