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如图所示,质量为m=10kg的纸箱在推力F的作用下沿水平地面运动,推力F=50N,方向与水平面的夹角为θ=53°,纸箱与水平地面的动摩擦因数为μ=0.2.(取g=10m/s2,sin53°≈0.8,cos53°≈0.6 ),求:                             

(1)求纸箱的加速度大小.                                                                                            

(2)纸箱由静止开始运动,第2s内的位移多大?                                                           

                                                                                                      

                                                                                                                                       


(1)对纸箱受力分析得:

竖直方向:N=mg+Fsin53°=10×10+50×0.8N=140N

所以摩擦力f=μN=28N

根据牛顿第二定律得:

F=ma  

解得:a===0.2m/s2

(2)纸箱做匀加速直线运动,则

x==m=0.3m

答:(1)纸箱的加速度大小为0.2m/s2

(2)纸箱由静止开始运动,第2s内的位移为0.3m.


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科目:高中物理 来源: 题型:


关于物体做曲线运动的条件,下列说法正确的是(     )                                                  

    A.  物体在恒力作用下不可能做曲线运动

    B.  物体在变力作用下一定做曲线运动

    C.  做曲线运动的物体所受的力的方向一定是变化的

    D.  合力的方向与物体速度的方向既不相同、也不相反时,物体一定做曲线运动

                                                                                                                                       

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科目:高中物理 来源: 题型:


圆形导体环用一根轻质细杆悬挂在O点,导体环可以在竖直平面里来回摆动,空气阻力和摩擦力均可不计.在图所示的正方形区域里,有匀强磁场垂直于圆环的振动面指向纸内.下列说法中正确的有(      )                               

                                                                                                              

    A.  此摆振动的开始阶段机械能不守恒

    B.  导体环进入磁场和离开磁场时,环中电流的方向肯定相反

    C.  导体环通过最低点时,环中感应电流最大

    D.  最后此摆在匀强磁场中振动时,机械能守恒

                                                                                                                                       

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科目:高中物理 来源: 题型:


物体静放在水平桌面上,则(     )                                                                           

    A.  物体对桌面的压力的大小等于物体的重力,这两个力是一对平衡力

    B.  物体所受的重力与桌面对它的支持力是一对作用力与反作用力

    C.  物体对桌面的压力就是物体的重力,这两个力是同一性质的力

    D.  物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对作用力、反作用力

                                                                                                                                       

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科目:高中物理 来源: 题型:


一个实验小组在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中,使用两条不同的轻质弹簧a和b,得到弹力与弹簧长度的图象如图所示.下列表述正确的是(                                                           )                               

                                                                                                          

    A.  a的原长比b的短

    B.  a的劲度系数比b的大

    C.  a的劲度系数比b的小

    D.  在弹性限度内,测得的弹力与弹簧的形变量成正比

                                                                                                                                       

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科目:高中物理 来源: 题型:


作匀变速直线运动的物体先后经过A、B两点,在它们中点位置的速度为v1,在中点时刻的速度为v2,则(    )                                                                                                                                 

    A.  物体作加速运动或减速运动时,都有v1>v2

    B.  物体作加速运动或减速运动时,都有v1<v2

    C.  物体作加速运动时,v1>v2;物体作减速运动时,v1<v2

    D.  物体作加速运动时,v1<v2;物体作减速运动时,v1>v2

                                                                                                                                    

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科目:高中物理 来源: 题型:


某物体做自由落体运动,它在1s末,2s末,3s末的速度之比v1:v2:v3=                  ;它在1s内,2s内,3s内位移之比s1:s2:s3=                                                                      .                                       

                                                                                                                                    

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科目:高中物理 来源: 题型:


三颗人造地球卫星A、B、C在地球的大气层外沿如图所示的轨道做匀速圆周运动,已知mA=mB>mC,则三个卫星关系错误的是(                                                                        )                                               

                                                                                                              

    A.  线速度大小的关系是vA>vB=vC

    B.  周期关系是TA<TB=TC

    C.  向心力大小的关系是FA>FB>FC

    D.  向心加速度大小的关系是aA>aB>aC

                                                                                                                                     

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科目:高中物理 来源: 题型:


物体在两个相互垂直的力作用下运动,力F1对物体做功6J,物体克服力F2做功8J,则F1、F2的合力对物体做功为(   )                                                                                                                              

    A.         14J B.         10J C.         2J   D.     ﹣2J

                                                                                                                                       

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