分析 (1)小车由静止下滑,说明重力沿斜面的分力大于摩擦力,因此平衡过度,当小车带动纸带匀速下滑时说明平衡摩擦力;
(2)通过整体法和隔离法,结合牛顿第二定律求出拉力的表达式,从而确定在什么情况下,拉力近似等于有细砂的小桶的总重力;
(3)a-F图线的斜率表示质量的倒数,根据F=0,a不等于零,确定图线不过原点的原因.
解答 解:(1)小车由静止下滑,说明重力沿斜面的分力大于摩擦力,因此平衡过度,所以该同学的操作不正确,正确的操作应该为给小车一个初速度,小车能够带动纸带匀速下滑.
(2)对整体分析,整体的加速度a=$\frac{mg}{M+m}$,隔离分析,$T=Ma=\frac{Mmg}{M+m}=\frac{mg}{1+\frac{m}{M}}$,当桶及桶内细砂的总质量m远小于小车的质量M,装有细砂的小桶的总重力在数值上近似等于小车运动时的拉力.
(3)在a-F图象中,图象斜率的倒数表示质量,则m=$\frac{0.56}{1.2-0.1}kg≈0.51kg$.
当F=0时,a≠0,可知平衡摩擦力过度.
故答案为:(1)错误,(2)远小于,(3)0.51,平衡摩擦力过度.
点评 在“验证牛顿第二定律”的实验用控制变量法,本实验只有在满足平衡摩擦力和小车质量远大于钩码质量的双重条件下,才能用钩码重力代替小车所受的合力,同时加强基础物理知识在实验中的应用,加强解决实验问题的能力.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | b、d两点处的电势不相同 | |
| B. | b、d两点处的电场强度相同 | |
| C. | 四点中c点处的电势最低 | |
| D. | 将一试探电荷+q沿圆周由a点移至c点,+q的电势能减小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 带等量异电荷的两个导体接触后,电荷就会由于相互中和而消失 | |
| B. | 元电荷是表示跟电子所带电荷量数值相等的电荷量 | |
| C. | 一个物体带1.6×10-9C的负电荷,这是它失去了1.0×1010个电子的缘故 | |
| D. | 体积很大的带电体不能看成点电荷 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 只有①③⑥ | B. | 只有①③④⑥⑦ | C. | 只有①⑥⑦ | D. | 只有①⑥ |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | cd棒先向右做加速运动,然后做减速运动 | |
| B. | cd向右作匀加速运动 | |
| C. | ab和cd棒运动的加速度大小相等 | |
| D. | ab和cd棒运动方向相同 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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