| A. | 可能是正确的 | |
| B. | 一定是错误的 | |
| C. | 如果用国际单位制,结果可能正确 | |
| D. | 国际单位制结果错误,如果用其它单位制,结果可能正确 |
分析 物理公式在确定物理量的数量关系的同时,也确定了物理量的单位关系.根据x=$\frac{F}{2m}$(t1+t2)中各个量的单位,推导出x的单位,分析是否正确.
解答 解:根据x=$\frac{F}{2m}$(t1+t2),知力F的单位是N,时间t的单位是s,质量m的单位是kg,故等式右边的单位是:1$\frac{Ns}{kg}$=$\frac{1kg•m/{s}^{2}•s}{kg}$=1m/s;
等号左边的单位是:m;即等号左右单位不同,故等号不成立,所以这个结果一定是错误的,故ACD错误,B正确.
故选:B
点评 本题展示了一种用单位来判断结果是否正确的方法,同时要知道牛顿是导出单位,1N=1kg•m/s2.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 若要增大显示的波形的亮度,应调节聚焦旋钮 | |
| B. | 若要屏上波形线条变细且边缘清晰,应调节聚焦旋钮 | |
| C. | 若要将波形曲线调至屏中央,应调节X增益 | |
| D. | 若要将波形曲线调至屏中央,应调节Y增益 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 一直增大 | B. | 先增大后减小 | ||
| C. | 先增大后保持不变 | D. | 先增大后略有减小再保持不变 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 只有处于静止或匀速直线运动的物体才具有惯性 | |
| B. | 物体做变速运动时其惯性不断改变 | |
| C. | 物体只有在不受外力作用的情况下才能表现出惯性 | |
| D. | 惯性是物体固有属性与物体的运动状态无关,不论物体处于什么状态都具有惯性 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 物体只有在保持静止状态或做匀速直线运动时,才具有惯性 | |
| B. | 路面上行驶的汽车,车速越大刹车后滑行的距离越长,表明车的惯性越大 | |
| C. | 要消除物体的惯性,可以在运动的相反方向上加上外力 | |
| D. | 物体惯性的大小与物体是否运动、运动的快慢以及受力情况都无关 |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 物体有恒定的速率时,其速度仍可能有变化 | |
| B. | 物体有恒定的速度时,其速率仍可能有变化 | |
| C. | 物体的加速度不为零时,其速度可能为零 | |
| D. | 物体具有沿x轴负方向的加速度时,其可能具有沿x轴正方向的速度 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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