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    如图所示，直线A为电源a的路端电压与电流的关系图像，直线B为电源b的路端电压与电流的关系图像，直线C为一个电阻R的两端电压与电流的关系图像．将这个电阻R分别接到a、b两电源上，那么（ ）

    A．R接到a电源上，电源的效率较高

    B．R接到b电源上，电源的输出功率较小

    C．R接到a电源上，电源的输出功率较大，但电源效率较低

    D．R接到b电源上，电阻的发热功率和电源的效率都较高

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    科目：高中物理 来源：2016-2017河北定州中学高一承智班上11.4周练物理卷（解析版） 题型：选择题

    一个质点做方向不变的直线运动，加速度的方向始终与速度方向相反，但加速度的大小逐渐减小直至为零，则在此过程中（ ）

    A、速度逐渐减小，当加速度减小为零时，速度达最小值

    B、速度逐渐增加，当加速度减小为零时，速度达最大值

    C、位移逐渐增大，当加速度减小为零时，位移将不再增大

    D、位移逐渐减小，当加速度减小为零时，位移达最小值

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    科目：高中物理 来源：2016-2017学年重庆二外高二上学期第13周周清物理试卷（解析版） 题型：选择题

    如图，电路中定值电阻阻值R大于电源内阻阻值r，闭合电键K将滑动变阻器滑片向下滑动，理想电压表V1、V2、V3示数变化量的绝对值分别为△V1、△V2、△V3，理想电流表示数变化量的绝对值为△I，则下列结论错误的是

    A．A的示数增大

    B．V2的示数增大

    C．△V3与△I的比值大于r

    D．△V1大于△V2

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    科目：高中物理 来源：2016-2017学年四川雅安中学高二上学期半期考试物理试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，虚线a、b、c代表电场中的三个等势面，相邻等势面之间的电势差相等，即Uab＝Ubc，实线为一带正电的质点仅在电场力作用下通过该区域时的运动轨迹，P、Q是这条轨迹上的两点．据此可知错误的是（ ）

    A．三个等势面中，c的电势最高

    B．带电质点通过P点时的电势能较Q点大

    C．带电质点通过P点时的动能较Q点大

    D．带电质点通过P点时的加速度较Q点大

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    科目：高中物理 来源：2016-2017学年陕西西北大学附中高二上学期期中考物理卷（解析版） 题型：实验题

    如图甲所示是一种测量电容的实验电路图，实验是通过对高阻值电阻放电的方法，测出电容器充电至电压U时所带电量Q，从而再求出电容器的电容C。某同学在一次实验时的情况如下：接通开关S，调节电阻箱R的阻值，使小量程电流表的指针偏转接近满刻度，记下此时电流表的示数是I0=490μA，电压表的示数U0=6．0V，I0 、U0分别是电容器放电时的初始电压和电流。断开开关S，同时开始计时，每隔5S测读一次电流I的值，将测得数据填入表格，并标在图乙坐标纸上（时间t为横坐标、电流i为纵坐标），结果如图中小黑点“．”所示。

    （1）在图乙中画出i—t图线，图线与坐标轴所围成面积的物理意义是 ；

    （2）该电容器电容为______F（结果保留两位有效数字）；

    （3）若某同学实验时把电压表接在E、D两端，则电容的测量值比它的真实值____（填“大”、“小”或相等）．

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    科目：高中物理 来源：2016-2017学年陕西西北大学附中高二上学期期中考物理卷（解析版） 题型：选择题

    如图中接地金属球A的半径为R，球外点电荷的电荷量为Q，到球心的距离为r。该点电荷的电场在球心处产生的感应电场的场强大小等于（ ）

    A. B.

    C. 0 D.

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    科目：高中物理 来源：2016-2017学年山西省等校高一上期中联考物理卷（解析版） 题型：计算题

    如图所示，在天花板上悬挂一轻质弹簧，当在弹簧下端挂上质量m1=0．5kg的重物时，弹簧的长度L1=22cm；当在弹簧下端挂上质量m2=0．75kg的重物时，弹簧的长度L2=23cm．已知弹簧始终在弹性限度内，取g=10m/s2，求该弹簧的劲度系数k。

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    科目：高中物理 来源：2016-2017学年内蒙古高二上第二次月考物理卷（解析版） 题型：计算题

    如图所示,在倾角为的斜面上,固定一宽的平行金属导轨,在导轨上端接入电源和滑动变阻器,电源电动势,内阻,一质量的金属棒与两导轨垂直并接触良好．整个装置处于磁感应强度、垂直于斜面向上的匀强磁场中（导轨与金属棒的电阻不计）．金属导轨是光滑的,取,要保持金属棒在导轨上静止,求:

    （1）金属棒所受到的安培力大小;

    （2）滑动变阻器R接入电路中的阻值．

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    科目：高中物理 来源：2017届河北省高三11月考物理试卷（解析版） 题型：实验题

    某实验小组欲以图甲装置中的小车（含固定在小车上的挡光片）为研究对象来验证“动能定理”；他们用不可伸长的细线将小车通过一个定滑轮与砝码盘相连，在水平桌面上的AB两点各安装一个光电门，记录小车通过AB时的遮光时间；若小车质量为M，砝码盘和盘中砝码的总质量为m；

    （1）实验中，小车所受摩擦力的功不便测量，故应设法消除摩擦力对小车运动的影响，需要进行的操作是 ；

    （2）在完成了（1）的操作后，为确保小车运动中受到的合力与砝码盘和盘中砝码的总重力大致相等，m、M应满足关系是 ；

    （3）用游标卡尺测量挡光片的宽度d如图乙所示，则d= mm，用刻度尺量得A、B之间的距离为L；

    （4）将小车停在桌面上的C点，在砝码盘中放上砝码，小车在细线拉动下运动，小车通过A、B时的遮光时间分别为t1、t2，已知重力加速度为g，则本实验最终要探究的数学表达式应该是 ．（用相应的字母m、M、t1、t2、L、d表示）．

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