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长期以来“卡戎星(Charon)”被认为是冥王星唯一的卫星,它的公转轨道半径r1=19600km,公转周期T1=6.39天.2006年3月,天文学家发现两颗冥王星的小卫星,其中一颗的公转半径r2=48000km,则它的公转周期T2,最接近于()

A.15天 B. 25天 C. 35天 D. 45天


考点:  开普勒定律.

专题:  万有引力定律的应用专题.

分析:  据开普勒第二定律(半径的三次方与周期的平方成正比)即可求解.

解答:  解:据开普勒第二定律得:=  得:T2==24.6天,故ACD错误,B正确.

故选:B.

点评:  明确开普勒三定律,会利用三定律分析天体的运动情况,属于基础题.


练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:


如图有a、b、c、d四个离子,它们带等量同种电荷,质量不等有ma=mb<mc=md,以不等的速率va<vb=vc<vd进入速度选择器后,有两种离子从速度选择器中射出进入B2磁场.由此可判定()

A.射向P1板的是a离子

B. 射向P2板的是b离子

C.射向A1的是c离子

D. 射向A2的是d离子

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示,R1和R2是同种材料、厚度相同、表面为正方形的导体,但R1的尺寸比R2的尺寸大.在两导体上加相同的电压,通过两导体的电流方向如图,则下列说法中正确的是()

    A. R1中的电流小于R2中的电流

    B. R1中的电流等于R2中的电流

    C. R1中自由电荷定向移动的速率大于R2中自由电荷定向移动的速率

    D. R1中自由电荷定向移动的速率小于R2中自由电荷定向移动的速率

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图中MN、GH为平行导轨,AB、CD为跨在导轨上的两根横杆,导轨和横杆均为导体,现有匀强磁场垂直于导轨所在的平面,方向如图.用I表示回路中的电流()

    A. 当AB不动而CD向右滑动时,I≠0且沿顺时针方向

    B. 当AB向左、CD向右滑动且速度大小相等时,I=0

    C. 当AB、CD都向右滑动且速度大小相等时,I=0

    D. 当AB、CD都向右滑动,且AB速度大于CD时,I≠0

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示,匀强磁场中有一矩形闭合线圈abcd,线圈平面与磁场垂直.已知线圈的匝数N=100,边长ab=1.0m、bc=0.5m,电阻r=2Ω. 磁感应强度B在0~1s内从零均匀变化到0.2T. 在1~5s内从0.2T均匀变化到﹣0.2T,取垂直纸面向里为磁场的正方向.求:

(1)0.5s时线圈内感应电动势的大小E和感应电流的方向;

(2)在1~5s内通过线圈的电荷量q;

(3)在0~5s内线圈产生的焦耳热Q.

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科目:高中物理 来源: 题型:


一圆盘可以绕其竖直轴在水平面内转动,圆盘半径为R,甲、乙物体质量分别为M和m(M>m),它们与圆盘之间的最大静摩擦力均为正压力的μ倍,两物体用一根长为L(L<R)的轻绳连在一起.如图所示,若将甲物体放在转轴的位置上,甲、乙之间连线刚好沿半径方向被拉直,要使两物体与圆盘不发生相对滑动,则转盘旋转的角速度最大不得超过(两物体均看做质点)()

A. B. C. D.

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科目:高中物理 来源: 题型:


人类一直梦想登上月球,将月球作为人类的第二个家园.现根据观测已知月球的质量为M,半径为R,自转周期为T,万有引力常量为G.请你结合以上数据求下列各值:

(1)月球表面的重力加速度g

(2)月球的第一宇宙速度v;

(3)月球同步卫星的轨道半径r.

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科目:高中物理 来源: 题型:


考点:  安培力.

分析:  金属棒MN用软线悬挂在匀强磁场中,通入M→N方向的电流时,金属棒受到向上的安培力作用,安培力大小为F=BIL.此时悬线张力不为零,说明安培力小于金属棒的重力.欲使悬线张力为零,应增大安培力.根据安培力公式选择合适的方法.

解答:  解:金属棒MN用软线悬挂在匀强磁场中,通入M→N方向的电流时,金属棒受到向上的安培力作用.

A、不改变磁场和电流方向,金属棒所受的安培力方向仍向上,适当减小磁感强度,安培力减小,悬线张力一定不为零,故A错误.

B、只改变电流方向,金属棒所受安培力方向向下,悬线张力一定不为零.故B错误.

C、只改变磁场方向时,安培力方向向下,则悬线张力一定不为零.故C错误

D、同时改变磁场和电流方向,安培力仍然向上,并适当增大磁感应强度可增大安培力可以使绳的拉力为零,故D正确.

故选:D

点评:  本题考查对安培力方向判断和大小分析的能力,是学习磁场部分应掌握的基本功.比较简单.

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示,磁铁垂直于铜环所在平面,当磁铁突然向铜环运动时,铜环的运动情况是()

A. 向右摆动 B. 向左摆动 C. 静止 D. 转动

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