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在“研究电磁感应现象”的实验中,首先按左图接线,以查明电流表指针的偏转方向与电流方向之间的关系;当闭合S时,观察到电流表指针向左偏,不通电时电流表指针停在正中央.然后按右图所示将电流表与副线圈B连成一个闭合回路,将原线圈A、电池、滑动变阻器和电键S串联成另一个闭合电路:
(1)S闭合后,将螺线管A(原线圈)插入螺线管B(副线圈)的过程中,电流表的指针将如何偏转?
(2)线圈A放在B中不动时,指针如何偏转?
(3)线圈A放在B中不动,将滑动变阻器的滑片P向左滑动时,电流表指针将如何偏转?
(4)线圈A放在B中不动,突然断开S.电流表指针将如何偏转?(把结果分别填在以下横线上,填向左、向右或不偏转)

向左,不偏转,向右,向左

解析

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科目:高中物理 来源: 题型:

在研究电磁感应现象的实验中所用的器材如图所示.它们是:①电流计、②直流电源、③带铁芯的线圈A、④线圈B、⑤电键、⑥滑动变阻器(用来控制电流以改变磁场强弱).试按试验的要求在实物图上连线(图中一连好一根导线).
①在进行实验前就检验电流计的
电流计指针偏转方向
电流计指针偏转方向
与流入电流计的电流方向之间的关系.
②若连接滑动变阻器的两根导线接在接线柱C和D上,而在电键刚闭合时电流表指针右偏,则电键闭合后滑动变阻器的滑动触头向接线柱C移动时,电流计
左偏
左偏
(“左偏”、“右偏”、“不偏”)

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科目:高中物理 来源: 题型:

(2011?静安区一模)在研究电磁感应现象实验中
(1)为了能明显地观察到实验现象,如图所示的实验器材中,不必要的器材有:
定值电阻和多用表
定值电阻和多用表


(2)正确连接好实验电路后,将原线圈插入副线圈中,闭合电键瞬间,副线圈中感应电流与原线圈中电流的绕行方向
相反
相反
(填“相同”或“相反”);
(3)在电键已闭合,且带铁芯的原线圈已插入副线圈的情况下,能使感应电流与原电流的绕行方向相反的实验操作是
减小滑动变阻器接入电路的阻值
减小滑动变阻器接入电路的阻值

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科目:高中物理 来源: 题型:

(2013?静安区二模)在“研究电磁感应现象”的实验中,首先按右上图接线,以查明电流表指针的偏转方向与电流方向之间的关系.当闭合S时观察到电流表指针向左偏,不通电时电流表指针停在正中央.然后按如图所示将电流表与线圈B连成一个闭合回路,将线圈A、电池、滑动变阻器和电键S串联成另一个闭合电路.
(1)S闭合后,将线圈A插入线圈B的过程中,电流表的指针将
右偏
右偏
(填:左偏、右偏或者不偏).
(2)线圈A放在B中不动时,指针将
不偏
不偏
(填:左偏、右偏或者不偏).
(3)线圈A放在B中不动,将滑动变阻器的滑片P向左滑动时,电流表指针将
右偏
右偏
(填:左偏、右偏或者不偏).
(4)线圈A放在B中不动,突然断开S.电流表指针将
左偏
左偏
(填:左偏、右偏或者不偏).

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科目:高中物理 来源: 题型:

精英家教网在研究电磁感应现象和磁通量变化时感应电流方向的实验中,所需的实验器材如图所示.现已用导线连接了部分实验电路.
(1)请画实线作为导线从箭头1和2处连接其余部分电路;
(2)实验时,将L1插入线圈L2中,合上开关瞬间,观察到检流计的指针发生偏转,这个现象揭示的规律是
 

(3)(多选)某同学设想使一线圈中电流逆时针流动,另一线圈中感应电流顺时针流动,可行的实验操作是
(A)抽出线圈L1             (B)插入软铁棒
(C)使变阻器滑片P左移     (D)断开开关.

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科目:高中物理 来源: 题型:

精英家教网在“研究电磁感应现象”的实验中,首先按图(a)接线,以查明电流表指针的偏转方向与电流方向之间的关系.当闭合S时,观察到电流表指针向左偏,不通电时电流表指针停在正中央.然后按图(b)所示将电流表与副线圈B连成一个闭合回路,将原线圈A、电池、滑动变阻器和电键S串联成另一个闭合电路.(1)S闭合后,将螺线管A(原线圈)插入螺线管B(副线圈)的过程中,电流表的指针将
 
 偏转.(2)线圈A放在B中不动时,指针将
 
 偏转.(3)线圈A放在B中不动,将滑动变阻器的滑片P向左滑动时,电流表指针将
 
 偏转.(选填“向左”、“向右”或“不”)

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