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【题目】如图甲所示,平行正对金属板中心线O处有一粒子源,能连续不断发出质量为m、电量为q、速度为v0的带正电的粒子,所有粒子均沿两板中心线射入板间,在紧靠板的上方等腰三角形PQR内有一垂直纸面向里的匀强磁场,三角形的对称轴与两板中心线重合,且∠RPQ=30°.两板间不加电压时粒子进入磁场时轨迹恰好与PR边相切,如图中所示.当在两板间加如图乙所示的周期性变化的电压时,t0时刻进入板间的粒子恰好能从板边缘进入磁场.已知板长为l,板间距离为2dPQ长度为6d,不计粒子的重力和粒子间的相互作用.求:

磁感应强度B的大小;

两板间电压U0

粒子在磁场中运动的最长和最短时间.

【答案】⑴B⑵U0⑶tmaxtmin

【解析】

由几何知识知粒子轨道半径为:rd

洛伦兹力提供向心力,有:qv0B

解得:B

⑵t0时刻进入板间的粒子先向a板加速时间Δt,然后再向a板减速时间Δt恰好从板边缘以速度v0垂直PQ边进入磁场.

在板间运动的加速度 a

由对称性可知d×a(Δt)2

解得电压U0

所有粒子进入磁场时的速度大小均为v0,方向均垂直PQ边.

从中心线右侧进入磁场的粒子运动时间最长,粒子在磁场中运动的周期T

所以最长时间tmax

从左侧极板边缘进入磁场的粒子在磁场中运动轨迹如图

且时间最短,由几何知识知轨迹圆弧对应的圆心角为60°

所以最短时间tmin

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】我国高铁技术处于世界领先水平,和谐号动车组是由动车和拖车编组而成,提供动力的车厢叫动车,不提供动力的车厢叫拖车。假设动车组各车厢质量均相等,动车的额定功率都相同,动车组在水平直轨道上运行过程中阻力与车重成正比。某列动车组由8节车厢组成,其中第15节车厢为动车,其余为拖车,则该动车组

A. 启动时乘客受到车厢作用力的方向与车运动的方向相反

B. 做匀加速运动时,第56节与第67节车厢间的作用力之比为3:2

C. 进站时从关闭发动机到停下来滑行的距离与关闭发动机时的速度成正比

D. 与改为4节动车带4节拖车的动车组最大速度之比为1:2

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】为了测量某一未知电阻Rx(阻值约为6 Ω)的阻值,实验室里准备了以下器材:

A.电源,电动势E3.0 V

B.电压表V1,量程3 V,内阻约5 kΩ

C.电压表V2,量程15 V,内阻约25 kΩ

D.电流表A1,量程0.6 A,内阻约0.2 Ω

E.电流表A2,量程3 A,内阻约0.04 Ω

F.滑动变阻器R1,最大阻值5 Ω,最大电流为3 A

G.滑动变阻器R2,最大阻值200 Ω,最大电流为1.5 A

H.开关S、导线若干

1)在用伏安法测量该电阻的阻值时,要求尽可能准确,并且待测电阻两端的电压从零开始连续调节,则在上述提供的器材中电压表应选________;电流表应选________;滑动变阻器应选________(填器材前面的字母代号)

2)请在虚线框内画出用伏安法测量该电阻阻值时的实验电路图_______

3)请根据电路图将下列实物图补充完整__________

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,空间有一垂直纸面的磁感应强度为0.5T的匀强磁场,一质量为0.2kg且足够长的绝缘木板静止在光滑水平面上,在木板左端无初速放置一质量为0.1kg、电荷量q=+0.2C的滑块,滑块与绝缘木板之间动摩擦因数为0.5,滑块受到的最大静摩擦力可认为等于滑动摩擦力.t=0时对木板施加方向水平向左,大小为0.6N恒力,g10m/s2.则(

A.木板和滑块一直做加速度为2m/s2的匀加速运动

B.滑块开始做加速度减小的变加速运动,最后做速度为10m/s匀速运动

C.木板先做加速度为2m/s2匀加速运动,再做加速度增大的运动,最后做加速度为3m/s2的匀加速运动

D.t=5s后滑块和木板开始有相对运动

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某实验小组在练习使用多用电表,他们正确连接好电路,如图甲所示。闭合开关S后,发现无论如何调节电阻箱R0,灯泡都不亮,电流表无读数他们判断电路可能出现故障经小组讨论后,他们尝试用多用电表的欧姆挡来检测电路。已知保护电阻R=15Ω,电流表量程为50mA。操作步骤如下:

将多用电表挡位调到电阻“×1” 挡,再将红黑表笔短接,进行欧姆调零。

断开甲图电路开关S,将多用电表两表笔分别接在a、c上,多用电表的指针不偏转;

将多用电表两表笔分别接在b、c上,多用电表的示数如图乙所示;

将多用电表两表笔分别接在c、e上,调节R0=20Ω时,多用电表示数如图丙所示,电流表的示数如图丁所示。

回答下列问题:

(1)图丙中的多用表读数为 __________ Ω;图丁中的电流表读数为 _________ m A

(2)操作步骤中,多用电表红表笔应接 ______点(选“c”“e”)

(3)电路的故障可能是__________

A.灯泡短路 B.灯泡断路 C.保护电阻R短路 D.保护电阻R断路

(4)根据以上实验得出的数据,同学们还计算出多用电表内部电源的电动势E =________________V

(结果保留3位有效数字)

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】轻绳一端系在质量为m的物体A上,另一端系在一个套在粗糙竖直杆MN的圆环上。现用水平力F拉住绳子上一点O,使物体A从图中实线位置缓慢下降到虚线位置,但圆环仍保持在原来位置不动。则在这一过程中,环对杆的摩擦力F1和环对杆的压力F2的变化情况是(  )

A.F1保持不变,F2逐渐增大B.F1逐渐增大,F2保持不变

C.F1逐渐减小,F2保持不变D.F1保持不变,F2逐渐减小

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,AB两板间电压为600V,A板带正电并接地,AB两板间距离为12cm,C点离A4cm,下列说法正确的是( )

A. E=2000V/m,φC=200V

B. E=5000V/m,φC=-200V

C. 电子在C点具有的电势能为-200eV

D. 电子在C点具有的电势能为200eV

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】研究光电效应时,已经知道金属钠的逸出功为2.29eV,现有大量处于n=4能级的氢原子,用它在跃迁过程中发出的光照射金属钠,氢原子的能级结构图如图所示,则下列说法中正确的是(  )

A. 跃迁过程中将释放5种频率的光子

B. 跃迁过程中释放光子的最小能量为1.89eV

C. 跃迁过程中释放光子的最大能量为13.6eV

D. 跃迁过程中释放的光子有4种能引起光电效应

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某物理兴趣小组对两节电池并联后等效电源的电动势和内阻进行研究如下:将一节电池A和另一节电池 B并联后,接入如图甲所示的测量电路,将虚线框内部看成一个等 效的电源,移动滑动变阻器,测得若干组数据后在图乙中描点。

U/V

0.89

0.78

0.67

0.56

0.58

0.34

I/A

0.22

0.26

0.30

0.34

0.38

0.42

1)实验过程中小组成员发现当滑动变阻器在阻值较大的范围内调节,电压表的示数变化不明显,其原因是电源内阻____________(填写“较大”或“较小”)

2)图甲中的电流表和电压表均为非理想电表,下列说法正确的是_____

A.这使得图乙中的U没有测准,U偏大

B.这使得图乙中的U没有测准,U偏小

C.这使得图乙中的 I 没有测准,I偏大

D.这使得图乙中的 I 没有测准,I偏小

3)根据表中数据在图乙中作出等效电源的图像,从而得到等效电源的电动势为____________,内阻为____________.(均保留三位有效数字)

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