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    【题目】如图所示，质量为m、带电荷量为q的小球B用绝缘细线悬挂，处于固定的带电体A产生的电场中，A可视为点电荷，B为试探电荷．当B静止时，A、B等高，细线与竖直方向的夹角为θ．已知重力加速度为g．则A在B处所产生的场强大小为多少？

    【答案】解：小球处于平衡状态，受力如图，根据合成法，知电场力F=mgtanθ．

    E= = ．

    答：则A在B处所产生的场强大小为


    【解析】B球受重力、电场力和绳子的拉力处于平衡，根据共点力平衡求出B球所受的电场力，从而根据E= 求出B点的电场强度．
    【考点精析】本题主要考查了库仑定律的相关知识点，需要掌握在真空中两个点电荷间的作用力跟它们的电荷量的乘积成正比，跟它们之间的距离的平方成反比，作用力的方向在它们的连线上；适用条件:真空中的点电荷才能正确解答此题．

    练习册系列答案
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    【题目】如图所示，重型自卸车利用液压装置使车厢缓慢倾斜到一定角度，车厢上的石块就会自动滑下，以下说法正确的是(　　)

    A. 在石块下滑前后自卸车与石块整体的重心位置不变

    B. 自卸车车厢倾角越大，石块与车厢的动摩擦因数越小

    C. 自卸车车厢倾角变大，车厢与石块间的正压力减小

    D. 石块开始下滑时，受到的摩擦力大于重力沿斜面方向的分力

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，用相同材料做成的质量分别为m1、m2的两个物体中间用一轻弹簧连接，在下列四种情况下，相同的拉力F均作用在m1上，使m1、m2作加速运动：

    ①拉力水平，m1、m2在光滑的水平面上加速运动；

    ②拉力水平，m1、m2在粗糙的水平面上加速运动；

    ③拉力平行于倾角为的斜面，m1、m2沿光滑的斜面向上加速运动；

    ④拉力平行于倾角为的斜面，m1、m2沿粗糙的斜面向上加速运动；以L1、L2、L3、L4依次表示弹簧在四种情况下的伸长量，则有（ ）

    A. L2>L1 B. L4>L3 C. L1>L3 D. L2=L4

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】一个氘核（ ）与一个氚核（ ）发生聚变，产生一个中子和一个新核，并出现质量亏损．若用ml、m2、m3、m4分别表示氘核、氚核、中子、新核的质量，则聚变过程中，核反应方程是 ， 反应过程中（填“吸收”或“放出”）的能量△E= ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在“验证牛顿运动定律”的实验中，采用如图1所示的实验装置，小车及车中砝码的总质量用M表示，所挂钩码的总质量用m表示，小车的加速度a可由打点计时器在纸带上的打点信息测量并计算出来。

    （1）当M与m的大小关系满足___时，才可以近似认为绳对小车的拉力大小等于所挂砝码在重力。

    （2）在探究加速度与质量的关系时，保持钩码的质量m一定，改变小车及车中砝码的总质量M，测出相应的加速度，如果采用图像法处理数据，为了比较直观地反映加速度a与质量M的关系，应该画出a与___的图像。

    （3）在探究加速度a与合力F的关系时，甲同学根据测量数据做出的图线如图2中（A）所示，说明实验中存在的主要问题是：__________

    （4）乙.丙同学用同一装置做实验，画出了各自得到的图线，如图2中（B）所示，两个同学做实验时取值不同的物理量是：______（选填“m”或“M”）

    （5）图3给出的是实验中获得的一条纸带的一部分：0、1、2、3、4、5、6、7是计数点，每相邻两计数点点间还有4个打点（图中未标出），测得计数点间的距离如图所示，根据图中数据计算加速度____（保留三位有效数字）。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，传送带与地面倾角θ=370， 长度为L=16m，传送带以v0=10m/s的速率逆时针转动，在传送带上端A无初速度地释放一个质量为0.5kg的物体，它与传送带之间的动摩擦因数为0.5，求：物体从A运动到B需时间是多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在绿色植物的光合作用中，每放出1个氧分子要吸收8个波长为6.88×10﹣7m的光量子．每放出1mol的氧气，同时植物储存469kJ的能量，绿色植物能量转换效率为（普朗克常量h=6.63×10﹣34Js）（ ）
    A.9%
    B.34%
    C.56%
    D.79%

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学在“验证力的平行四边形定则”的实验中，根据实验数据、按照一定标度画出如图所示的力的图示。

    (1)图中的力F1、F2、F、不是由弹簧测力计测得的是________;(填字母)

    (2)在该实验中需要记录和观察的是________；

    A.记录F1、F2的大小和方向

    B.记录F1、F2的夹角

    C.观察F1、F2的大小是否在误差允许范围内相同

    D.观察F、的大小和方向是否在误差允许范围内相同

    (3)本实验采用的科学方法是__________。

    A.理想实验法 B.等效替代法 C.控制变量法 D.放大微小形变法

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】一个弹簧振子沿x轴做简谐运动，取平衡位置O为x轴的坐标原点．从某时刻开始计时，经过四分之一周期，振子具有沿x轴正方向的最大加速度．能正确反映振子位移x与时间关系的图象是（ ）
    A.
    B.
    C.
    D.

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