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    某同学在描绘平抛运动的轨迹时，忘记记下抛出点的位置，下图中的A点为小球运动一段时间后的位置，他便以A点为坐标原点，建立了水平方向和竖直方向的坐标轴，得到如图所示的图像．试根据图像求出小球做平抛运动的初速度．()

    答案：2.0m/s
    解析：

    2.0m/s

    从图像中可以看出小球在A、B、C、D位置间的水平距离都是0.20m，由于小球在水平方向上做匀速直线运动，可以知道小球由A运动到B，以及由B运动到C，由C运动到D所用的时间是相等的，设为T．

    在竖直方向上根据匀变速直线运动的特点，得

    小球抛出的初速度可以由水平方向上的分运动求出，由于在T=0.10s的时间内的位移为x=0.20m，则．


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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （2006?南通一模）在做“研究平抛物体的运动”的实验时，通过描点法画出小球平抛运动轨迹，并求出平抛运动初速度．实验装置如图甲所示．

    （1）实验时将固定在斜槽的木板放在实验桌上，实验前要检查斜槽末端切线是否水平，请简述你的检查方法：
    将小球放在槽的末端（或木板上）看小球能否静止（或用水平仪检查木板是否水平）
    将小球放在槽的末端（或木板上）看小球能否静止（或用水平仪检查木板是否水平）

    （2）关于这个实验，以下说法正确的是
    BCD
    BCD

    A．小球释放的初始位置越高越好
    B．每次小球要从同一高度由静止释放
    C．实验前要用重垂线检查坐标纸上的竖线是否竖直
    D．小球的平抛运动要靠近但不接触木板
    （3）某同学在描绘平抛运动轨迹时，得到的部分轨迹曲线如图乙所示．在曲线上取A、B、C三个点，测量得到A、B、C三点间竖直距离h1=10.20cm，h2=20.20cm，A、B、C三点间水平距离x1=x2=12.40cm，g取10m/s2，则小球平抛运动的初速度大小为
    1.240
    1.240
    m/s．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    做“研究平抛物体的运动”实验时
    （1）如果小球每次从斜槽上不同位置释放，则各次相比相同的是
    C
    C

    A．小球平抛的初速度
    B．小球的平抛运动轨迹
    C．小球的平抛运动时间
    D．平抛过程中，小球通过相同水平位移所用的时间
    （2）安装实验装置的过程中，斜槽末端的切线必须是水平的，这样做的目的是
    B
    B

    A．保证小球飞出时，速度既不太大，也不太小
    B．保证小球飞出时，初速度水平
    C．保证小球在空中运动的时间每次都相等
    D．保证小球运动的轨道是一条抛物线
    （3）某同学在描绘平抛运动的轨迹时，忘记记下抛出点的位置，图中的A点为小球运动一段时间后的位置，他便以A点为坐标原点，建立了水平方向和竖直方向的坐标轴，得到如图所示的轨迹图象，试根据图象求出小球做平抛运动的初速度 V0=
    2
    2
    m/s 和抛出点O的坐标
    （-20cm，-5cm）．
    （-20cm，-5cm）．
    （ 以cm为单位，g=10m/s2）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    某同学在描绘平抛运动轨迹时，得到的部分轨迹曲线如图所示．在曲线上取A、B、C三个点，测量得到A、B、C三点间竖直距离h1=10.20cm，h2=20.20cm，A、B、C三点间水平距离x1=x2=12.40cm，g取10m/s2，则物体平抛运动的初速度大小为
    1.24
    1.24
    m/s，轨迹上B点的瞬时速度大小为
    1.96
    1.96
    m/s．（计算结果保留三位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （1）某同学研究小车在斜面上的运动，用打点计时器记录了小车做匀变速直线运动的位移，得到一段纸带如图1所示．在纸带上选取几个相邻计数点A、B、C、D，相邻计数点间的时间间隔均为T，B、C和D各点到A的距离为s1、s2和s3．由此可算出小车运动的加速度大小a=
     
    ，打点计时器在打C点时，小车的速度大小v0=
     
    ．  （用已知的物理量符号表示）
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    （2）某同学在描绘平抛运动轨迹时，得到的部分轨迹曲线如图2所示．在曲线上取A、B、C三个点，测量得到A、B、C三点间竖直距离h1=10.20cm，h2=20.20cm，A、B、C三点间水平距离x1=x2=12.40cm，g取10m/s2，则物体平抛运动的初速度大小为
     
    m/s，轨迹上B点的瞬时速度大小为
     
    m/s．
    （计算结果保留三位有效数字）

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