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    6．如图所示，把一个架在绝缘支架上的枕形导体放在正电荷形成的电场中，导体处于静电平衡时，下列说法正确的是（　　）
    A．A、B两点场强相等，且都为零
    B．A的电势高于B的电势
    C．感应电荷产生的场强大小是|EA′|＞|EB′|
    D．当电建K闭合时，电子从导体沿导线向大地移动

    分析 枕形导体在点电荷附近，出现静电感应现象，导致电荷重新分布．因此在枕形导体内部出现感应电荷的电场，正好与点电荷的电场叠加，只有叠加后电场为零时，电荷才不会移动．当点电荷移走后，电荷恢复原状．

    解答 解：A、枕形导体在点电荷附近，出现静电感应现象，导致电荷重新分布．因此在枕形导体内部出现感应电荷的电场，正好与点电荷的电场叠加，内部电场强度处处为零，故A正确；
    B、A、B两点场强相等，且都为零，电势相等，故B错误；
    C、点电荷的产生电场在A点的场强大于在B点的场强，在枕形导体内部出现感应电荷的电场，正好与点电荷的电场叠加，叠加后电场为零，所以感应电荷产生的附加电场|EA′|＞|EB′|，故C正确；
    D、当电键S闭合时，电子从大地沿导线移向导体中和枕形导体右端的正电荷，相当于右端正电荷流向远端，故D错误．
    故选：AC

    点评 该题考查静电平衡的特点，明确处于静电感应现象的导体，内部电场强度处处为零，电荷全部分布在表面．且导体是等势体．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    20．如图所示，在竖直平面内的直角坐标系中，一个质量为m的质点在外力F作用下，从坐标原点O由静止开始沿直线ON斜向下运动，直线ON与y轴负方向成θ角，则物体所受拉力F的最小值为（　　）
    A．mgtan θB．mgsin θC．mg/sin θD．mgcos θ

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    1．某同学要描绘额定电压为2.5V小灯泡的I-U曲线，
    （1）请在图（甲）中为该同学设计实验电路图．

    （2）根据电路图，用笔画线代替导线，将图（乙）中的实验电路连接成完整实验电路．
    （3）开关S闭合之前，图（乙）中滑动变阻器的滑片应该置于A（选填“A端”“B端”或“AB正中间”）．
    （4）该同学描绘小灯泡的I-U曲线如图（丙）所示，请估算该灯泡的额定功率为0.675W（保留三位有效数字）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    18．通过光栅或棱镜获得物质发光的光谱，则光谱（　　）
    A．按光子的频率大小顺序排列B．按光子的质量大小排列
    C．按光子的速度大小排列D．按光子的能量大小排列

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    1．如图甲所示Q1，Q2为两个被固定的点电荷，其中Q1为正点电荷，在它们连线的延长线上有a、b两点．现有一检验电荷q（电性未知）以一定的初速度沿直线从b点开始经a点向远处运动（检验电荷只受电场力作用），q运动的速度图象如图乙所示．则（　　）
    A．Q2的电荷量必定大于Q1的电荷量
    B．整个运动过程中，检验电荷q的电势能先增后减
    C．Q1，Q2两点电荷形成的电场的电场强度从b到a的变化时先减后增
    D．a，b两点的电势能高低为φa＜φb

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    11．一个正点电荷Q固定在正方形的一个角上，另一个带电粒子射入该区域时，恰好能经过正方形的另外三个角a、b、c，如图所示，则有（　　）
    A．a、c两点的电场强度相同
    B．粒子在a、b、c三点的加速度大小之比是2：1：2
    C．根据轨迹可判断该带电粒子带正电
    D．a、b、c三点场强大小之比是1：2：1

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    18．下列关于电场性质的说法中，正确的是（　　）
    A．电场强度为零的地方，电势一定为零
    B．电场是一种客观存在，具有能量和动量
    C．电荷在电场中某点的受力方向即为该点的电场强度的方向
    D．电场强度大的地方，电场线一定密，电势也一定高

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    15．为了探究动能定理，某高中的娟娟同学设计了如图1所示的实验装置，并提供了如下的实验器材：
    A．小车  
    B．钩码      
    C．一端带滑轮的木板    
    D．细线   
    E．秒表 
    F．电火花计时器      
    G．纸带       
    H．220V的交流电源          
    I．低压交流电源

    （1）根据上述实验装置和提供的实验器材，你认为实验中不需要的器材是EI（填写器材序号），还应补充的器材是天平毫米刻度尺．
    （2）实验时，该同学想用钩码的重力表示小车受到的合力，为了减小这种做法带来的实验误差，实验前需要（填“需要”或“不需要”）平衡摩擦力；若小车的质量为M，钩码的总质量为m，则两者质量应满足M远大于m（填“远大于”或“远小于”）．
    （3）实验中得到了一条纸带如图2所示，选择点迹清晰且便于测量的连续7个点（标号0～6），测出0到1、2、3、4、5、6点的距离分别为d1、d2、d3、d4、d5、d6，打点周期为T．则打点2时小车的速度v2=$\frac{{d}_{3}^{\;}-{d}_{1}^{\;}}{2T}$；若测得小车质量为M、钩码质量为m，打点1和点5时小车的速度分别用v1、v5表示，已知重力加速度为g，则验证点1与点5间动能定理的关系式可表示为$mg（{d}_{3}^{\;}-{d}_{1}^{\;}）=\frac{1}{2}M（{v}_{5}^{2}-{v}_{1}^{2}）$．
    （4）在实验数据处理时，如果以$\frac{1}{2}$v2为纵轴，以d为横轴，根据实验数据绘出$\frac{1}{2}$v2-d图象，其图线的斜率表示的物理量的表达式为$\frac{m}{M}g$．

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    16．某实验小组利用力传感器和光电门传感器探究“动能定理”．将力传感器固定在小车上，用不可伸长的细线通过一个定滑轮与重物G相连，力传感器记录小车受到拉力的大小．在水平轨道上A、B两点各固定一个光电门传感器，用于测量小车的速度v1和v2，如图所示．在小车上放置砝码来改变小车质量，用不同的重物G来改变拉力的大小，摩擦力不计．
    （1）实验主要步骤如下：
    ①测量小车和拉力传感器的总质量M1，把细线的一端固定在力传感器上，另一端通过定滑轮与重物G相连，正确连接所需电路；
    ②将小车停在点C，由静止开始释放小车，
    次数M/kg|v22-v12|/m2s-2△E/JF/NW/J
    10.5000.7600.1900.4000.200
    20.5001.650.4130.8400.420
    30.5002.40△E31.22W3
    41.002.401.202.421.21
    51.002.841.422.861.43
    小车在细线拉动下运动，除了光电门传感器测量速度和力传感器测量拉力的数据以外，还应该记录的物理量为两光电门间的距离L；
    ③改变小车的质量或重物的质量，重复②的操作．
    （2）右侧表格中M是M1与小车中砝码质量之和，△E为动能变化量，F是拉力传感器的拉力，W是F在A、B间所做的功．表中的△E3=0.600J，W3=0.610J（结果保留三位有效数字）．

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