| A. | 向左,1+a | B. | 向右,1+a | C. | 向左,1-a | D. | 向右,1-a |
分析 通过线圈处于平衡,根据共点力平衡判断安培力的方向,从而确定磁场的方向,根据右手螺旋定则确定电流的方向;通过安培力的公式分别求出线框所受的安培力,根据物体的受力分析,结合矢量合成法则,即可正确解答.
解答 解:当MN通以方向从N向M的电流时,则ab边所受的安培力的向上,cd边所受安培力方向向下,因离MN越近,则安培力越大,知此时线框所受安培力合力方向竖直向上,所以MN中电流的方向向左;
当MN内通电流I时,根据题意可知:
ab所受安培力为:F1=$\frac{kI{I}_{0}L}{{r}_{1}}$…①
cd所受安培力为:F2=$\frac{kI{I}_{0}L}{{r}_{2}}$…②
因它们受到的安培力方向相反,此时线圈所受安培力的合力大小为F=kILI0($\frac{1}{{r}_{1}}$-$\frac{1}{{r}_{2}}$);
可知,线圈受到的安培力的合力大小与通入电流的大小成正比,当MN分别通以I1、I2的电流时,线框受到的安培力的合力的大小之比为I1:I2.
当通过MN的电流为I1时,两细绳中张力均减为aT(0<a<1),所以安培力的大小:F合1=2T-2aT;
而当通过MN的电流为I2时,细绳中张力恰好为零,则安培力的大小:F合2=2T
所以:I1:I2=F合1:F合2=(2T-2aT):2T=(1-a):1
故选:C
点评 解决本题的关键掌握左手定则判断安培力的方向,右手螺旋定则判断电流周围磁场的方向,然后结合物体受力分析,注意安培力的方向,及矢量法则应用.
科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 磁场是为了解释磁极间相互作用而人为设定的 | |
| B. | 磁极和磁极之间是直接发生相互作用的 | |
| C. | 磁场只有在磁极与磁极、磁极与电流发生相互作用时才产生 | |
| D. | 磁场和电场一样,是客观存在的物质 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 是意大利的马可尼在1895年 | B. | 是意大利的马可尼在1945年 | ||
| C. | 是英国的法拉笫在1840年 | D. | 是法国的奥斯特在1820年 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | a的质量一定大于b的质量 | |
| B. | a的电荷量一定大于b的电荷量 | |
| C. | a的比荷($\frac{q}{m}$)大于b的比荷 | |
| D. | a在磁场中运动的时间大于b在磁场中运动的时间 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 甲物体受到的冲量大 | B. | 乙物体受到的冲量大 | ||
| C. | 两物体受到的冲量的大小相同 | D. | 条件不足无法判断 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 上极板A将带正电 | B. | 下极板B将带正电 | ||
| C. | 电流表示数不可能超过$\frac{Bdv}{R}$ | D. | 电流表示数不可能超过$\frac{Bv}{Rd}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 火星的公转周期比地球大 | B. | 火星的运行速度比地球大 | ||
| C. | 火星的向心加速度比地球小 | D. | 不可能每年都出现火星冲日现象 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 减小A、B的质量,增大转速n | B. | 保持A、B的质量不变,增大转速n | ||
| C. | 增大A、B的质量,减小转速n | D. | 增大A、B的质量,增大转速n |
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