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    下列说法中正确的是  (　)

    A．电场强度反映了电场力的性质，因此场中某点的场强与试探电荷在该点所受的电场力成正比

    B．场中某点的场强方向是试探电荷在该点的受力方向．

    C．场中某点的场强等于F/q，但与试探电荷的受力大小及电荷量无关

    D．公式E＝F/q和E＝k对于任何静电场都是适用的


    B

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图甲所示，质量m＝1kg的物体沿倾角θ＝37o的固定粗糙斜面由静止开始向下运动，风对物体的作用力沿水平方向向右，其大小与风速v成正比，比例系数用k表示，物体加速度a与风速v的关系如图乙所示。求：（设风力与物块的运动速度无关）（sin370＝0.6,  cos370＝0.8,  g＝10m/s2）

    （1）物体与斜面间的动摩擦因数

    （2）比例系数k

     


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    科目：高中物理 来源： 题型：


    电磁打点计时器是由学生电源供电，工作电压在      V以下，当使用的电源频率是50 Hz时，每隔     s打一个点。在“探究小车的速度随时间变化规律”的实验中，下列操作，在释放小车前，小车要          （填“远离”或“靠近”）打点计时器，应先接通      ，后释放小车。

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，物体M在竖直向上的拉力F的作用下静止在斜面上，关于M受力的个数，下列说法中正确的是(　　)

    A．M可能受两个力作用

    B．M可能受三个力作用

    C．M可能受四个力作用

    D．M一定受四个力作用

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，一质量m=2.6kg的木块置于水平地面上，当用与水平方向成θ=370夹角的拉力F=10N拉木块时，木块做匀速直线运动。(g取10 N/kg，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8)，

    （1）对木块受力分析，画出力的示意图，按F的作用效果分解拉力F；

    （2）求木块受到的支持力N和摩擦力f；

    （3）求木块与地面的摩擦因数μ。

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    关于静电场的电场强度和电势，下列说法正确的是(　　)

    A．电场强度的方向处处与等电势面垂直

    B．电场强度为零的地方，电势不一定为零

    C．随着电场强度的大小逐渐减小，电势也逐渐降低

    D．任一点的电场强度总是指向该点电势降落最快的方向

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    一根长为l的丝线吊着一质量为m，带电荷量为q的小球静止在水平向右的匀强电场中，如图所示丝线与竖直方向成45°角，重力加速度为g，求：

    (1)小球带什么电？匀强电场的电场强度的大小？

    (2)此时丝线的拉力？

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    科目：高中物理 来源： 题型：


     研究小车匀变速直线运动的实验装置如右图所示，其中斜面倾角θ可调，打点计时器的工作频率为50 Hz，纸带上计数点的间距如图所示，其中每相邻两个计数点之间还有4个记录点未画出．

    （1）部分实验步骤如下：

    A．测量完毕，关闭电源，取出纸带．

    B．接通电源，待打点计时器工作稳定后放开小车．

    C．将小车停靠在打点计时器附近，小车尾部与纸带相连．

    D．把打点计时器固定在平板上，让纸带穿过限位孔．

    上述实验步骤的正确顺序是： ____________(用字母填写)．

    （2）图纸带中标出的相邻两个计数点的时间间隔T＝________s.

    （3）若认为某段时间内的平均速度等于这段时间中间时刻的速度，则打计数点1、3时小车对应的速度分别为：v1=_________m/s，v3=________m/s，(结果保留二位有效数字)

    （4）（2分）据此可求出小车从1到3计数点内的加速度为a =____________m/s2。(结果保留二位有效数字)

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    轻质弹簧A的两端分别连在质量为m1和m2的小球上，两球均可视为质点。另有两根与A完全相同的轻质弹簧B、C的一端分别与两个小球相连，B的另一端固定在天花板上，C的另一端用手牵住，如图所示。适当调节手的高度与用力的方向，保持B弹簧轴线跟竖直方向夹角为37°不变(已知sin37°＝0.6，cos37°＝0.8)，当弹簧C的拉力最小时，B、C两弹簧的形变量之比为(　　)

    A．11                               B．35

    C．43                               D．54

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