【题目】如图所示,虚线a、b和c是某静电场中的三个等势面,它们的电势分别为φa,φb,φc且φa>φb>φc一带正电的粒子射入电场中,其运动轨迹如实线KLMN所示,由图可知( )
A. 粒子从K到L的过程中,电场力做负功
B. 粒子从L从M的过程中,加速度增大
C. 粒子从K到L的过程中,电势能增加
D. 粒子从L到M的过程中,动能减少
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】用如图1所示的装置探究加速度与力和质量的关系,带滑轮的长木板水平固定,左侧固定的力传感器可以测得绳子中张力大小。
实验时,一定要进行的操作是______;
A.小车靠近打点计时器,先接通电源,再释放小车,打出一条纸带,同时记录力传感器的示数
B.改变砂和砂桶质量,打出几条纸带
C.用天平测出砂和砂桶的质量
D.为减小误差,实验中一定要保证砂和砂桶的质量远小于小车的质量
实验中打出的其中一条纸带如图2所示,交流电频率为5Hz,则由该纸带可求得小车的加速度______m/s2。
以力传感器的示数F为横坐标,以加速度a为纵坐标,画出的a—F图象3可能正确的是______。
若测出的a—F图象的斜率为k后,则小车的质量为______。
写出对本实验的一条改进建议:______。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,三条平行等距的虚线表示电场中的三个等势面,电势值分别为10V、20V、30V,实线是一带负电的粒子只在静电力作用下在该区域内的运动轨迹,对于轨迹上的a、b、c三点来说不正确的有 ( )
A. 粒子在三点的静电力Fa=Fb=Fc;
B. 粒子必先过a,再到b,然后到c;
C. 粒子在三点的动能大小为EKb>EKa>EKc;
D. 粒子在三点的电势能大小为EPc<EPa<EPb。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,带箭头的线表示某一电场的电场线.在电场力作用下,一带电粒子(不计重力)经A点飞向B点,径迹如图中虚线所示,试判断:
(1)粒子带________电;
(2)粒子在________点加速度大;
(3)粒子在________点动能大;
(4)A、B两点相比,________点电势高.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,在光滑地面上,水平外力F拉动小车和木块一起做无相对滑动的加速运动。小车质量是M,木块质量是m,力的大小是F,加速度大小是a,木块和小车间的动摩擦因数是μ。则在这个过程中,木块受到的摩擦力大小是
A. μmg B. ma C. D. μ(M+m)g
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,一质量为m的滑块以初速度v0从固定于地面的斜面底端A点开始冲上斜面,到达某一高度后又返回A点,斜面与滑块之间有摩擦.下列各项分别表示它在斜面上运动的速度v、加速度a、势能Ep和机械能E随时间的变化图象,可能正确的是( )
A.
B.
C.
D.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,a、b、c、d为某电场中的四个等势面,一带正电的粒子飞入电场后,只在电场力作用下沿M点到N点的虚线运动,由此可知,这四个等势面的电势 φa,φb,φc,φd由高到低的排列顺序是_________,带电粒子经M和N点时,在______点具有较大的电势能.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】利用如图所示的装置做“验证牛顿第二定律”的实验。
(1)甲同学实验时这样平衡摩擦力。按图示装置把实验器材安装好,先不挂重物,将小车放在木板上,后面固定一条纸带,纸带穿过打点计时器。用垫块把木板一端垫高,接通打点计时器,让小车以一定初速度沿木板向下运动,并不断调节木板的倾斜度,直到小车拖动纸带沿木板做_______运动。
(2)甲同学利用v-t图像求出每条纸带对应的加速度。他在处理其中一条纸带时,求出每个计数点对应的速度,并将各点的速度都标在了如图所示的坐标系中。请在坐标系中作出小车运动的v-t图像,并利用图像求出小车此次运动的加速度a = __________m/s2。
(3)丙同学作出的a-F图像如图所示。发现图线有一段是曲线,他认为这是系统误差造成的。他将实验方法做了如下改进:他先将一些砝码放在小车上;之后每次从小车上取下一些砝码移到牵引小车的盘上;重复多次实验,直到将砝码全部移到盘中;根据测得的数据,绘制出小车加速度a随着盘和盘中的砝码所受重力F变化的关系图线,得到的是一条过原点的直线。已知盘和所有砝码的总质量为m,小车的质量为M。请你分析说明图线为直线的原因,并说明图线斜率的物理意义。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】(1)下列实验中必须从同一位置静止释放的实验是(_____)
(2)小青用如图甲所示的实验装置,探究“加速度与力和质量的关系”。
①以下关于图甲中操作正确的是_____。
A.本实验采用了控制变量法探究多个变量之间的关系
B.如果选用电火花计时器,所用的交流电为低压6V
C.操作过程中应控制砂桶的总质量远大于小车的质量
②小青通过实验获得如下表所示的几组数据,请用描点法在图乙中得出a-F的关系图像_____。
③根据第(2)小题中画出的图线,可以判断在操作过程中,平衡摩擦力时,长木板的倾角______(选填“偏大”、“恰好”、“偏小”)。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com