【题目】在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,采用如图所示的装置.
本实验应用的实验方法是 .
下列说法中正确的是 .
A.在探究加速度与质量的关系时,应该改变拉力的大小
B.在探究加速度与外力的关系时,应该改变小车的质量
C.在探究加速度a与质量m的关系时,为了直观判断二者间的关系,应作出a﹣ 图象
D.当小车的质量远大于砝码盘和砝码的总质量时,才能近似认为细线对小车的拉力大小等于砝码盘和砝码的总重力大小.
【答案】控制变量法;CD
【解析】解:在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,应采用控制变量法.
A、在探究加速度与质量的关系时,应控制拉力不变而改变小车质量,A不符合题意;B、在探究加速度与外力的关系时,应改变拉力而控制小车的质量不变,B不符合题意;C、由牛顿第二定律可知:a= F,在F一定时a与质量的倒数成正比,因此在探究加速度a与质量m的关系时,为了直观判断二者间的关系,应作出a﹣
图象,C符合题意;D、当小车的质量远大于砝码盘和砝码的总质量时,才能近似认为细线对小车的拉力大小等于砝码盘和砝码的总重力大小,D符合题意;
故答案为:控制变量法;CD.
实验采用的是控制变量法,实验的误差主要来源于摩擦力,所以进行实验之前,先要平衡摩擦力,当绳子的拉力等于小车所受的合外力时误差为零。
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【题目】一物体运动的位移与时间关系x=6t﹣4t2(t以s为单位)则( )
A.这个物体的初速度为12 m/s
B.这个物体的初速度为6 m/s
C.这个物体的加速度为8 m/s2
D.这个物体的加速度为﹣8 m/s2
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【题目】1919年,英国《泰晤士报》曾登刊标题为“科学革命”的文章,讲述了“宇宙新理论”与“牛顿观念的破产等”内容。该报所指的“科学革命”是
A.相对论B.量子论C.日心说D.进化论
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【题目】一半径为R的半圆柱形玻璃砖,横截面如图所示.已知玻璃的全反射临界角为γ(γ< ).与玻璃砖的底平面成(
﹣γ)角度、且与玻璃砖横截面平行的平行光射到玻璃砖的半圆柱面上.经柱面折射后,有部分光(包括与柱面相切的入射光)能直接从玻璃砖底面射出,若忽略经半圆柱内表面反射后射出的光,求底面透光部分的宽度.
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【题目】光滑水平面上静止放一物体,现用一水平力拉物体,使物体从静止开始运动,测得物体加速度随时间变化的关系如图所示,则此物体( )
A.在0~2秒内做匀加速直线运动
B.在2秒末的速度为2m/s
C.在2~4秒内的位移为8m
D.在4秒时速度最大
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【题目】质量为2m的A球和质量为m的B球放置在光滑水平面上,中间有一弹簧(未拴接),弹簧处于压缩状态,现将A、B同时由静止释放,发现A球刚好到达高为H的光滑斜面顶端,B球顺利通过半径为R的光滑圆形轨道的顶点且对轨道顶点的压力大小为mg.其中,H、R未知.求:
(1)A、B刚弹开时的速率之比;
(2)H与R的比值.
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【题目】如图所示,质量为mB=14kg的木板B放在水平地面上,质量为mA=10kg的木箱A放在木板B上.一根轻绳一端拴在木箱上,另一端拴在地面的木桩上,绳绷紧时与水平面的夹角为θ=37°.已知木箱A与木板B之间的动摩擦因数μ1=0.5,木板B与地面之间的动摩擦因数μ2=0.4.重力加速度g取10m/s2 . 现用水平力F将木板B从木箱A下面匀速抽出,试求:(sin37°=0.6,cos37°=0.8)
(1)绳上张力T的大小;
(2)拉力F的大小.
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【题目】汽车在平直公路上做初速度为零的匀加速直线运动,途中用了6s时间经过A、B两根电线杆,已知A、B间的距离为60m,车经过B时的速度为15m/s,则( )
A.车从出发到B杆所用时间为9s
B.车的加速度为15m/s2
C.经过A杆时速度为5m/s
D.从出发点到A杆的距离是7.5m
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【题目】如图所示,在水平向右的匀强电场中,一根长为L的绝缘细线,一端连着一质量为m、带电量为+q的小球,另一端固定于O点,现把小球向右拉至细线水平且与场强方向平行的位置,无初速释放,小球能摆到最低点的另一侧,细线与竖直方向的最大夹角θ=30°,重力加速度为g,求:
①求场强E的大小;
②小球摆到最低点时细线的拉力T为多少?
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