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    【题目】利用霍尔效应制作霍尔元件，广泛应用与测量和自动控制等领域，如图是活儿元件的工作原理示意图，磁感应强度B垂直于霍尔元件的工作面向下，通入图示方向的电流I，CD两侧面会形成电势差，下列说法中正确的是

    A.电势差仅与材料有关

    B.仅增大磁感应强度时，C.D两面的电势差变大

    C.若霍尔元件中定向移动的是自由电子，则侧面C电势比侧面D电势高

    D.在测定地球赤道上方的地磁场强弱时，元件的工作面应保持水平方向

    【答案】B

    【解析】

    试题由霍尔元件的原理知，当C.D间电压稳定时，元件中载流子受到的洛伦兹力与电场力平衡，即，其中d为C.D间距离。根据电流的微观表达得：。其中s为垂直电流方向的横截面积，代入得，可见除与材料有关外，还与B.I有关，仅增大磁感应强度时，C.D两面的电势差变大，A错误B正确；根据左手定则，自由电子在洛伦兹力作用下向C侧面偏转，则侧面C电势比侧面D电势低，C错误；地球赤道上方地磁场的方向是水平方向，故元件工作面应保持竖直，D错误

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在一端封闭、长约 1 m 的玻璃管内注满清水，水中放一 个蜡烛做的蜡块，将玻璃管的开口端用胶塞塞紧，然后将这个玻璃管倒置，在蜡 块沿玻璃管上升的同时，将玻璃管水平向右移动．假设从某时刻开始计时，蜡块 在玻璃管内每 1 s 内上升的距离都是 10 cm，玻璃管向右匀加速平移，每 1 s 内通 过的水平位移依次是 2.5 cm、7.5 cm、12.5 cm、17.5 cm.图中，y 表示蜡块竖 直方向的位移，x 表示蜡块随玻璃管通过的水平位移，t＝0 时蜡块 位于坐标原点．

    (1)蜡块在竖直方向的速度 v1＝_________m/s

    (2)请在图中画出蜡块 4 s 内的轨迹；

    (3)玻璃管向右平移的加速度 a＝__________m/s2；

    (4)t＝2 s 时蜡块的速度 v2＝_____m/s.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】2009年5月，航天飞机在完成对哈勃空间望远镜的维修任务后，在A点从圆形轨道Ⅰ进入椭圆轨道Ⅱ，B为轨道Ⅱ上的一点，如图所示，关于航天飞机的运动，下列说法中正确的有

    （A）在轨道Ⅱ上经过A的速度小于经过B的速度

    （B）在轨道Ⅱ上经过A的动能小于在轨道Ⅰ上经过A的动能

    （C）在轨道Ⅱ上运动的周期小于在轨道Ⅰ上运动的周期

    （D）在轨道Ⅱ上经过A的加速度小于在轨道Ⅰ上经过A的加速度

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的电路中，两平行金属板、水平放置，两板间的距离。电源电动势E=20V，内电阻，电阻，滑动变阻器的最大阻值R0=16Ω。当滑动变阻器的滑片处于中间位置时，闭合开关，待电路稳定后，将一带正电的小球从板小孔以初速度v0=5 m/s竖直向上射入板间。若小球带电量为,质量为，不考虑空气阻力。取。

    （1）求电源的输出功率是多大？

    （2）通过计算说明小球能否到达板？如果能够到达板，求小球到达板的速度是多大？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某实验小组要探究力对物体做功与物体获得速度的关系，选取的实验装置如图所示，实验主要步骤如下:

    （1）实验时，为使小车只在橡皮筋作用下运动，在未连接橡皮筋时将木板的左端用小木块垫起，使木板倾斜合适的角度，打开打点计时器，轻推小车，得到的纸带应该是 填“甲”或“乙”）．

    （2）使小车在一条橡皮筋的作用下由静止弹出，沿木板滑行，这时橡皮筋对小车做的功为W；

    （3）再用完全相同的2条、3条……橡皮筋作用于小车，每次由静止释放小车时橡皮筋的 （填写相应实验条件），使橡皮筋对小车做的功分别为2W、3W…

    （4）分析打点计时器打出的纸带，分别求出小车每次获得的最大速度v1、v2、v3…

    （5）作出W-v图像，则下列图像符合实际的是．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，一个内壁光滑的圆管轨道ABC竖直放置，轨道半径为R.O、A、D位于同一水平线上，A、D间的距离为R.质量为m的小球(球的直径略小于圆管直径)，从管口A正上方由静止释放，要使小球能通过C点落到AD区，则球经过C点时(　　)

    A. 速度大小满足

    B. 速度大小满足0≤vC≤

    C. 对管的作用力大小满足mg≤FC≤mg

    D. 对管的作用力大小满足0≤FC≤mg

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】请根据“研究平抛运动”的学生实验的目的及要求回答下列问题

    （1）在实验中，让小球多次从斜槽上同一位置静止滚下，在白纸上依次记下小球的位置，就可描出物体运动的轨迹，某甲和某乙得到的记录纸分别如图甲、乙所示，从图中明显地看出：甲的实验错误是______。

    （2）某同学在做该实验时，忘了记录抛出点O点，但他准确在竖直墙上记录了抛物线轨迹的一部分，如图丙所示（0点不是抛出点），x轴沿水平方向，由图中所给的数据可求出平抛物体的初速度大小是v0=______m/s，抛出点的坐标为x=______cm，y=______cm．（g取10m/s2）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，倾角θ＝37的粗糙传送带与光滑水平面通过半径可忽略的光滑小圆弧平滑连接，传送带始终以v＝3m/s的速率顺时针匀速转动，A、B、C滑块的质量分别为mA=1kg，mB=2kg，mC=3kg，（各滑块均可视为质点）．A、B间夹着质量可忽略的火药．k为处于原长的轻质弹簧，两端分别与B、C连接．现点燃火药（此时间极短且不会影响各物体的质量和各表面的光滑程度），滑块A以6m/s的速度水平向左冲出，接着沿传送带向上运动，已知滑块A与传送带间的动摩擦因数为μ＝0.75，传送带与水平面足够长，取g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8．

    (1)计算滑块A沿传送带向上滑行的最大距离x；

    (2)在滑块B、弹簧、滑块C相互作用的过程中，当弹簧第一次恢复原长时（此时滑块A还未追上滑块B），计算B、C的速度；

    (3)若滑块A追上滑块B时能粘住，定量分析在A与B相遇的各种可能情况下，A、B、C及弹簧组成系统的机械能范围．（提示：因A、B相遇时，B的速度不可预知，故粘住后A、B、C及弹簧组成系统的机械能有各种可能值）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】用两个相同的小量程电流表，分别改装成了两个量程不同的大量程电流表A 1、A2，若把A1、A2分别采用串联或并联的方式接入电路，如图（a）、（b）所示，则闭合开关后，下列有关电表的示数和电表指针偏转角度的说法正确的是（ ）

    A. 图（a）中的A 1 、A 2的示数相同

    B. 图（a）中的A 1、A 2的指针偏角相同

    C. 图（b）中的A1、A 2的示数和偏角都不同

    D. 图（b）中的A1、A 2的指针偏角相同

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