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某驾驶员手册规定具有良好刹车的汽车在以80km/h的速度行驶时,可以在56m的距离内被刹住,在以48km/h的速率行驶时,可以在24m的距离内被刹住,假设对于这两种速率,驾驶员所允许的反应时间(在反应时间内驾驶员来不及使用刹车,车速不变)与刹车的加速度都相同,则允许驾驶员的反应时间约等于( )

A. 0.5s B. 0.7s C. 1.5s D. 0.2s

练习册系列答案
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如图所示是一位同学用手拉动纸带通过电磁打点计时器打出的一条纸带,在纸带旁边附着一把毫米刻度尺,电磁打点计时器每隔_________s打一个点,根据纸带上点的排列情况可判定,手拉动纸带时,手的运动速度怎样变化____________________;打C点时手拉动纸带的速度约为_______m/s。(保留两位有效数字)

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关于静电场的等势面,下列说法正确的是

A.两个电势不同的等势面可能相交

B.电场线与等势面处处相互垂直

C.同一等势面上各点电场强度一定相等

D.将一负的试探电荷从电势较高的等势面移至电势较低的等势面,电场力做正功

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(1)在整个减速运动过程中质点的位移大小;

(2)整个减速过程共用多少时间.

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(多选)关于速度,下列说法正确的是( )

A.速度是表示物体运动快慢的物理量,既有大小,又有方向,是矢量

B.平均速度就是速度的平均值,它只有大小,没有方向,是标量

C.运动物体在某一时刻或某一位置的速度,叫做瞬时速度,它是矢量

D.汽车上的速度计是用来测量汽车平均速度大小的仪器

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科目:高中物理 来源:2016-2017学年湖北沙市高一上第二次双周练物理B卷(解析版) 题型:选择题

一个质点做方向不变的直线运动,加速度的方向始终与速度方向相同,但加速度大小逐渐减小直至为零,在此过程中( )

A.位移逐渐减小,当加速度减小到零时,位移将不再减小

B.速度逐渐增大,当加速度减小到零时,速度达到最大值

C.速度逐渐减小,当加速度减小到零时,速度达到最小值

D.位移逐渐增大,当加速度减小到零时,位移将不再增大

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科目:高中物理 来源:2016-2017学年湖北沙市高二上第二次双周练物理B卷(解析版) 题型:填空题

下列测量仪器所测得物体的长度为

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某匀强电场中的等势面如图所示,相邻等势面间的距离为4 mm,则该电场的场强E=________V/m,一个电荷量为-1.0×10-8 C的点电荷沿半径为4 mm的圆弧由圆上A点移到圆上B点,AB是直径,与等势面夹角为60°,则移动过程中静电力做功________J.

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科目:高中物理 来源:2017届福建省三明市高三上第一次月考物理试卷(解析版) 题型:实验题

利用如图甲所示装置做探究弹力和弹簧伸长关系的实验.所用的钩码每只的质量为30 g.实验中,先测出不挂钩码时弹簧的自然长度,再将5个钩码逐个加挂在弹簧下端,稳定后依次测出相应的弹簧总长度,将数据填在表中.(弹力始终未超过弹性限度,取g=10 m/s2)

记录数据组

1

2

3

4

5

6

钩码总质量(g)

0

30

60

90

120

150

弹簧总长(cm)

6.00

7.11

8.20

9.31

10.40

11.52

(1)实验需要的器材,除铁架台、弹簧、钩码若干、坐标纸、重垂线、铅笔之外,还需要的一件器材是_____________.

(2)根据表中所列6组数据,在图乙坐标系中作出弹簧弹力大小F跟弹簧总长度x之间的函数关系的图线.

(3)根据所画函数图线,求出弹簧的劲度系数为______N/m.(保留两位有效数字)

(4)某同学画图象时横轴没取弹簧总长,而是取了弹簧的伸长量,结果其图线仍然没有经过坐标原点,如图所示,请你帮他分析图线不过坐标原点的原因是___________.

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